下面是范文網(wǎng)小編分享的幫助同學的作文3篇 寫同學互相幫助的作文,供大家賞析。
幫助同學的作文1
互相幫助,團結(jié)互助的精神實質(zhì),才組成大家六五班這一大集體!
我與同學們在一起日常生活了六年了,相互間都是有情感了,因此 大家同學們都培養(yǎng)了互相幫助團結(jié)互助的良好的習慣了。
有一回,數(shù)學課小測試,我居然沒有帶筆,這可急死我了,眼見這時間一分一秒的過去,我還是一個字也沒寫。這時候我的同桌見到我的模樣,便跟我說咋回事?我講:也沒有帶簽字筆。我的同桌聽了馬上從文具盒里取出一支鉛筆,原以為他要把簽字筆交給我,可是他沒有把簽字筆幫我,只是把他手里的自動鉛筆給了我,我講:我就用簽字筆就可以了??赏瑢W便是不把簽字筆幫我,他說道:同學之間便是應當互相幫助嘛。這類精神實質(zhì)非常值得大家學習培訓。
也有一次,我們班做小報圖片,大家組得到 三等獎,之后發(fā)禮品,我站最終,結(jié)果少了一份禮品,因而也沒有獲得禮品。因此老師說再買一份禮品幫我,想聽后正準被回去走,這時候王俊杰把禮品給了我,我十分打動。
更是我們班的每一位同學們都是有這類互相幫助,團結(jié)互助的精神實質(zhì),才組成大家六五班這一大集體!
幫助同學的作文2
這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。
她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學習委員呢。
一次,老師給大家看電影,我作業(yè)拉下了很多,需要補習,可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。
在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。
過了一會兒,老師來教室了,看著我寫好的作業(yè),有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時間,這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還舍去了看電影的時間。
我會記住她的,她樂于助人,是一位優(yōu)秀的好學生。
“幫助”同學-敘事
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幫助同學的作文3
周二吃過飯后,我的頭非常地暈,渾身不舒服。我向生活老師說了一下我身體的情況,生活老師讓我去醫(yī)務室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去,生活老師毫不猶豫地答應了。
到了醫(yī)務室,楊一凡幫我拿了一支體溫計遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說:“先夾著,我?guī)湍憧粗?,五分鐘后再拿出來,你躺在床上休息一下吧!”我不好意思謝絕,所以就恭敬不如從命了。我忍著難受躺在床上,看到楊一凡坐在我身旁,正打著盹,看來他有點困了。但還是一會看看表,一會看看表,看到這一幕,我的心暖暖的。
五分鐘過去了,楊一凡幫我拿出體溫計看了一下:31°8,醫(yī)生聞聲馬上給我開了藥,我拿出醫(yī)??ê湾X遞給醫(yī)生。結(jié)賬后,楊一凡給我一瓶水讓我喝,抱著那瓶溫熱無比的水,我的心像太陽照在身上一樣暖融融的。
這就是奉獻愛心的楊一凡;這就是充滿愛心人士的六三班;這就是充滿愛心的雙語實驗學校!
陌生人幫助我小草會因春雨而蘇醒;楊柳會因春風而更綠;花朵會因春天而盛開;而我們會因來自社會方方面面的關(guān)愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天,一個寒冷的傍晚,天已漸漸黑了,我從汽車上跳了下來,這才剛
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