下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的有趣的課堂作文5篇(關(guān)于有趣的課堂作文),供大家閱讀。
實用的有趣的課堂作文1
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,就到了中級班倒數(shù)第二次課,最快的一節(jié)課——一堂有趣的笑課!在這一節(jié)課里,我們感受到了快樂,這可真好玩!
看!第一個環(huán)節(jié)開始了!每個人都必須說出一個帶“笑”的四字詞語,并且不能重復。當李老師立下這個規(guī)矩后,我嚇了一跳。我的知識面并沒有那么廣呀!這可怎么辦?我的腦細胞都快用完了,終于想出來了??墒牵恢挥X,我想的都被其他同學說出來了。我胡亂編一個,可是錯了。我絞盡腦汁又說一個,終于渡過了“難關(guān)”。
同學們貢獻最經(jīng)典的詞語有:哄堂大笑、笑里藏刀、含笑九泉、哭笑不得……
終于說完了,原來這只是個開始,還有第二個環(huán)節(jié):演笑。老師讓我們表演哄堂大笑時,教室里就亂成了一鍋粥,各種各樣的笑在班里盡情釋放。
笑里藏刀開始了!兩個“演員”出場,“兩個好朋友多日不見,現(xiàn)在終于見面了?!崩罾蠋熣f。只見他倆走在了一起,熱情地握了握手,然后再高興地擁抱。擁抱時,何沐龍趁劉飛帆不備,抓起那把雪亮的“刀”一下子“刺”倒劉飛帆,然后還拿著“刀”往他身上猛刺一頓,全班同學又一次笑成了一團……
含笑九泉最不好演了!最會演戲的“劉飛機”主動演起來。只見他剛躺在地上,“僵尸”和李旭航的腳就過來了?!皠w機”躺在地上笑個不停,好像得了抽筋。李若思笑得雙手顫抖,高熙童笑得手托下巴。而我呢?我笑得肚子在打轉(zhuǎn)。
李老師從中發(fā)現(xiàn)了一個“笑點”非常高的女同學——萬千慧。別人都笑,唯有她不笑。這可怎么辦?當李老師說誰把她逗笑重重有獎,也沒人敢去。
到了最后一秒,劉飛帆突然大叫一聲:“我來!”他演女生,回眸一笑百媚生啊,可萬千慧還是不笑。唱搞怪兒歌、說怪話,十八般武藝都耍了一遍,都不能讓萬千慧笑一笑。我心里想:她笑點真高。
這節(jié)課真好玩!真可謂“笑一笑,十年少!”
實用的有趣的課堂作文2
“鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字“yeah”同學們聽到這個消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進行這個游戲?!庇螒蜷_始了,我們都各自分好的組里?!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長?!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說,因為冬天太陽出來的時間短,夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力,把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學們我們一起來猜吧,和老師同學們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課,讓我體會到了:祖國漢字的奇妙之處,我們應當更深入地對它進行了解。
“鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字謎!”“yeah”同學們聽到這個消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進行這個游戲。”游戲開始了,我們都各自分好的組里?!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長?!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說,因為冬天太陽出來的時間短,夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力,把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的'小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學們我們一起來猜吧,和老師同學們一起開心的猜著。
實用的有趣的課堂作文3
今天上午,我有奧數(shù)課。這是我一直比較喜歡的課。
我早早來到奧數(shù)課教室,先預習今天要上課的內(nèi)容,再把此前學習內(nèi)容復習一下。
今天學的內(nèi)容是:圖形找規(guī)律。通過老師的講解,我了解到了通過多種方法解決這類問題。比如:圖形的規(guī)律;數(shù)量的變化;循環(huán)的規(guī)律;組合圖形;有順序移動;旋轉(zhuǎn)的方法等等。
課上的一些習題,非常有趣。我最感興趣的,是有順序旋轉(zhuǎn)的題目,畫出圖形的習題也很好玩兒。
我今天最開心的,是被老師獎勵了3張積分卡。
實用的有趣的課堂作文4
王老師讓我們在星期四下午的活動課上表演課本劇《包公審驢》,聽到這個消息,同學們異常興奮。放學后,大家自由組合,紛紛進行排練。我和程浩文、陳洋等組成了一個小組,程浩文扮演包公,陳洋扮演王五,我扮演偷驢的人……
第二天的活動課,優(yōu)美的上課音樂鈴聲剛響,同學們就已經(jīng)坐在了自己的座位上,等著老師來上課。只見王老師邁著輕盈的步伐走進教室,笑容可掬地對我們說:“同學們,準備的怎么樣了,哪一組先來表演?”話音剛落,同學們都迫不及待地舉起了手,大聲叫喊“我們,我們……”王老師首先選了我們這組上臺表演。
我們一個個精神抖擻地走向講臺,既高興又緊張。雖然做好了充分地準備,但心還是撲棱撲棱直跳,因為這是我們第一次表演課本劇。我們在講臺邊,剛把道具戴好,看到程浩文臉抹得黑黑的,頭上戴著一頂黑帽子,嘴邊還貼了一把胡子,同學們都忍俊不住,哈哈大笑起來。
好戲開始了,首先上場的是“王五”,他牽著自己的驢在講臺上繞了幾圈,把驢栓在了“樹”上,然后扛著一袋木炭到集市上去賣。扮演小偷的我騎著瘦驢正好路過,看見了這頭好驢,忍不住夸獎一番:“咦,這頭驢不錯,你看,毛色發(fā)亮,比我這頭瘦驢強多了!何不用我的驢來換它一換?!痹拕傉f完,臺下就樂翻了天,我也忍不住笑了起來。我向四周張望了一下,正好沒人,趕緊把驢換了過來。
等“王五”賣完木炭回來,發(fā)現(xiàn)自己的驢被掉包了,急得像熱鍋上的螞蟻團團,最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公還真像那么回事,他煞有介事地審起了案子,用計把瘦驢放了回來。我看見瘦驢回來,感到非常納悶,“驢啊,你怎么回來了?”誰知這句話又把同學們逗樂了……我們小組的課本劇演完了,臺下響起了一片掌聲。
不知不覺下課鈴響了,課本劇表演在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,但大家卻意猶未盡。在這堂課里,我鍛煉了自己的膽量,發(fā)現(xiàn)自己還有表演天賦呢。真希望王老師以后能多舉辦一些這樣有趣的活動。
實用的有趣的課堂作文5
今天是星期日,我晚上有英語補習課。
由于上課地方離家遠,所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學們都已經(jīng)到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。
就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
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