下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)美初三作文寫(xiě)人記事3篇(寫(xiě)人記事優(yōu)秀中考作文)，供大家賞析。
優(yōu)美初三作文寫(xiě)人記事1
清晨，掛著露珠的花枝在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，恍然間，一朵美麗的花輕輕飄落，無(wú)聲無(wú)息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起，嗅著它沁人心脾的芳香，忽然覺(jué)得，即使無(wú)聲無(wú)息，也能感受到他為我的付出。
在寧?kù)o的夜晚，溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進(jìn)了一根刺，爸爸便取來(lái)針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手，仔細(xì)尋找刺得地方。便把針?lè)旁谖沂稚?，便輕輕地，緩緩的挑刺，時(shí)不時(shí)問(wèn)我疼不疼，爸爸寬寬的額頭上流淌著細(xì)細(xì)的汗，看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣，仔細(xì)，認(rèn)真，小心。爸爸還不時(shí)地吹著我的手，減輕疼痛。爸爸挑一下刺，就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，下次小心點(diǎn)?！蓖职趾吞@可親的臉龐，我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。
每天晚上，爸爸會(huì)在我桌前擺上水果，插上花，讓我在舒適的環(huán)境里讀書(shū)。當(dāng)我餓了，吃吃水果;當(dāng)我累了，看看花兒，就變得輕松了。爸爸讀的書(shū)并不多，可是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，他會(huì)給我指點(diǎn)迷津，讓我自己解決困難。我學(xué)習(xí)跟不上時(shí)，他會(huì)為我在外奔波勞碌在外面請(qǐng)家教。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不是用打或罵的方式對(duì)待我，而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤，告訴我犯錯(cuò)的嚴(yán)重性和帶來(lái)的后果。當(dāng)我考試考得很差時(shí)，爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導(dǎo)，告訴我為什么會(huì)做錯(cuò)這道題，這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差，過(guò)于傷心，他會(huì)安撫我：“一次不要緊，考試只是檢測(cè)你學(xué)得如何，并不是考不好成績(jī)是讓你傷心的，考不好就代表你這些知識(shí)學(xué)的不充分，要不缺漏?！?/p>
那朵花便是爸爸了，無(wú)息無(wú)息，卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
優(yōu)美初三作文寫(xiě)人記事2
我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水?！?/p>
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱?，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)?？墒?，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭?！彼麄兗磳⑿褋?lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。
我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樗L(zhǎng)期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。
優(yōu)美初三作文寫(xiě)人記事3
“哈哈，哈哈!”這是我們班同學(xué)被“包先生”逗得哄堂大笑的聲音。
事情是這樣的：今天老師講了一個(gè)詞語(yǔ)“臀部”，不知為什么老師突發(fā)奇想地問(wèn)我們：“你們知道臀部在哪里嗎?”我們班的女生聽(tīng)到了，都害羞紅了臉并低下了頭，當(dāng)然也都沒(méi)有沒(méi)有去指那個(gè)部位，可是有的淘氣男生，卻不管害不害羞的事，都不由自主地把手指伸到附近男孩子的那個(gè)部位去，并露出竊竊的笑聲。這時(shí)，就在這時(shí)，一件令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了：——我們班竟然還真有不知道“臀部”在哪里的寶貝!這個(gè)寶貝就是我們班的“包先生”包華龍!只見(jiàn)他大大方方地站起來(lái)，然后夸張地把手指在胸上點(diǎn)了點(diǎn)，并大聲說(shuō)：“這就是臀部!”他這突如其來(lái)的舉動(dòng)，先是把大家都弄愣住了，停頓了有一分鐘的功夫，我們就都哈哈大笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直要把教室轟炸起來(lái)了!這時(shí)你再瞧瞧這位包先生，看到同學(xué)們都為他哄堂大笑起來(lái)時(shí)，不但不知道害羞，還冒出了一句更可笑的話：“咋了?都笑啥?臀部就在這里呀!你們笑什么哪?”他的話音剛落，全班又響起了一陣笑的浪潮!我呢，笑的肚子都疼了!即使捧著肚子還止不住笑呢!你再看看我班正在偷吃糖的劉建平吧，笑得把糖都噴出了老遠(yuǎn)，其他的同學(xué)更是笑得東倒西歪了!
怎么樣?我們班的“包先生”幽默吧?如果你要碰到他，他一定也會(huì)讓你笑破肚皮的!
教師評(píng)語(yǔ)：一場(chǎng)關(guān)于“笑”的震驚場(chǎng)面，描寫(xiě)的細(xì)膩、全面，突出人物的性格特點(diǎn)，烘托出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，小作者巧妙的構(gòu)思，靈活的文筆，為我們展示著一副“大笑圖”。
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