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有關(guān)學生周記模板6篇(周記模板 小學生周記)

時間:2022-11-25 14:07:00 綜合范文

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有關(guān)學生周記模板6篇(周記模板 小學生周記)

有關(guān)學生周記模板1

  在一次放學的時候,我回到家,敲敲門,卻沒人開門,我說:“哎呀,沒人在家,我在樓下等著吧!”

  于是,我就下來了,坐在一個平臺上等著,過了一會,我的肚子餓得兩眼直冒金星,于是,我就拿著五角錢去小賣部買了一袋方便面,正吃得香時,一個跟我同齡人跑過來,不小心把我的方便面給碰灑 了,可是那個人卻全然不知,于是我一百米沖刺的速度捉住了他,他說:“干什么?”我說:“你把我用來充饑的方便面給碰灑了!”“有證據(jù)嗎?”我氣得一蹦三尺高,心想:還沒遇見過這樣不講理 的人。接著對他說:“好!那我就讓你看看你干的好事!”我令他來到事發(fā)現(xiàn)場,他頓時呆若木雞,我說:“賠吧!”他低下頭不知怎么辦才好??烧谶@時,我想起爸爸對我說的話:‘人一定要學會 寬容’。我猶豫不決,在經(jīng)過一番思想斗爭后,我鄭重其事地作出決定,不讓他賠了。他走后我繼續(xù)俄著肚子,過了一會爸爸媽媽回來了,我把事情從頭到尾說了一遍,他們異口同聲的說:“兒子你做 得對!”

  寬容是枯樹上開出的花……,所以我們一定要學會寬容。

有關(guān)學生周記模板2

  來到公司的第二個星期,我開始接觸和負責李總的榮光在線游戲的開發(fā)。

  **游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識設(shè)計出來的三個寓教于樂的小游戲,通過游戲?qū)W習課本無法學習的知識。三個小游戲,每個游戲分為四個等級,每個等級包含不同的動畫,布局,和與玩家的交互動畫。同時,對游戲聲音大小的控制,聲音的開關(guān),接著的是游戲背景知識的嵌套等功能的實現(xiàn)。

有關(guān)學生周記模板3

  其他人的夢想是成為一名士兵、科學家、發(fā)明家、農(nóng)民和演員,而我的夢想是成為一名幫助他人的醫(yī)生。

  在我的心目中,醫(yī)生是一個純潔而高尚的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的責任。醫(yī)生搶救小診所到大的手術(shù),關(guān)系到人們的生活。因此,他們總是這么執(zhí)著,疏忽不提示。他們知道,一個小小的失誤可能會導致災(zāi)難。醫(yī)生是光榮的,因為醫(yī)生可以幫助人們治愈,醫(yī)治病人。有人說,醫(yī)生與死亡患者天使掙扎;為挽救生命,時間為病人解除痛苦的天使。可見,醫(yī)生如何高尚,如何全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)。

  我知道當醫(yī)生的夢想不可能一蹴而就,所以從現(xiàn)在起,只有努力學習,用心實現(xiàn)我的夢想,才能為那些被邪靈騷擾的人打開一扇光明的大門。然而,在通往成功的道路上,可能有一個深淵;可能有鮮花的誘惑。因為,要想在這條道路上取得成功,我們必須有一種堅強和不屈的意志?!薄安粍跓o獲”永遠是對的。只要有報酬,就一定有回報。我一直相信“有志者事竟成”。有一天,當我真正成為“白衣天使”的時候,我將實現(xiàn)以下目標:救死扶傷,全心全意為人民服務(wù),用我的心、愛和責任來對待每一個我關(guān)心的病人。

  當醫(yī)生是我的榮幸。我希望我是個醫(yī)生。當然,現(xiàn)在只能是“如果”,但如果我努力學習,我將成為一名醫(yī)生。

有關(guān)學生周記模板4

  從上學到現(xiàn)在,我考了很多次讓我或喜或悲的期中考試,但這次期中考試,讓我無言以對。

  當我知道要期中考試的時候,心里還突然涌出一股莫名的激動。而我的腦子里卻是十分清楚的,我這段時間根本沒用功學,拿什么去考試?還想著和別人比比看誰考得好,簡直是癡人說夢。我心里激動的火焰漸漸弱去,熄滅,然后變成后悔,后悔這段時間虛度光陰,讓父母和老師都失望了,我阻止不了期中考試鏗鏘有力的步伐,我也無法延長一些時間,只能靜靜地等待期中考試的到來,像只惶恐不安的兔子。暴風雨要來,我卻不能像海燕張開有力的翅膀。

  這一天終于到了,我無精打采地走到考場門口,看到一排排整齊的空桌子,我竟然沒有勇氣邁進去。我安慰自己:我只是學得差了點,并不是完全不會的,怕什么,走一步看一步吧!然后懷著視死如歸般的悲壯,鼓起勇氣走進去。

  不一會兒,監(jiān)考老師來了,發(fā)了試卷。我一看傻了,當時就傻了,心里變得忐忑起來。這試卷,一部分是自己不會做的,不過也沒辦法,只能硬著頭皮做了。但是,越往下做越傻。最后,只有靠殘存的記憶,繼續(xù)懊惱地做著。剛開始我還是一艘小船,有意志和暴風雨抵抗,但這試卷讓我的意志瞬間消失,小船被海浪一口咬成了碎渣。

  成績不出我所料,自己看著都有些汗顏,要不是有幾門副科撐著,幾乎全軍覆沒。不說了,自己都說不下去了。難道每天都要活在懊悔的煎熬中嗎? 乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ,不能再渾渾噩噩了,時不我待,振作起來吧,真的希望通過我的努力,期末考試可以說聲 耶!

有關(guān)學生周記模板5

  這次頂崗實習大約二十二周,時間很長。對于這次實習我很期待,希望我能有更多的收獲和進步。這次實習將理論知識跟深入地與實際相結(jié)合,突破了書本上的限制,考驗我們的能力。同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必要的經(jīng)歷,意義重大,是我們離開校園步入社會的考驗。現(xiàn)在仔細想想,自己在學校里學的東西還真的是挺少的,進入社會去實習吧,總能夠?qū)W習到一些知識,所以要認真對待這次實習。

  第一周實習呢,總的來說也沒干什么,也就是先到公司熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里的環(huán)境還是比較陌生的,人也都不熟悉,需要適應(yīng)環(huán)境。而且,總感覺自己什么都不會,就是怕自己看圖紙看錯了或是算量算錯了。不過接下來和別的同事多多接觸,慢慢的習慣就好了。同事們看我小,對我都很好。我有不會的東西,他們也都教我。實習呢,是一個很好的鍛煉我能力的機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。讓自己在這次頂崗實習中學到更多的東西。

  這次的實習,我主要學的是預算方面的。像我在學校里學的有關(guān)預算的知識都是很淺顯的,我剛開始主要就是看一些有關(guān)預算的書籍,了解預算的一些規(guī)則,掌握最基礎(chǔ)的工程預算。比如,工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)別的:預算定額,是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機械臺班的數(shù)量標準,是計算建筑安裝產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細清單。定額計價采用的是工料單價法,而清單計價采用的是綜合單價法。其實,要想算量,必須要把圖紙弄透,把工程量計算規(guī)則牢記。這樣做預算才更快一些。

  雖然手里拿著圖紙,但是看的'也不是很懂。只是慢慢地看,慢慢地去研究。如果還有不懂不會的地方就去請教別人。在公司,每一個人都是我的老師。他們都比我會的多很多,我都應(yīng)該虛心請教。看圖紙必須要細心,這樣下不會有丟落現(xiàn)象。在看圖紙時,都沒有把圖紙看全,那算量肯定算的也不全。工程量肯定算的不對了。其實,每一次小小的收獲,都是那么快樂。在我看來,看圖紙雖然不容易;但是,確實非常的重要。做預算不會看圖怎么能夠把預算做好呢。既然選擇了這一行,就應(yīng)該踏踏實實,一步一個腳印往前走。要想做好并沒有捷徑,都是用自己汗水換來的。為了心中的理想,苦點累點算什么。

  做預算在算量時,就需要熟悉計算規(guī)則,這樣才知道如何算量。計算規(guī)則是做預算的依據(jù)。必須要把計算規(guī)則熟記,這樣做預算才有思路。要按著計算規(guī)則算量。首先看土、石方工程計算規(guī)則。

  一、土方體積的計算,均以挖掘前的天然密實體積計算。如需以天然密實體積與夯實后體積、松填體積或虛方體積之間進行折算,可按體積折算表進行折算。 二、建筑物、構(gòu)筑物及管道溝挖土按設(shè)計室外地坪以下以立方米計算。設(shè)計室外地坪以上的挖土按山坡切土計算。

  三、平整場地工程量按建筑物(或構(gòu)筑物)的底面積計算,包括有基礎(chǔ)的底層陽臺面積。圍墻按中心線每邊各增加1m計算。道路及室外管道溝不計算平整場地。 四、外墻溝槽長度按圖示尺寸的中心線計算;內(nèi)墻溝槽長度按圖示尺寸的溝槽凈長線計算。其突出部分應(yīng)并入溝槽工程量內(nèi)計算。各種檢查井和給排水管道接口處,因加寬而增加的土方工程量,應(yīng)按相應(yīng)管道溝槽全部土方工程量增加2.5%計算。

  管道溝底寬度應(yīng)按設(shè)計規(guī)定計算。設(shè)計無規(guī)定時,按管道溝底寬度尺寸表計算。 五、地下室墻基溝槽深度,系從地下室挖土底面計算至槽底。管道溝的深度,按分段間的地面平均自然標高減去管道底皮的平均標高計算。

  六、挖溝槽、地坑、土方需放坡者,可按土方工程放坡系數(shù)表規(guī)定的放坡起點及放坡系數(shù)計算工程量。

  放坡起點,混凝土墊層由墊層底面開始放坡,灰土墊層由墊層上表面開始放坡,無墊層的由底面開始放坡。計算放坡時,在交接處的重復工程量不予扣除。因土質(zhì)不好,地基處理采用挖土、換土時,其放坡點應(yīng)從實際挖深開始。

  七、在挖土方、槽、坑時,如遇不同土壤類別,應(yīng)根據(jù)地質(zhì)勘測資料分別計算。邊坡放坡系數(shù)可根據(jù)各土壤類別及深度加權(quán)取定。

  八、基礎(chǔ)工程施工中需要增加的工作面,可按基礎(chǔ)施工所需工作面寬度計算表 表規(guī)定計算。

  九、挖溝槽、地坑需支擋土板時,其寬度按圖示溝槽、地坑底寬,單面加10cm,

  其實,對于圖紙還是初步了解。需要從實踐出發(fā),多看圖紙。不僅僅是從理論上知道圖紙的組成,更多的是學會看圖紙,從而學會算量。熟能生巧,只有多看圖紙,多算量,才能夠把預算學好,做好。這是一個很漫長的過程,需要我的毅力,需要我的堅持。

  總結(jié)頂崗實習第一周,其實并沒有學到多少東西。只是熟悉一下工作環(huán)境,更多的就是看圖紙,不厭其煩的看。只有把圖紙徹底看會看明白了,然后算量才準確一些。

有關(guān)學生周記模板6

  20xx年5月26日

  “軒軒!太陽曬屁股了,快起床!”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。我耷拉著腦袋,被媽媽從床上拖下來,刷牙,洗臉??

  吃過早餐后,我瞇著眼睛,睡意絲毫不減?!败庈帲劝呀裉斓?0道奧賽做了,然后寫一篇作文。別懶著不動???!”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句,好像叫我??對!叫我先去睡一覺,再去寫作文。我一股腦地向房里沖去,路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了,便放心地工作去了。

  20xx年5月26日

  每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑,有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食,回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達零食的誘惑,更何況我我們呢?吃個零食,家長就會說:“不要去買那些垃圾食品,吃了會肚子痛。不準吃??!”有的英明的家長卻相反,買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后,他們就會說:“零食要少吃點,我會讓你吃,但不能多吃。不準在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我,我去買?!?/p>

  20xx年5月26日

  我學習鋼琴五個月不到,但是,在這五個月中我品嘗出了許多的味道,這讓我又欣慰又頭疼:

  味道一:酸。

  剛剛學習鋼琴幾天,我就對鋼琴無可奈何了!還沒開始彈,老師就對我說,坐姿,手型,擺譜,優(yōu)雅。不說其他三樣,就說坐姿,抬頭挺胸,雙腿并攏。沒做好時,老師就像一只蚊子,在我耳邊啰嗦個不停。

  味道二:甜。

  20xx年5月26日

  夏天到了,可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿,被這殺千刀的蚊子叮得到處是包,這萬惡的蚊子,我與你不共戴天!呀!看我致命一擊!

  我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子,“啪”重重地拍過去,這下,你不死也殘了,哈哈!我得意地張開手掌,一邊想:“哼,和我做對,你的下場!”但我大吃一驚,蚊子呢?手掌空空如也。

  20xx年5月26日

  時光飛逝,不知不覺一眨眼,六年的小學生活即將結(jié)束。美麗的校園,是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲。小學生活多么難忘?。?/p>

  在我成長的過程中,有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都美麗而耀眼!

  20xx年5月21日

  前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的,兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合,好像大寫字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴,真是漂亮。

  小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸里時,它們先是在魚食下游來游去,接著猛地一竄,魚食馬上就進入它那圓形的口中,因此,我常??拷~缸,希望能和小金魚玩。大概是因為我經(jīng)常這樣,小金魚也不害怕了,有時還沖我吐泡泡呢!好像在說:“小主人,進來和我玩吧?!?/p>

  20xx年5月21日

  今天吃過早飯后,我看見姐姐在電腦上查一些關(guān)于世博會展館的圖片和資料,我馬上就撲上前去,要知道,我可是特別愛湊熱鬧的呀,再說世博會也是我最關(guān)心的事情。

  姐姐已掌握了大量的世博知識,她告訴我“這次世界博覽會是以科技為主題的,大多數(shù)國家都體現(xiàn)了環(huán)保生活,有一部分展覽還說明了零碳的重要性。邊說還邊給我放圖片,她仿佛成了一位解說員,給我介紹各個國家的展館,我不時地發(fā)出啊啊的驚嘆聲,在所有的展館中,給我印象最深的是中國館和英國館。

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