下面是范文網(wǎng)小編收集的過端午節(jié)的作文3篇(關(guān)于端午節(jié)作文)，供大家參考。

過端午節(jié)的作文1

　　今天是一年一度的端午節(jié)，原本我是能夠過一個(gè)安寧的下午，可是一場(chǎng)演出把我的計(jì)劃打破了，不過我還是要謝謝這次演出，為什么？我不好意思說……

　　還是來介紹一下這次的演出吧!這是我們小紅花藝術(shù)團(tuán)成立七周年的匯報(bào)演出，一共有20種不同風(fēng)格的舞蹈，時(shí)間整整安排了一個(gè)下午，全團(tuán)幾百名師生，觀者數(shù)不清，由于我們的舞蹈在揚(yáng)州市“瓊花獎(jiǎng)”舞蹈比賽中獲得了銅獎(jiǎng)，所以被安排在最后一個(gè)演出，媽媽說這叫“壓軸戲”。

　　前面的舞蹈我就不說了，重點(diǎn)來談?wù)勎覀兲倪@支《洗衣舞》吧!這是一個(gè)真實(shí)的故事：從前，藏族被日本軍團(tuán)攻擊有了困難，一天，我們的紅軍來到藏族地，幫他們種地、開路、建房屋、還把日本兵趕跑了，藏民們終于過上了好生活，藏民中的一些小女孩為了報(bào)答紅軍戰(zhàn)士，自發(fā)的組織起天天幫他們洗衣服，這支舞蹈的內(nèi)容就像動(dòng)畫片一樣在我腦海里跳了出來。

　　在焦急的等待中，終于到最后一個(gè)的節(jié)目了，我們穿著漂亮的藏族服裝，笑容滿面，自信滿滿的走上了臺(tái)，我看見坐在臺(tái)下的媽媽為我豎起了大拇指，拼命的為我鼓掌。我用心做著每一個(gè)動(dòng)作，一邊認(rèn)真數(shù)著節(jié)拍，一邊回想老師在排練時(shí)對(duì)我們講的動(dòng)作分解，每個(gè)動(dòng)作都做到了位，仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一員，心里充滿對(duì)紅軍叔叔的感激，開心的為他們洗衣服……時(shí)間過得好快，當(dāng)我們擺好最后一個(gè)結(jié)束的造型時(shí)，音樂停了，當(dāng)我們用藏族的禮儀向觀眾們謝幕的時(shí)候，我看見老師的臉上露出了滿意的笑容，對(duì)我們微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想這是對(duì)我們表演的肯定吧!走下臺(tái)來，媽媽一把抱起了我，吻了又吻，在我耳邊悄悄說：“今天你跳得真好，真捧!”我的心里美滋滋的……

　　這就是我的端午節(jié)，快樂的一天!

過端午節(jié)的作文2

　　每一條彩繩背后都有一個(gè)不為人知的故事。――題記

　　前兩天大連一直陰雨連綿，太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個(gè)晴天。

　　今天，從補(bǔ)習(xí)班回家，一個(gè)人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個(gè)小水凼。（端午過后的第一個(gè)雨天，要把手上的彩繩摘下來，扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧?。┻@才突然反應(yīng)過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。

　　我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時(shí)的自己那么無邪，那時(shí)的日子那么溫暖。

　　那時(shí)，在端午節(jié)的前一個(gè)晚上，奶奶都會(huì)把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的將普通的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手，認(rèn)真而小心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)天真的問奶奶，為什么不好好保護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予回答?，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后，奶奶總是會(huì)端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊！宛若三月中微風(fēng)對(duì)嫩柳的撫弄；秋日里月光對(duì)修竹的依戀。又似晨曦中露水對(duì)小草的滋潤；暮靄時(shí)夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對(duì)我的寵愛。

　　至今，那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。

　　只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節(jié)日的到來，更不要說為我系彩繩了。

　　被忽略的端午，我已過了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí)，我雖然會(huì)不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但是心中，還是會(huì)想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

過端午節(jié)的作文3

　　端午節(jié)又要到了，從我到了北京以來，已經(jīng)五年沒有回家過端午節(jié)了。

　　在哈爾濱，端午節(jié)是很熱鬧的節(jié)日。小的時(shí)候，天不亮奶奶就要給我和弟弟綁上五彩線，其中我最喜歡紫色的線，那個(gè)時(shí)候的`五彩線通常是家里用剩下的毛線，卷起來粗粗的一根，綁在雙手雙腳和脖子上，以祈求好運(yùn)，當(dāng)端午節(jié)過后第一個(gè)雨天，就把五彩線剪下來扔在水坑里，奶奶說五彩線會(huì)變成小蛇，然土壤變得更肥沃。綁完了五彩線，老媽就會(huì)帶著我們?nèi)ニ苫ń?，用嶄新的手絹沾著江水擦臉，可是現(xiàn)在的江水變得很臭，不能再擦臉了。早市上，會(huì)有賣香草、艾蒿、荷包、掃帚、葫蘆、小老虎、布娃娃、充氣棒的，老馬會(huì)給我買一個(gè)好看的荷包和掃帚掛在身上，而奶奶會(huì)買一些香草、艾蒿和小葫蘆掛在門上。二姑和奶奶包好的大棗粽子和白雞蛋、茶雞蛋也會(huì)在這個(gè)時(shí)候熱氣騰騰的端上來。小時(shí)候喜歡玩撞雞蛋，看誰的雞蛋最堅(jiān)硬，有的用鴨蛋，有的人用鵝蛋，有的干脆用假的石灰蛋，結(jié)果沒個(gè)端午節(jié)都會(huì)吃很多的雞蛋。

　　上了初中高中，同學(xué)們提前很久就會(huì)計(jì)算端午節(jié)的日期，一般是要提前一天晚上去江邊玩一個(gè)通宵。這個(gè)時(shí)候江南、江心島、江北都會(huì)燈火通明，年輕人拿著充氣塑膠棒互相追打，閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈、戒指都很受歡迎，有烤串，有人打麻將，還有人放鞭炮，這樣的民間慶祝活動(dòng)一直會(huì)持續(xù)到第二天清晨。

　　上了大學(xué)就很少去江邊趕這個(gè)熱鬧了，記得同學(xué)去玩通宵之后趁我熟睡給我綁上了五彩線，結(jié)果掉顏色弄得滿手的彩色，真得很懷念。上了研究生之后，北京對(duì)于端午節(jié)并沒有很大的慶?；顒?dòng)，每年只是在食堂吃幾個(gè)粽子應(yīng)節(jié)。

　　如今，在端午節(jié)來臨之前，真想回家去，想讓奶奶給我綁五彩線，想讓老媽帶我去江邊買荷包小掃帚，想吃奶奶包的粽子煮的茶葉蛋，想看到香草艾蒿和葫蘆掛在我們家的門前。

過端午節(jié)的作文3篇(關(guān)于端午節(jié)作文)相關(guān)文章：

★ 端午節(jié)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文3篇(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)講話稿)

★ 精選端午節(jié)演講稿模板3篇(端午節(jié) 演講稿)

★ 受疫情影響的端午節(jié)作文3篇 有疫情的中秋節(jié)作文

★ 小學(xué)五年級(jí)寫端午節(jié)趣事的作文3篇 端午節(jié)滿分作文六年級(jí)

★ 端午節(jié)演講稿12篇 以端午節(jié)為話題的演講稿

★ [以端午節(jié)為題3年級(jí)作文] 端午節(jié)作文三年級(jí)3篇(三年級(jí)語文端午節(jié)作文)

★ 端午節(jié)演講稿5篇(介紹端午節(jié)的演講稿)

★ 關(guān)于初中端午節(jié)作文3篇 初中生關(guān)于端午節(jié)的作文

★ 關(guān)于端午節(jié)初中的作文3篇 寫端午節(jié)的作文初中

★ 快樂的節(jié)日端午節(jié)作文3篇(端午節(jié)真快樂的作文)