下面是范文網(wǎng)小編收集的問題表現(xiàn)及整改措施4篇 出現(xiàn)問題及整改措施，供大家品鑒。
問題表現(xiàn)及整改措施1
1.問題：政治理論學(xué)習(xí)方面還不深入，理論聯(lián)系實(shí)際做的較差，勇于擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。整改措施：（1）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，努力提高自身素質(zhì)。（2）注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，用馬克思主義群眾觀，科學(xué)指導(dǎo)工作
2.問題：缺乏艱苦奮斗精神，反對鋪張浪費(fèi)的思想意識不高，有浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生的問題整改措施：樹立艱苦奮斗的精神，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，時(shí)刻筑牢反腐倡廉防線，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。
3.問題：紀(jì)律意識淡薄，執(zhí)行紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高，抓紀(jì)律教育力度小。 整改措施：一遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。二貫徹落實(shí)中央改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定整改措施。
4..存在問題：觀念守舊，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，不注重結(jié)合實(shí)際情況執(zhí)行；在遇到困難和問題容易產(chǎn)生急躁情緒的問題整改措施：積極轉(zhuǎn)變觀念，突破畏難思想，樹立敢于爭先的意識，樹立追求卓越的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)解放思想的政治素養(yǎng)
5.問題：宗旨意識不扎實(shí)、不牢固。在具體落實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有衰退，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任意識有減弱。整改措施：牢記黨的宗旨意識，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，放下思想包袱，堅(jiān)持原則，從事關(guān)黨和政府的形象、事關(guān)人民群眾利益的問題方面去認(rèn)識為民服務(wù)的重要性。
整改時(shí)限：立即整改，長期堅(jiān)持
問題表現(xiàn)及整改措施2
形式官僚主義
--形成原因及整改措施 目錄
? ? ? ? ? ? 1 什么是形式官僚主義 2 形式官僚主義形成的原因 3 形式官僚主義的根源 4 遏制形式官僚主義的對策 5 形式官僚主義的表現(xiàn)和危害
6 案例分析:形式官僚主義在高等院校管理中的表現(xiàn)及應(yīng)對策略
什么是形式官僚主義
? 一般來說，形式官僚主義指的是一種只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法和工作作風(fēng)，它違背了內(nèi)容決定形式、形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的科學(xué)原理，把形式的作用夸大到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，在觀察事物時(shí)，總是從外部來判斷事物、認(rèn)識事物，在處理問題時(shí)，則總是追求表面形式，而不管形式體現(xiàn)什么內(nèi)容，其結(jié)果往往是形式與內(nèi)容脫節(jié)，形式?jīng)Q定內(nèi)容，形式阻礙了實(shí)際工作的開展。
形式主義形成的原因
第一，現(xiàn)行行政管理體制的弊端。現(xiàn)在我國實(shí)行的是市場經(jīng)濟(jì)，而在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下形成的行政管理體制，往往擺脫不了計(jì)劃影子。有些上級部門不下基層了解實(shí)情，一廂情愿地下達(dá)這個(gè)指標(biāo)哪個(gè)任務(wù)數(shù)，省下到市，市下到縣，縣下到鄉(xiāng)，并要硬性規(guī)定，完成任務(wù)者獎(jiǎng)，完不成任務(wù)者罰。一些基層干部為了要政績、要面子、拿獎(jiǎng)金、保烏紗，就興師動(dòng)眾地搞形式主義。不少形式主義的東西同上級部門落后的領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)。
第二，私心雜念的影響。就說農(nóng)業(yè)大田結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些縣、一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了出政績，在公路邊、鐵路邊，上下左右容易看得到的地方，進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，美其名日“示范基地”，實(shí)際在搞“面子工程”、“形象工程”，結(jié)果大多數(shù)是失敗的，不但起不了積極作用，而且勞民傷財(cái)，挫傷農(nóng)民的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整積極性。如有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在國道邊有一片800畝水田，但不許農(nóng)民種水稻，要求種植黑皮冬瓜，搞得熱火朝天，新聞?dòng)浾吲牧苏铡浟讼?，?bào)上有名，電臺有聲，電視有像，出了名，上級領(lǐng)導(dǎo)來參觀，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)來取經(jīng)?但結(jié)果呢，產(chǎn)量是上去了，銷量、價(jià)格卻不樂觀，瓜大量爛在地里，農(nóng)民意見很大。然而，雖然群眾深受其苦，深惡痛絕這樣的事，但當(dāng)?shù)氐墓賳T還是照樣搞。為什么?因?yàn)槿嗣袢罕?、普通黨員對領(lǐng)導(dǎo)的升遷沒有發(fā)言權(quán)：當(dāng)?shù)毓賳T的命運(yùn)和官運(yùn)實(shí)際掌握在上級個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人手形式主義的整改措施
里。所以心存私心雜念者就想方設(shè)法搞形式主義的東西，為的是給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，更為了自己好升官。
第三，群眾觀念淡化。形式主義盛行，主要是一些領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀念淡化，脫離實(shí)際，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。年初編計(jì)劃時(shí)“拍腦袋”，表決心時(shí)“拍胸脯”，年終總結(jié)“拍膀子”。下鄉(xiāng)檢查工作，總是聽匯報(bào)多，看材料多，到群眾中走的少，詢問群眾少，聽喜多，聽?wèi)n少，被表面現(xiàn)象遮住雙眼，為一些領(lǐng)導(dǎo)“官出數(shù)字，數(shù)字出官”創(chuàng)造條件，助長了形式主義流行。
第四，對形式主義懲治不嚴(yán)。對搞形式主義者監(jiān)督和查處不力，客觀上給一些熱衷于搞形式主義的人可乘之機(jī)，進(jìn)而愈演愈烈。
形式主義的根源
形式主義的產(chǎn)生，有其思想理論基礎(chǔ)和社會歷史根源，思想理論基礎(chǔ)是唯心主義形而上學(xué)，社會歷史根源是習(xí)慣勢力和傳統(tǒng)文化負(fù)面影響。具體到一個(gè)單位形式主義產(chǎn)生的根源有二。
一是名利思想。功利主義的私心是滋生形式主義溫床。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)為了個(gè)人和單位出名，顯示所謂“成績”，熱衷于搞一些聲勢大、規(guī)模大、影響大的“明星工程”；不考慮單位實(shí)際和能力，到處出國考察，每天大吃大喝，浪費(fèi)國家大量財(cái)力、物力；有的眼睛長到頭頂上，“只要領(lǐng)導(dǎo)滿足，不怕群眾罵娘”；有的抓工作只顧眼前，不顧長遠(yuǎn)，以犧牲單位長遠(yuǎn)利益為代價(jià)換取個(gè)人名利。
二是懶惰作風(fēng)。惰性引發(fā)飄浮思想，只管形式，紅火，喜歡把功夫下在形式上，只管快，不管效果怎樣。有的滿足于以文件貫徹文件，以會議貫徹會議，只滿足上級指示原本傳達(dá)，該抓的問題沒有及時(shí)抓，該解決的問題沒有很好地解決。
遏制形式主義的對策
一要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。我們的工作是為人民服務(wù)，是為大眾謀利益。我們所做的事好不好，主要是看人民擁護(hù)不擁護(hù)、人民贊成不贊成、人民高興不高興．人民答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)的、贊成的、高興的、答應(yīng)的我們實(shí)事求是地去做，就會受到歡迎；反之，強(qiáng)制去做，就會傷害群眾，就會脫離群眾，離人民越來越遠(yuǎn)。
二要改革行政管理體制。要按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，實(shí)現(xiàn)黨政分開、政企分開。政府職能重在宏觀指導(dǎo)，微觀上給群眾充分的自主經(jīng)營權(quán)。
形式主義的整改措施
三要改變領(lǐng)導(dǎo)方法，克服官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?wù)真求實(shí)，特別是在檢查工作時(shí)要深入，不能僅僅在路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，街邊看看，要深入實(shí)地察看，深入到車問班組、田間地頭進(jìn)行調(diào)查，不為表面現(xiàn)象所迷惑。
四要科學(xué)評價(jià)干部政績。要建立科學(xué)的政績考察體系。現(xiàn)在不少地方提拔任用干部主要看實(shí)績。而實(shí)績又來自于各種統(tǒng)計(jì)數(shù)字，對在統(tǒng)計(jì)數(shù)字上耍花招的，要有點(diǎn)硬手段，要讓他們在政治上、經(jīng)濟(jì)上都占不到便宜。
五要對廣大干部進(jìn)行教育引導(dǎo)。不搞形式主義．不做花邊政績，盆景政績，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地干，干一件成一件，不是把牌子樹到路邊，而是樹到老百姓的心里，建一塊永不倒下、永不褪色的“心碑”。
形式主義的表現(xiàn)和危害
在現(xiàn)實(shí)生活中，形式主義和官僚主義的表現(xiàn)及危害的特征主要有以下幾點(diǎn)：
1.形式主義和官僚主義一樣，它是以脫離實(shí)際、脫離群眾為其最突出基本特征的。搞形式主義的人，做官當(dāng)老爺，全靠文山會海指導(dǎo)工作。無論多么重大的事情，好象只要開了會，發(fā)了文件，就可以心安理得，使領(lǐng)導(dǎo)工作停留在一般號召上，缺乏具體指導(dǎo)和檢查，就是檢查也搞形式主義。群眾講：“八點(diǎn)開會九點(diǎn)到，十點(diǎn)開始作報(bào)告，會中有會是常事，會議內(nèi)容不知道?！边@類現(xiàn)象屢見不鮮。某一大城市，僅市委收到的文件、簡報(bào)和各種資料每天就達(dá)80余種，約有10至15萬字。容量如此之大，光是閱、批、查、寫、編、印、校、轉(zhuǎn)、發(fā)，即例行的辦文，就要花浩大的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間，更不用說給基層單位帶來多大的忙亂了。然而，對一些堆積如山的文件、資料去認(rèn)真閱讀的又有多少人?誰也不去檢查了。除此之外，尤其是行政、企業(yè)、事業(yè)單位安排布置的沒完沒了的檢查評比，太多、太濫的競賽活動(dòng)等，也是搞形式主義的人的“日常事務(wù)”。群眾說：“決心在嘴上，行動(dòng)在會上，落實(shí)在紙上?！边@樣發(fā)展下去，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然不可能有多少時(shí)間深入基層、深入群眾。
2.形式主義和官僚主義一樣，它是以高高在上，濫用職權(quán)為其根本特征的。搞形式主義的人往往浮在上頭，與現(xiàn)實(shí)的社會實(shí)踐若即若離，遇到問題憑主觀想象和長官意志辦事。他們?nèi)藶榈刂朴啿磺泻蠈?shí)際的目標(biāo)，求形式、圖好看。觀察問題，不做具體分析，只看表面現(xiàn)象，不看本質(zhì)，抓不住事物之間的普遍聯(lián)系；分析問題只作一、二、三、四和甲、乙、丙、丁的現(xiàn)象羅列，不提出問題，不分析問題，不解決問題，不表示贊成什么，反對什么，說來道去沒有什么真切的內(nèi)容，沒有新語言、新見解，缺乏說服力、吸引力和戰(zhàn)斗力，因此群眾不愿意聽；處理問題主觀臆斷，如同醫(yī)生不診斷病情就開藥。因此，所開的“藥方”只是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，往往不治病，甚至起負(fù)作用。這種人忘記了毛澤東同志教導(dǎo)的“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”的起碼常識。
3.形式主義和官僚主義一樣，好講空話，不辦實(shí)事，這是它的重要特征。搞形式主義的人，習(xí)慣于鼓虛勁，講空話，貪虛功，做表面活。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在大會小會上發(fā)言、作報(bào)告，自以為是，夸夸其談，空話連篇，言之無物。干一項(xiàng)工作，不從實(shí)際出發(fā)，不經(jīng)過嚴(yán)密科學(xué)論證，為了讓別人知道，非弄出聲勢、規(guī)模形式主義的整改措施
不可，有的人把規(guī)模、聲勢造得大而又大，甚至不惜勞民傷財(cái)，以顯示自己的魄力和能力。正如毛澤東同志所說這種人“有嘩眾取寵之心，無實(shí)事求是之意”。更有甚者，艱苦細(xì)致的工作做不來，或不愿意做，一味趕時(shí)髦，趨時(shí)興，擺花架子，好大喜功，專揀那些能拋頭露面的事情干，既掩飾自己的平庸和過失，又企望上級領(lǐng)導(dǎo)“論功行賞”。
4.形式主義和官僚主義一樣，不講效率，不負(fù)責(zé)任，這是它的第四個(gè)特征。搞形式主義的人喜歡追求熱鬧的場面，忙于送往迎來，發(fā)獎(jiǎng)剪彩，不問實(shí)際效果。對上級的指示，不認(rèn)真結(jié)合本地區(qū)、本單位、本部門情況研究落實(shí)的辦法，并組織實(shí)施。而是先抽象地贊揚(yáng)一番，然后照本宣科傳達(dá)，照抄照轉(zhuǎn)，當(dāng)“收發(fā)室”、“傳聲筒”；對應(yīng)抓應(yīng)管的事，滿足于會議開過了，報(bào)告作過了，文件下發(fā)了，該布置的布置了，至于是否落實(shí)了則不管不問。在工作中人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××的通知》或《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××文件》等。說穿了這還是搞公文旅行，做文字游戲。正如毛澤東同志批評的那樣，那種照抄照轉(zhuǎn)上級文件、指示的形式主義做法，實(shí)際上是反對上級指示或者說對上級指示怠工的最妙辦法，而不可能是真正地貫徹執(zhí)行。
5.形式主義和官僚主義一樣，思想僵化、墨守陳規(guī)，這是它的又一個(gè)特征。搞形式主義的人往往安于現(xiàn)狀，怕負(fù)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，對經(jīng)濟(jì)生活、社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題視而不見，聽而不聞，從本本出發(fā)，玩弄名詞概念。鄧小平同志說：“一個(gè)黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國。”凡是靠本本而不是靠實(shí)踐、靠實(shí)事求是工作的干部都會栽跟頭。形式主義和官僚主義一樣，表現(xiàn)種種，不勝枚舉。它最根本的一條就是脫離黨的實(shí)事求是的思想路線，在工作中不從實(shí)際出發(fā)，不講實(shí)際效果，愛做表面文章，好裝飾門面，實(shí)在是到處害人。它的要害在于不能用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法對待工作，對待事業(yè)，振振有詞，不干實(shí)事，脫離實(shí)際，脫離群眾。這種極壞作風(fēng)已經(jīng)給我們黨和人民的事業(yè)造成很大的危害，它使黨和國家為人民謀利益的一些好決議、好指示、好政策、好制度落實(shí)不到基層和群眾之中，以至影響改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一些問題長期得不到解決，嚴(yán)重?fù)p害我們黨和政府在群眾中的威信，它敗壞我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，給國家、集體和群眾的利益造成嚴(yán)重的損失。
案例一:形式主義在高等院校管理中的表現(xiàn)及應(yīng)對策略[1]
一、形式主義在高校中的表現(xiàn)
形式主義即內(nèi)容和形式相脫離，片面追求形式，不重視內(nèi)容的工作態(tài)度和方法。其在高校中的表現(xiàn)形式多種多樣，概括起來主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1．指導(dǎo)思想上，不怕無功但求無過。具體表現(xiàn)為三怕三不怕。其一，不怕學(xué)校事業(yè)遭受更大損失，怕自己獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任。他們以推卸責(zé)任為目的，尤其是易得罪人的事，即使有權(quán)處理也不處理，推諉拖拉，片面追求集體負(fù)責(zé)集體研究的形式。但是，等集體研究出辦法，往往小事已變成大事，好事已變成壞事。既挫傷師生的工作積極性，又縱容了錯(cuò)事壞事，給學(xué)校造成了不應(yīng)有的損失。這是不負(fù)責(zé)任的形式主義 其二，不怕學(xué)校風(fēng)氣不正，怕自己人際關(guān)系不好。對學(xué)校中的一些錯(cuò)誤行為甚至是違法犯罪行為，發(fā)現(xiàn)不處理，批評走過場，處理走形式。多談感情，少談工作；多談成績，少談問題；多做視察，少做調(diào)查；多定制度，少檢查落實(shí)；多宏觀指示，少具體指導(dǎo)。看上去和和氣氣忙忙碌碌，實(shí)際上人際形式主義的整改措施
關(guān)系正在惡化，正氣就在其中被壓了下去。這是好人主義的形式主義。其三，不怕學(xué)校發(fā)展慢，怕自己學(xué)歷低。為了自己的高學(xué)歷有些人在工作中搞起了形式主義，以學(xué)歷學(xué)習(xí)和研究為中心，對工作敷衍了事。結(jié)果自己的學(xué)歷提高，工作的效率和質(zhì)量卻下降。這是在其位不謀其事的形式主義。
2．目標(biāo)追求上，重視作大，輕視作強(qiáng)；重視評估達(dá)標(biāo)，輕視內(nèi)功提高。片面追求規(guī)模大、專業(yè)多，忙于買地?cái)U(kuò)建、申請專業(yè)、申請資金、擴(kuò)大招生，但在提高內(nèi)功方面卻力度不夠，各項(xiàng)管理制度殘缺不全，人心渙散，管理混亂，這是浮夸的形式主義。對各高校進(jìn)行人才培養(yǎng)評估是國家促進(jìn)高校提高辦學(xué)水平的重要手段，但在迎接評估中也出現(xiàn)了形式主義偽評現(xiàn)象。為了評估不惜弄虛作假，造假的占地手續(xù)、就業(yè)率、就業(yè)單位、實(shí)習(xí)基地、實(shí)踐經(jīng)歷、工作記錄、學(xué)生成績，教師學(xué)歷等，應(yīng)有盡有無所不能，把評估變成勞民傷財(cái)誤人子弟的樣子活動(dòng)，這是不老實(shí)的形式主義。
3．工作方式上，重過程，輕結(jié)果，甚至把過程當(dāng)結(jié)果。行政管理中熱心文件的制定下達(dá)和執(zhí)行程序，淡化落實(shí)中出現(xiàn)問題的解決；考核工作中，重視工作總結(jié)的書寫和考核程序輕視工作目標(biāo)的完成；工會工作中，重職代會的程序輕實(shí)質(zhì)性的監(jiān)督；后勤管理中，重視財(cái)務(wù)的審批手續(xù)而忽視財(cái)物的最終使用；學(xué)生工作中，重視活動(dòng)的組織形式而忽略日常能力的培養(yǎng)和思想行為養(yǎng)成；聯(lián)合辦學(xué)和成人教育中，重文憑的發(fā)放輕教學(xué)質(zhì)量管理；教學(xué)管理中，重視教師的學(xué)歷，弱化教研成果的評比。這些都是表面文章，因其內(nèi)容較少就成了主次顛倒的形式主義。
二、形式主義的思想根源
形式主義之所以能在高校藏身，固然原因是多方面的，但主要是因?yàn)橐恍W(xué)校風(fēng)氣不正，一些人責(zé)任心不強(qiáng)，身上存在官僚主義和個(gè)人主義，工作創(chuàng)新能力差和方法不當(dāng)造成的。
1．官僚主義逼出了形式主義。某些領(lǐng)導(dǎo)偏聽偏信，調(diào)查研究不夠，自以為是，胡亂指揮，強(qiáng)迫命令。有些部門不能從師生實(shí)際出發(fā)，一事當(dāng)前，安排工作考慮不周全，盲目做決定，下級無法完成便走過場或虛報(bào)，以迎合領(lǐng)導(dǎo)的需要。官僚主義會使師生產(chǎn)生厭惡之感，非但不愿接受其形式主義的要求，即使要求有實(shí)際內(nèi)容。也不易被接受，反而會將師生的注意力指向領(lǐng)導(dǎo)者的其它不良行為，從而對領(lǐng)導(dǎo)者形成習(xí)慣性的信度逆反，降低領(lǐng)導(dǎo)的誠信度，堵住了務(wù)實(shí)的路子，把自己逼在形式主義的泥坑難以自拔。
2．個(gè)人功利主義是形式主義的催化劑。個(gè)人主義是以個(gè)人利益為中心的思想和方法。它以片面追求個(gè)人利益最大化，把個(gè)人利益置于集體利益之上為特征。～些人搞形式主義就是以此為目的。在個(gè)人私欲的推動(dòng)下把形式主義變成他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人功利的手段。
3．工作創(chuàng)新能力差，方法不當(dāng)使形式主義有機(jī)可乘。有些人創(chuàng)新能力不夠，面對近幾年高校中的新情況新問題不善于研究，不能運(yùn)用科學(xué)的思維方法，找出合適的形式，于是尋找慣例，人云亦云，給形式主義以可乘之機(jī)。
三、克服形式主義
要防止高校中的形式主義，就要從反對官僚主義和個(gè)人主義人手。以解決問題為出發(fā)點(diǎn)，改進(jìn)形式為手段，調(diào)查研究為途徑，結(jié)合高校的實(shí)際，對癥下藥。
第一，反對官僚主義，改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。這是反對形式主義的重要手段之一?！拔萋┰谙拢浦谏?，上漏不止，下不可居”，要克服形式主義就要從領(lǐng)導(dǎo)層人手，做到四要四不要。一要對師生高度負(fù)責(zé)不要做形式主義的要求。要慎言，形式主義的整改措施
知不可為則不言。二要以身作則不做形式主義的事?？鬃尤眨骸安荒苷渖恚缯撕?”(《論語·子路》)，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師生的楷模。“其身正，不令則行。其身不正，雖令不行?！比朴谶\(yùn)用手中的權(quán)利，不要讓形式主義者得到好處。要多聽逆耳之言，聞過則喜。遠(yuǎn)阿諛奉承之流，親踏實(shí)工作之人。不以個(gè)人好惡來評判師生，把榮譽(yù)和實(shí)惠給予那些求實(shí)之人。四要尊重師生，不要凌駕于師生之上。管理好學(xué)校為師生服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)和師生同為學(xué)校的主人。管理的過程是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間平等互動(dòng)的過程，廣大師生，尤其教師既是管理的客體，又是管理的主體。作為深受尊敬的人類靈魂的工程師，那種需要得到尊重的心理很強(qiáng)烈，這就要求在對這個(gè)特殊群體進(jìn)行管理時(shí)，必須放下架子，走下“高臺”，平等對話，虛心請教。迎得了師生的支持，工作才能得到落實(shí)，也就為反對形式主義消除了一大思想障礙。
第二，反對個(gè)人主義，完善民主監(jiān)督。這是反對形式主義的又一重要手段。要克服形式主義就要先拔掉個(gè)人主義這個(gè)禍根。鄧小平同志曾說：制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法做好事。對個(gè)人主義既要在思想和行動(dòng)上加以抵制，還要在制度上給以限制，通過完善民主監(jiān)督讓個(gè)人主義的形式主義失去活動(dòng)的空間。
一要完善校務(wù)公開制度。增加校務(wù)公開的透明度和及時(shí)性，克服一陣風(fēng)走過場，建立全面長期及時(shí)的公開制度。要由“要我公開”變?yōu)椤拔乙_”，不斷提高校務(wù)公開的自覺性和公開質(zhì)量，通過暴光讓其露羞，逼其收斂。
二要建立科學(xué)、合理、公開的提拔評聘監(jiān)督競爭機(jī)制。提拔評聘向來都是學(xué)校的熱點(diǎn)和利益焦點(diǎn)問題。也是個(gè)人主義的形式主義最易瘋狂的問題。對這些問題的解決不但要有領(lǐng)導(dǎo)的決策、專家的評審、程序的公開，更要有廣大師生的參與。充分發(fā)揮師生的民主監(jiān)督職能，建立由各層次教師和學(xué)生組成的委員會，對相關(guān)人員進(jìn)行評價(jià)，并納入考核的范圍，用公正完善的制度使形式主義者得不到重用。
三要完善職工代表大會制度。充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督和調(diào)節(jié)職能，增加職代會的次數(shù)，及時(shí)對校務(wù)中的個(gè)人主義的形式主義進(jìn)行糾正。增大廣大教師參加各個(gè)委員會的比例，增加各委員會活動(dòng)的次數(shù)和擴(kuò)大其權(quán)利，學(xué)校各部門的重大措施都應(yīng)經(jīng)過相關(guān)委員會同意通過方才能有效。通過各委員會的活動(dòng)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，訶整各方面的利益，化解個(gè)人和集體的矛盾，弱化個(gè)人主義的形式主義的動(dòng)機(jī)。
四要完善學(xué)生對教師和學(xué)校的監(jiān)督評價(jià)制度。讓學(xué)生加入一些委員會，參與學(xué)校管理。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生直接對話的平臺，確立對話制度，給學(xué)生選擇評價(jià)教師的機(jī)會，讓受教育者評判教育者，給被管理者評價(jià)管理者的機(jī)會，疏通發(fā)現(xiàn)個(gè)人主義的形式主義的通道。
第三，深入實(shí)際，調(diào)查研究。這是反對形式主義的最有效途徑，也是工作思路創(chuàng)新的源泉和基礎(chǔ)。毛澤東同志指出：“調(diào)查就像十月懷胎，解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題?！币鉀Q形式主義這個(gè)問題，那就去調(diào)查研究。只有高質(zhì)量的調(diào)研，才能有高明的辦法。
(一)走與師生相結(jié)合的道路，反對實(shí)用主義態(tài)度。向師生學(xué)習(xí)，尊重他們的首創(chuàng)精神，主動(dòng)接近他們，耐心地傾聽他們的想法。要從師生的需要人手，以已有的措施為線索，去檢查措施的落實(shí)情況，查找措施的不足。相信師生，依靠師生，虛心向師生請教。
形式主義的整改措施
(二)把工作制度和領(lǐng)導(dǎo)制度結(jié)合起來，從制度上保證調(diào)研的科學(xué)性，連續(xù)性，主動(dòng)性。每年抽出至少4個(gè)月的時(shí)間去深入師生，探索規(guī)律。
(三)運(yùn)用科學(xué)的調(diào)研方法。以馬克思主義認(rèn)識論為指導(dǎo)，運(yùn)用邏輯思維的形式和方法形成規(guī)律的認(rèn)識，再到師生中去檢驗(yàn)。這樣通過調(diào)查研究去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，發(fā)現(xiàn)恰當(dāng)?shù)姆绞?，找出教育管理的?guī)律，自然也就脫離了形式主義。
第四，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是。內(nèi)容決定形式，形式依賴于內(nèi)容。在高校管理中內(nèi)容就是要解決問題，形式就是解決問題的方法。反對形式主義就要把工作的重點(diǎn)放到實(shí)際解決問題上來，以此為出發(fā)點(diǎn)安排一切工作。必須在校內(nèi)樹起求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的正氣，這是和形式主義根本對立的工作態(tài)度和方法，也是反對形式主義的目的所在。
首先，要樹立高度負(fù)責(zé)的精神。本著為教育事業(yè)負(fù)責(zé)，為學(xué)校利益負(fù)責(zé)，為師生負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)去作每一件事情，不論是學(xué)校發(fā)展的大事，還是師生生活的小事，處理的結(jié)果都要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。其次，培養(yǎng)務(wù)實(shí)的校園文化和工作作風(fēng)。讓求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是思想成為校園文化的主流和各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想。提倡講實(shí)話反對講假話虛話?！扒酥Z，不如一士之諤諤”。對于說真話的師生首先要保護(hù)，保護(hù)其說真話的積極性。即使有些問題反映得不夠準(zhǔn)確全面客觀，只要他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，態(tài)度是端正的，就應(yīng)予以肯定。提倡辦實(shí)事，要重用辦實(shí)事的人。把辦實(shí)事作為考核的依據(jù)和提拔干部的標(biāo)準(zhǔn)，讓辦實(shí)事成為通向成功的階梯。對形式主義者不但要批評譴責(zé)，敢于揭其短，讓其感到羞恥，對造成后果的決不姑息養(yǎng)奸，還要讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 在全校形成對形式主義人人喊打的氛圍，要警惕不會做事而會處世的人受到重用，讓求真務(wù)實(shí)成為學(xué)校的主旋律。
反對形式主義并不是不要形式，而是要求形式和內(nèi)容相適應(yīng)。形式主義的錯(cuò)誤在于沒有找到適合內(nèi)容的形式，反對形式主義就要去研究合適的形式，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地工作。管理的形式要體現(xiàn)出時(shí)代性，把握規(guī)律性，還要富于創(chuàng)造性。要本著探索真理追求真理甚至不惜為真理而獻(xiàn)身的精神對工作的形式進(jìn)行深思改革。
首先要敢于質(zhì)疑，對于過去和他人的工作方法要一分為二地評價(jià)，去其弊而用其利，對其形式的可用性進(jìn)行質(zhì)疑。其次，善于質(zhì)疑，對形式中的問題要有敏銳的敏感度。善于以小見大，準(zhǔn)確預(yù)測，努力增強(qiáng)決策的預(yù)見性、針對性、主動(dòng)性。再次，敢于創(chuàng)新，利用新形式。要敢為人先，不怕影響個(gè)人名利，大膽設(shè)想，推陳出新，找出更適合內(nèi)容要求的形式。過去我們了解師生經(jīng)常是開會或到教師辦公室和教室走一圈，雖然也有一定的效果，但有些問題特別是易得罪領(lǐng)導(dǎo)的問題并不易被反映出來。校園網(wǎng)上BBC(公告欄)是發(fā)表各種意見的重要場所，那我們可開辟這個(gè)新途徑，到網(wǎng)上去看一看。對學(xué)校的改革措施的出臺過程，過去是領(lǐng)導(dǎo)討論后下文件，現(xiàn)在我們可以換個(gè)思路去思考，先進(jìn)行師生網(wǎng)上討論，通過不見面的爭論，進(jìn)行直接碰撞以增加對可能情況的預(yù)測，提高師生的民主管理意識，然后進(jìn)行聽證，再進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)討論和做決定，使決策的形式更趨完善。過去是出了問題找對策，現(xiàn)在可未雨綢繆改為建立問題預(yù)防機(jī)制，這樣事變形式也變，與時(shí)俱進(jìn)，開拓學(xué)校工作的新局面。
1.針對貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面問題。堅(jiān)持班子帶頭，嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)，率先垂范帶作風(fēng)。狠抓貫徹力執(zhí)行力的有形式主義的整改措施
效提升，統(tǒng)籌安排好X局重點(diǎn)工作和其他工作，努力做到同安持、同部署、同檢查，確保貫徹落實(shí)到位，工作成效明顯，2針對服務(wù)群眾方面問題。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，凡涉及群眾的切身利益的事，第一時(shí)間拿出切實(shí)解決問題的辦法，提高辦事效車，努力做到讓群眾滿意。
3.針對擔(dān)當(dāng)履責(zé)方面問題。強(qiáng)化落實(shí)”兩個(gè)責(zé)任”，從嚴(yán)治黨向基層運(yùn)伸。不定期組織人員對各科室執(zhí)規(guī)守紀(jì)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出督促整改到位，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管權(quán)管事管人，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
4.對調(diào)查研究方面問題，要注重調(diào)研的針對性、深入性、實(shí)效性。更加深入一線工作及基層有關(guān)部門開展有針對性的調(diào)研，認(rèn)真撰寫好有實(shí)用價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
5、貫徹落實(shí)重大決策部署等重大問題要有堅(jiān)定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外；要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，察真情、說實(shí)話，出真招、辦實(shí)事，下真功、求實(shí)效，讓埋頭苦干、真抓實(shí)干的干部真正得到重用、充分施展才華，讓作風(fēng)飄浮、嘩眾取寵的干部無以表功、受到貶斥；要迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神熱潮，始終體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)，拿出過硬措施整改問題，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘地敲，一件事一件事抓，一個(gè)問題一個(gè)問題解決，堅(jiān)決防止不良風(fēng)氣反彈回潮。
6、調(diào)查研究的首要任務(wù)是弄清事實(shí)真相，把發(fā)展現(xiàn)狀搞清楚，把問題和原因找準(zhǔn)，這是認(rèn)識事物本質(zhì)的前提，是得出正確結(jié)論的基礎(chǔ)，是取得調(diào)研實(shí)效的保證。這就要求在調(diào)查中做到真實(shí)準(zhǔn)確、客觀公正，去偽存真，由表及里，深入基層、深入群眾、深入現(xiàn)場，掌握大量的第一手資料，避免從書本到書本、從資料到資料、從文件到文件，要有實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的調(diào)查態(tài)度，一絲不茍、艱苦細(xì)致的調(diào)查作風(fēng)；提倡“四不兩直”的調(diào)研方式，即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場，深化蹲點(diǎn)調(diào)研和“回馬槍”式調(diào)研，堅(jiān)決反對帶著事先定的調(diào)子開展調(diào)研。
7、牢固樹立“事關(guān)群眾無小事”的服務(wù)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，端正服務(wù)態(tài)度，對基層前來辦事的工作人員，熱情接待、周到服務(wù)，當(dāng)好接待員、服務(wù)員；對日常工作中遇到的不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策、反映訴求的群眾，主動(dòng)說明情況、有序引導(dǎo)，當(dāng)好咨詢員、引導(dǎo)員，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線，拉近與群眾之間的距離，增進(jìn)與群眾之間的感情。
8、項(xiàng)目建設(shè)要推行項(xiàng)目秘書制，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)，切實(shí)為招商引資戶解決問題、提供服務(wù)。
形式主義的整改措施
9、切實(shí)減少會議數(shù)量，少開會，能通過其它方式解決的問題一律不開會，除專題會議外，能合并召開的會議合并。
在思想觀念上，要大力強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立馬克思主義群眾觀、權(quán)力觀和政績觀。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去;堅(jiān)持情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀;堅(jiān)持以“人民擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為考量政績的根本標(biāo)準(zhǔn)，把人民群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，將政績鐫刻于人民群眾口碑。
在態(tài)度作風(fēng)上，要不斷增進(jìn)對人民群眾的真摯情感，充分尊重實(shí)際情況和實(shí)踐規(guī)律。在態(tài)度上，向群眾學(xué)習(xí)要虛心，對群眾負(fù)責(zé)要真心，為群眾服務(wù)要熱心，接受群眾監(jiān)督要誠心。在作風(fēng)上，要真正深入實(shí)際，而不拘泥于文本;要真正深入基層，而不怠惰于機(jī)關(guān);要真正深入群眾，而不高高在上。
在工作方法上，要始終堅(jiān)持群眾路線和民主集中制，大力改進(jìn)調(diào)查研究，努力增強(qiáng)工作實(shí)效。要充分保障人民群眾的民主參與、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督權(quán)利，使決策真正體現(xiàn)絕大多數(shù)人的意志和利益;要教育和引導(dǎo)廣大黨員、干部，自覺維護(hù)黨的統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng);要堅(jiān)持科學(xué)、正確地開展調(diào)查研究，去粗取精、去偽存真，提升工作實(shí)效。
在制度機(jī)制上，要不斷完善權(quán)力運(yùn)行制度，切實(shí)保障其有效貫徹落實(shí)。要以科學(xué)的制度來設(shè)定權(quán)力邊界、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序、形成權(quán)力之間的有效制衡;要健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度、黨務(wù)和政務(wù)公開制度、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度以及重大責(zé)任追究制度等;要引導(dǎo)廣大黨員、干部，牢固樹立制度意識，帶頭學(xué)習(xí)制度，帶頭執(zhí)行制度，使遵守制度成為一種習(xí)慣;要健全落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，以經(jīng)常性、全過程的檢查督促推動(dòng)制度的有效落實(shí)。
總之 防止和克服形式主義，根治和鏟除官僚主義官僚主義，必須多管齊下，重在治本。防止和鏟除形式主義、官僚主義必須求實(shí)。要深入求實(shí)。就是要撲下身子，深入一線調(diào)查研究，做到對基層的情況親知、真知、深知。要揭短求實(shí)。就是要勇于揭露工作中的矛盾和問題，在不斷克服薄弱環(huán)節(jié)中謀求發(fā)展進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)新求實(shí)。就是要把解放思想與實(shí)事求是一致起來，通過創(chuàng)造性地抓落實(shí)，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)又好又快發(fā)展。以效求實(shí)。就是要追求工作效益的最大值。要盡量避免搞那些低效、無效甚至負(fù)效的勞動(dòng)，多做高質(zhì)高效的工作，少做低質(zhì)低效的事情，不做劣質(zhì)負(fù)效的工作。沒有實(shí)效的會議不開，沒有實(shí)際意義的文電不發(fā)，沒有效益的花架子不搞。
形式主義和官僚主義是權(quán)力腐敗的表現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會發(fā)展危害極大，人民群眾深惡痛絕。
黨的十八大報(bào)告明確指出：堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良的黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)淸廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)克服干部隊(duì)伍中存在的形式主義和對工作不負(fù)責(zé)任而不履行或不正確履行職責(zé)的官僚行為，形式主義的整改措施
把克服形式主義和官僚主義作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)長期不懈地堅(jiān)持下去。
形式主義的整改措施
問題表現(xiàn)及整改措施3
不嚴(yán)不實(shí)問題清單表現(xiàn)及整改措施
"三嚴(yán)三實(shí)"簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)
一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)問題清單表現(xiàn)及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。
近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育作出了安排。
"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"不嚴(yán)不實(shí)"問題的有力抓手。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，敢于向問題"開刀"，徹底剜除俯身"毒瘤"，以"壯士斷腕、刮骨療毒"的勇氣推動(dòng)"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育取得實(shí)效。
在此認(rèn)為，"三嚴(yán)三實(shí)"是對當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，做不到"三嚴(yán)三實(shí)"，偏離了"三嚴(yán)三實(shí)"，存在"不嚴(yán)不實(shí)"問題，就不配做黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就不配稱為 "人民的公仆"。但凡對黨和人民不忠、濫用職權(quán)、心術(shù)不正、動(dòng)機(jī)不純、弄虛作假、宗旨意識淡薄、組織觀念淡化、理想信念缺失、無視黨紀(jì)國法等等現(xiàn)象的，都不配做黨的干部，都是有悖于人民的期盼和意愿，有悖于黨和人民的信任和重托，有悖于黨賦予的權(quán)利和義務(wù)。
開展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的"不嚴(yán)不實(shí)"問題，必須把長期養(yǎng)成的"歪風(fēng)邪氣"、"嬌生慣養(yǎng)"、"一團(tuán)和氣"等詬病給徹底根除，必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，把查擺出來的問題給徹底解決，讓那些不合乎人民意愿、損害人民利益、影響黨和政府形象的問題徹底夭折在萌芽狀態(tài)，真正達(dá)到"刮骨療毒"、"治病救人"的目的，達(dá)到凈化政治生態(tài)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)化的目的，做一名人民擁護(hù)、支持、愛戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉潔、"行得端坐得正"的干部，做一名無愧于黨和人民的"三嚴(yán)三實(shí)"好干部。
開展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育是大勢所趨、民心所向?？h處級以上黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)開展"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育的緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局，對照"三嚴(yán)三實(shí)"要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決"不嚴(yán)不實(shí)"問題，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn);為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢營造山清水秀的"政治生態(tài)"，鍛造經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的"新常態(tài)"，竭盡全力把改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作做好，帶動(dòng)、引領(lǐng)、攜手廣大人民群眾為協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局落地生根。
"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育不是一場運(yùn)動(dòng)，而是一場長期的、系統(tǒng)的"革命"，廣大黨員干部特別是縣處級以上黨員干部只有強(qiáng)化問題意識，聚焦"不嚴(yán)不實(shí)"問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改、帶頭整改、真查真改、持續(xù)整改，才能確保"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育不走過場、不走形式，才能有效解決"不嚴(yán)不實(shí)"問題，才能確保政治生態(tài)實(shí)現(xiàn)山清水秀、弊絕風(fēng)清!
相關(guān)文章：
1.不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施范文
2.不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施優(yōu)秀范文
3.領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施
4.管理干部不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施
5.企業(yè)不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施
6.辦公室主任不不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施
7.嚴(yán)以修身存在的問題及整改措施精彩范文
8.嚴(yán)以修身存在的問題及整改措施的范文
9.黨員不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn)范文
問題表現(xiàn)及整改措施4
問題及整改措施
問題1.招采職責(zé)權(quán)限及制度建設(shè)有欠缺。
整改措施：根據(jù)工作實(shí)際由經(jīng)管部進(jìn)一步整合、劃分各部門、各專業(yè)職責(zé)，以便實(shí)現(xiàn)資源整合，提高工作效率。設(shè)立考核獎(jiǎng)罰機(jī)制，規(guī)范管理過程，對違反公司規(guī)定或業(yè)務(wù)主管部門要求的單位予以處罰。
問題2.計(jì)劃管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，計(jì)劃嚴(yán)肅性不強(qiáng)，有時(shí)還存在著朝令夕改的現(xiàn)象。
整改措施：利用信息化系統(tǒng)，規(guī)范計(jì)劃管理，堅(jiān)決杜絕無計(jì)劃采購，對計(jì)劃反復(fù)更改的單位及負(fù)責(zé)人予以通報(bào)及處罰。
問題3.合格供應(yīng)商管理缺少過程管控，尤其是在供應(yīng)商評價(jià)體系方面缺少真正的履約過程跟蹤。
整改措施：做實(shí)合格供應(yīng)商評價(jià)體系，將過程風(fēng)險(xiǎn)防控的理念引入供應(yīng)商過程管理。對不按規(guī)定收集統(tǒng)計(jì)匯總相關(guān)信息資料的單位，在資料上報(bào)齊全前停辦一切業(yè)務(wù)；并對該單位予以通報(bào)及處罰。
問題4.價(jià)格管控方面已采用的賒銷成本分離的模式，但缺少前期供應(yīng)商評價(jià)關(guān)聯(lián)，同時(shí)資金使用與賒銷成本沒有明確的管理制度，材料付款隨意性大，造成賒銷成本逐漸加大，從比價(jià)結(jié)果上看，同等時(shí)長的賒銷成本已翻倍。
整改措施：健全價(jià)格管理體系，采用對比分析的方法，明晰成本組成，進(jìn)行過程管理。
問題5.現(xiàn)場材料驗(yàn)收過程管理還有待加強(qiáng)，現(xiàn)場材料過程管理數(shù)據(jù)與實(shí)際報(bào)表數(shù)據(jù)脫節(jié)，存在滯后或后補(bǔ)現(xiàn)象。材料管理力度不足，或多或少還存在重生產(chǎn)輕管理的現(xiàn)象。
整改措施：利用信息化手段，強(qiáng)化現(xiàn)場管理工作，制訂考核獎(jiǎng)罰制，不定期組織人員到現(xiàn)場進(jìn)行抽檢，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使物資信息化管理真正落到實(shí)處。
問題6.現(xiàn)場庫存管理流于形式，無法真實(shí)反應(yīng)過程管理中真實(shí)數(shù)據(jù)，造成全處資產(chǎn)狀況摸底不足，帳面數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)不相符。
整改措施：強(qiáng)化物資管理基礎(chǔ)工作，使各環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，真正將庫存盤點(diǎn)數(shù)據(jù)與經(jīng)營管理成果掛鉤，根據(jù)不定期抽查結(jié)果對相應(yīng)單位和人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
問題項(xiàng)目統(tǒng)籌能力不足。問題處理、信息傳遞不及時(shí)。導(dǎo)致設(shè)計(jì)、施工、采購不能真正實(shí)現(xiàn)一體化，很大程度產(chǎn)生相互制約、相互影響，最終導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)被動(dòng)。整改措施：加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位、施工單位的溝通聯(lián)動(dòng)，根據(jù)生產(chǎn)組織狀況、人力配備情況、材料供應(yīng)周期等情況提前考慮，結(jié)團(tuán)集采制度及市場行情，確保采購按時(shí)保質(zhì)保量完成，避免因材料問題影響施工進(jìn)展。
問題表現(xiàn)及整改措施4篇 出現(xiàn)問題及整改措施相關(guān)文章：
★ 黨員問題清單及整改措施3篇 黨員問題整改清單及整改措施表格
★ 中央巡視整改制度問題報(bào)告3篇 做好中央巡視整改
★ 涉軍穩(wěn)控工作總結(jié)3篇 涉軍維穩(wěn)工作措施
★ 數(shù)學(xué)輔差工作計(jì)劃3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)輔差計(jì)劃和措施)
★ 精選建議保護(hù)環(huán)境的建議書6篇(環(huán)境問題的建議書)
★ 有關(guān)德育工作計(jì)劃4篇(德育工作計(jì)劃具體措施)
★ 有關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案范文6篇(項(xiàng)目實(shí)施方案及具體措施)
★ 疫情期間復(fù)課后學(xué)校管理方案2篇(學(xué)校復(fù)課疫情管控措施)