下面是范文網(wǎng)小編分享的【必備】高三學習計劃四篇,以供借鑒。
高三學習計劃 篇1
8月初 60天 第一輪:梳理學習思路,回顧以前學習過的知識,做到“知道自己學過什么”
9月初
10月 20天 第一輪:梳理知識點和知識體系
(一) 梳理高中階段所有知識點,按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點
10月中
11月 60天(自主招生) 有意參加自主招生的同學,需要做好準備 高三第一學期學期末之前,知識結(jié)構(gòu)至少達到高考考查要求;檢驗復習效果
12月
1月 30天 第一輪:梳理知識點和知識體系
(二) 形成自己完整的知識體系
2月 30天 第一輪:高考壓軸題 提升難度的'同時,鞏固之前階段的基本復習成果
3月 60天,高考一模 第二輪:強化訓練 熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖
4月
5月 35天,高考二模 第三輪:調(diào)整訓練 全真、模擬題訓練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失
6月 高考,準備充分,輕松應對。
高三學習計劃 篇2
一、目標
語文力爭100分、文綜力爭200分、數(shù)外力爭50至100分,總分力爭350至450分
二、復習計劃實施原則
1、總原則:每個同學在每天的每個時候每學科都應有相應的事要做,做多少,達到什么目標。
2、本復習計劃分兩個階段:第一階段從20xx年1月至4月下旬,重點要扎實基礎,拓展能力,聯(lián)系熱點考點,強化練習,以看書、理解為主。第二階段從20xx年4月至6月,重點要回歸教材、鞏固基礎、理清結(jié)構(gòu),以背說為主。
3、計劃必須有量化標準,必須搞清每學科每天有哪些內(nèi)容要復習、復習多少、什么時候復習。如看教材,每科總頁碼,總章節(jié)數(shù)是多少,每天必須完成多少;做練習,尤其是配套練習,既要選擇必考的,還要選擇能做的;背重點也要計算每天每科背多少。
4、必須學會分清哪些是反復記憶的,哪些是理解記憶的,哪些是看過加深印象的。
三、復習計劃任務(略)
四、復習計劃內(nèi)容(略)
五、注意事項
1、數(shù)學外語已經(jīng)放棄的同學可以將數(shù)學外語課用于復習文綜;
2、體育課必須上,且要活動,另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動,強身健體;
3、在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么,二、四、六做什么等;
4、以上是每天的計劃,還應有每同的小結(jié),每學月的小結(jié),每階段的小結(jié)等
5、每節(jié)自習定時完成老師規(guī)定的任務,然后再復習當天的或自主復習;
6、計劃是死的,人是活動的。當有突發(fā)事件或因故不能完成的,應該考慮加時補或提高效率彌補等。
高三學習計劃 篇3
每周計劃表
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
上午
6:50~7:30
起床、洗漱、早飯
7:30~8:30
晨讀(要求:語文前半小時讀課內(nèi)要背誦內(nèi)容,后半小時讀古文,邊讀邊理解,好句子反復誦讀;
英語前半小時背誦單詞,主要是課內(nèi)書本上的,后半小時復習前一天閱讀中自學的新單詞,過目一邊即可)————————————英語、語文的時間安排可以按照日期的單雙安排。
8:40~10:10
英語學習時間
學習內(nèi)容:①課外閱讀4~5篇,要求通篇理解,陌生單詞自查字典,在文中單詞下方注釋詞義.
?、谧x一讀書本上的課文(課本文章是典范),看一看自己寫的作文,主要看老師如何批改,自己如何改進,提高英語作文能力.
10:20~11:40
語文學習時間
學習內(nèi)容:①積累字詞。教材課文中、課外閱讀中、生活中遇到的陌生字詞;常提筆忘字或下筆錯字、出口忘音或出口錯音的字詞,可以摘抄,多讀,多說,多寫,多用。②高考試卷中選一篇閱讀理解,認真閱讀,并完成后面試題,并核對答案。③多讀美文,看一看讀者,青年文摘,復習一下早上背的課外文言文均可。
中午
11:40~13:00
午飯、娛樂時間(自由支配)
13:00~14:00
午休(充實的午休是你晚上有精力奮戰(zhàn)的保障)
下午
14:00~16:00
完成一套高考真題(也可以是江蘇的模擬卷)
晚上
16:10~17:00
完成數(shù)學試卷的批改和矯正,典型錯題,薄弱知識要標注
17:00~17:30
復習語文字詞句等基礎知識(如不知如何復習,可抓一套高考試題,完成閱讀之前的基礎部分題,一定要及時批改矯正)
17:30~18:30
18:30~19:30
鍛煉時間,可以看看新聞,亦可鍛煉身體,打打球
晚飯時間,洗澡時間
19:30~21:30
一套高考數(shù)學試題
21:30~23:30
完成數(shù)學試題的批改矯正,多余時間整理一天的學習,重點復習早上的背誦,語文的整理字詞,
英語的生詞,包括下午做得數(shù)學試卷的錯題都要及時回顧。
高三學習計劃 篇4
高三學習計劃:成績不理想學生如何制定學習計劃所謂學習成績不理想的學生,也就是成績在??凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬,因為成績不盡如人意,往往受到老師的忽略與同學的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。但是其實每個人的內(nèi)心都有一種向上的力量,這部分同學也想在輔導的時候能夠發(fā)揮超常,取得一個不錯的成績。不管這算不算是僥幸的心理,單是這種想擺脫困境的意識,我們就要大力支持。那么,學習成績不理想的學生是不是想要提高成績就無計可施了呢?這部分孩子在制定學習計劃的時候家長要提醒孩子注意哪些問題呢?以下兩點建議值得大家關注:
樹立臨考自信是前提。剛才說過,成績不理想的孩子一般存在自卑心理,因?qū)W習成績不理想,而對自己全盤否定。因此在制定計劃的時候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。這個時候,非常需要家長幫助孩子制定學習計劃時樹立信心,不管是在模擬考試當中還是最后的輔導,只要發(fā)揮出自己的最好水平就是輔導成功。要知道,對于這些考生來說,只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進步,我們應該為每跟上一個知識點而高興,成績哪怕有點滴進步也應感到自豪!更何況,從另一個角度來說,成績不好也就意味著有較大的提升空間,因此只要學習方法運用得當,想在原有的基礎上提升成績,困難并不很大。按照以往的經(jīng)驗,倘若考生掌握正確的學習方法,以頑強的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的可能性相當大。
所以,不管在什么時間段,都不能放棄自己追逐的腳步。
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