下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 小學(xué)作文寫(xiě)人的作文，歡迎參閱。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文1

　　“哇哇哇，哇哇哇!”哪里來(lái)的哭聲呀?哈哈，原來(lái)是我姑姑家的小弟弟——洋洋在哭呀!這哭聲可真猛啊，好像餓了三天三夜沒(méi)吃東西的小狼。小洋洋這是怎么了?原來(lái)，小洋洋剛睡醒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人陪著他，感到害怕才哭呢!想看看小洋洋長(zhǎng)什么樣子嗎?跟著我去瞧瞧吧!

　　小洋洋才五個(gè)月大，長(zhǎng)得白白胖胖的，可愛(ài)極了!圓圓的腦袋，虎頭虎腦的。雙眼皮，大眼睛，嘴巴小小的，還老喜歡笑。他開(kāi)心的時(shí)候喜歡躺在床上手舞足蹈，看著讓人情不自禁地想笑。他手里拿到什么東西就喜歡往嘴巴里塞，不管能不能吃，都要拿舌頭去舔。把他手里的東西拿掉，他就會(huì)開(kāi)啟“降雨模式”，姑姑拿他沒(méi)辦法，給他嘴巴里塞個(gè)安撫奶嘴，他就立馬停止“降雨模式”，開(kāi)心地玩耍起來(lái)!洋洋肚子餓的時(shí)候，隨手拿起手邊的玩具就往嘴巴里塞，啃不動(dòng)就哇哇大哭。這時(shí)候，姑姑給他拿來(lái)一大瓶奶，小洋洋便雙手抱住奶瓶“咕嘟咕嘟”地大喝起來(lái)。不過(guò)，小洋洋也是挑食的家伙，他喜歡喝母乳。如果給他一瓶用奶粉泡的奶，他舌頭一舔就能辨別出來(lái)，然后像小魚(yú)吐泡泡一樣把奶吐出來(lái)，吐得人滿(mǎn)臉都是。

　　這就是可愛(ài)的小洋洋!媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是這樣一個(gè)麻煩又可愛(ài)的淘氣包。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文2

　　我有一個(gè)多變媽媽。她粗粗的眉毛下有一雙雖不大但很明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴。你可能會(huì)問(wèn)，你媽媽怎么多變了呀？不用著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　要說(shuō)我媽媽多變，是這樣的。每當(dāng)我考試考出好成績(jī)，媽媽就非常高興，就說(shuō)那次吧。我語(yǔ)文考了滿(mǎn)分，媽媽的眼睛瞇成了彎月牙兒，對(duì)我也十分溫柔。這就是溫柔的媽媽。

　　可是如果我沒(méi)有考好，媽媽就像變了一個(gè)人似的大發(fā)雷庭，雙眼好像冒著火。把我狠狠的揍一頓還外加一篇作文。算了，我也就不計(jì)較了，打是愛(ài)罵是親嗎！這就是嚴(yán)厲的媽媽。

　　如果媽媽心情好的話(huà)，可能會(huì)為我講一兩個(gè)笑話(huà)。就說(shuō)那次吧。我又要去吃驢肉火燒。媽媽又說(shuō)：“你要再這么吃，非要吃成驢肉火燒不可！”逗的我哈哈大笑。這就是幽默的媽媽。記的那次，媽媽看一個(gè)非常感人的連續(xù)劇竟看出了眼淚，還要我哄她，才把眼淚收了回去。這就是感性的媽媽。

　　這就是我的多變媽媽?zhuān)趺礃?，你是不是也想看看她?/p>

　　河北保定容城縣容城小學(xué)二年級(jí):安妮

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文3

　　我有很多個(gè)老師，但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　熊老師不僅年輕長(zhǎng)得漂亮，還博學(xué)多才。語(yǔ)文上有什么不懂去問(wèn)她，她都可以一一解答。熊老師說(shuō)她是業(yè)余舞蹈愛(ài)好者，而且還從小到大沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，我可不大相信。因?yàn)槲铱催^(guò)熊老師跳過(guò)幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來(lái)編舞，還是邊跳邊編！

　　熊老師還很溫和，讓我們覺(jué)得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的時(shí)候，有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背；有的同學(xué)幫她捏肩；還有的同學(xué)幫她翻好作業(yè)本，分下類(lèi)，這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少，讓我有更多休息時(shí)間。

　　我喜歡班主任——熊老師。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文4

　　我們班的于老師，與我們相處三年了，我們之間建立了深厚的情誼。

　　于老師身材高挑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松松的挽在腦后，顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　還記得上次大家去香港玩，我到晚上十點(diǎn)還在看ALISA的時(shí)裝秀，不肯睡覺(jué)。于老師看見(jiàn)了，還特地跑來(lái)關(guān)心我道：“快睡覺(jué)吧，明天還要早起，要是打哈欠就看不成表演了?！甭?tīng)完，我便乖乖躺下睡覺(jué)。這時(shí)，于老師急忙打住我說(shuō)：“睡覺(jué)前要蓋好被子，要是著涼了可不好?！蔽衣?tīng)完于老師的話(huà)，特別感動(dòng)，便拉上被子睡覺(jué)。于老師走前，還特地幫我們把書(shū)包、日記本擺放整齊后，這才關(guān)上燈，放心離去。

　　在生活上，于老師就像一位對(duì)我們無(wú)微不至的大姐姐，像我們的知心朋友，幫我們?cè)谖缧輹r(shí)蓋被子、打掃衛(wèi)生——話(huà)從于老師口中說(shuō)出，總是那么甜美、流暢、生動(dòng)，特別好聽(tīng)。

　　我對(duì)于老師的確那份難舍難分的情誼，你們一定感覺(jué)到了。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文5

　　我的媽媽是短頭發(fā)，鼻梁上架了一副大大的眼鏡，她的眼睛非常的小，但是我的媽媽卻非常善良熱心。

　　有一次，在地鐵站，一位老爺爺摔倒了，媽媽連忙跑了過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。那位老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

　　我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我發(fā)高燒了，媽媽和奶奶帶我去附近的兒童醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“回到家要多喝開(kāi)水，還有要貼冰寶貼。她高燒發(fā)的很厲害，我給你開(kāi)盒糖漿，每天喝3次?！碑?dāng)時(shí)我就看見(jiàn)媽媽的眼淚都流了下來(lái)。

　　媽媽除了關(guān)心我的身體健康，而且經(jīng)常教導(dǎo)我做人的道理。媽媽就像一盞燈塔，在茫茫大海中給我指引方向。

　　記得有一次，一位同學(xué)到我家來(lái)玩。她說(shuō)：“要看書(shū)。”我說(shuō)：“要玩樂(lè)高。”于是，我們倆就吵了起來(lái)。媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們別吵了，大家都是好朋友，要懂得互相謙讓?！蔽覐膵寢尩难劬锟闯鰜?lái)她是真的希望我們和好的。

　　媽媽對(duì)我成績(jī)也很關(guān)心。有次我考試沒(méi)考好，想隱藏住，可是還是被識(shí)破了。媽媽不但沒(méi)有罵我，還對(duì)我溫柔地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，就下次努力，人一定要有信心?！?/p>

　　這就是我的媽媽?zhuān)艺J(rèn)為她是天底下最好的媽媽?zhuān)彩亲钇恋膵寢?。她?ài)我的媽媽。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文6

　　上有天堂，下有蘇杭。今年國(guó)慶節(jié)的第一天，我們一家便來(lái)到素有人間天堂美稱(chēng)的杭州。

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開(kāi)了許多會(huì)移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長(zhǎng)辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句來(lái)。岸邊是的花壇里種著梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹(shù)干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過(guò)來(lái)呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹(shù)枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開(kāi)始枯萎了，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠(yuǎn)處的雷峰塔在細(xì)雨中朦朦朧朧。

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