下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的有趣的課堂作文5篇(關(guān)于有趣的課堂作文)，供大家閱讀。
實用的有趣的課堂作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，就到了中級班倒數(shù)第二次課，最快的一節(jié)課——一堂有趣的笑課！在這一節(jié)課里，我們感受到了快樂，這可真好玩！
看！第一個環(huán)節(jié)開始了！每個人都必須說出一個帶“笑”的四字詞語，并且不能重復。當李老師立下這個規(guī)矩后，我嚇了一跳。我的知識面并沒有那么廣呀！這可怎么辦？我的腦細胞都快用完了，終于想出來了?？墒牵恢挥X，我想的都被其他同學說出來了。我胡亂編一個，可是錯了。我絞盡腦汁又說一個，終于渡過了“難關(guān)”。
同學們貢獻最經(jīng)典的詞語有：哄堂大笑、笑里藏刀、含笑九泉、哭笑不得……
終于說完了，原來這只是個開始，還有第二個環(huán)節(jié)：演笑。老師讓我們表演哄堂大笑時，教室里就亂成了一鍋粥，各種各樣的笑在班里盡情釋放。
笑里藏刀開始了！兩個“演員”出場，“兩個好朋友多日不見，現(xiàn)在終于見面了?！崩罾蠋熣f。只見他倆走在了一起，熱情地握了握手，然后再高興地擁抱。擁抱時，何沐龍趁劉飛帆不備，抓起那把雪亮的“刀”一下子“刺”倒劉飛帆，然后還拿著“刀”往他身上猛刺一頓，全班同學又一次笑成了一團……
含笑九泉最不好演了！最會演戲的“劉飛機”主動演起來。只見他剛躺在地上，“僵尸”和李旭航的腳就過來了?！皠w機”躺在地上笑個不停，好像得了抽筋。李若思笑得雙手顫抖，高熙童笑得手托下巴。而我呢？我笑得肚子在打轉(zhuǎn)。
李老師從中發(fā)現(xiàn)了一個“笑點”非常高的女同學——萬千慧。別人都笑，唯有她不笑。這可怎么辦？當李老師說誰把她逗笑重重有獎，也沒人敢去。
到了最后一秒，劉飛帆突然大叫一聲：“我來！”他演女生，回眸一笑百媚生啊，可萬千慧還是不笑。唱搞怪兒歌、說怪話，十八般武藝都耍了一遍，都不能讓萬千慧笑一笑。我心里想：她笑點真高。
這節(jié)課真好玩！真可謂“笑一笑，十年少！”
實用的有趣的課堂作文2
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字“yeah”同學們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進行這個游戲?！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里?！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長?！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說，因為冬天太陽出來的時間短，夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一，三說起，舊社會，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學們我們一起來猜吧，和老師同學們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應當更深入地對它進行了解。
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字謎！”“yeah”同學們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進行這個游戲。”游戲開始了，我們都各自分好的組里?！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長?！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說，因為冬天太陽出來的時間短，夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一，三說起，舊社會，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的'小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學們我們一起來猜吧，和老師同學們一起開心的猜著。
實用的有趣的課堂作文3
今天上午，我有奧數(shù)課。這是我一直比較喜歡的課。
我早早來到奧數(shù)課教室，先預習今天要上課的內(nèi)容，再把此前學習內(nèi)容復習一下。
今天學的內(nèi)容是：圖形找規(guī)律。通過老師的講解，我了解到了通過多種方法解決這類問題。比如：圖形的規(guī)律；數(shù)量的變化；循環(huán)的規(guī)律；組合圖形；有順序移動；旋轉(zhuǎn)的方法等等。
課上的一些習題，非常有趣。我最感興趣的，是有順序旋轉(zhuǎn)的題目，畫出圖形的習題也很好玩兒。
我今天最開心的，是被老師獎勵了3張積分卡。
實用的有趣的課堂作文4
王老師讓我們在星期四下午的活動課上表演課本劇《包公審驢》，聽到這個消息，同學們異常興奮。放學后，大家自由組合，紛紛進行排練。我和程浩文、陳洋等組成了一個小組，程浩文扮演包公，陳洋扮演王五，我扮演偷驢的人……
第二天的活動課，優(yōu)美的上課音樂鈴聲剛響，同學們就已經(jīng)坐在了自己的座位上，等著老師來上課。只見王老師邁著輕盈的步伐走進教室，笑容可掬地對我們說：“同學們，準備的怎么樣了，哪一組先來表演？”話音剛落，同學們都迫不及待地舉起了手，大聲叫喊“我們，我們……”王老師首先選了我們這組上臺表演。
我們一個個精神抖擻地走向講臺，既高興又緊張。雖然做好了充分地準備，但心還是撲棱撲棱直跳，因為這是我們第一次表演課本劇。我們在講臺邊，剛把道具戴好，看到程浩文臉抹得黑黑的，頭上戴著一頂黑帽子，嘴邊還貼了一把胡子，同學們都忍俊不住，哈哈大笑起來。
好戲開始了，首先上場的是“王五”，他牽著自己的驢在講臺上繞了幾圈，把驢栓在了“樹”上，然后扛著一袋木炭到集市上去賣。扮演小偷的我騎著瘦驢正好路過，看見了這頭好驢，忍不住夸獎一番：“咦，這頭驢不錯，你看，毛色發(fā)亮，比我這頭瘦驢強多了！何不用我的驢來換它一換?！痹拕傉f完，臺下就樂翻了天，我也忍不住笑了起來。我向四周張望了一下，正好沒人，趕緊把驢換了過來。
等“王五”賣完木炭回來，發(fā)現(xiàn)自己的驢被掉包了，急得像熱鍋上的螞蟻團團，最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公還真像那么回事，他煞有介事地審起了案子，用計把瘦驢放了回來。我看見瘦驢回來，感到非常納悶，“驢啊，你怎么回來了？”誰知這句話又把同學們逗樂了……我們小組的課本劇演完了，臺下響起了一片掌聲。
不知不覺下課鈴響了，課本劇表演在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，但大家卻意猶未盡。在這堂課里，我鍛煉了自己的膽量，發(fā)現(xiàn)自己還有表演天賦呢。真希望王老師以后能多舉辦一些這樣有趣的活動。
實用的有趣的課堂作文5
今天是星期日，我晚上有英語補習課。
由于上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個到的。同學們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
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