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四年級我學(xué)會(huì)了什么作文1
滿10歲的時(shí)候,媽媽給我買了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí),我特別高興,接過禮物,腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場景,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)滑滑板。
到了晚上,我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽別人說滑滑板的時(shí)候要扭動(dòng)著下半身來滑行,可我還沒扭幾下,就摔了個(gè)四腳朝天。于是我決定休息一下再練。
休息完了,我要從陡坡那滑下來才能到達(dá)地面。這時(shí)候,我心里想:真的要滑下來嗎?萬一滑的時(shí)候整個(gè)人摔下來飛出去怎么辦呢?算了,我不管三七二十一,決定從陡坡滑下來。不經(jīng)歷點(diǎn)挫折,怎么學(xué)會(huì)滑滑板?又怎能成長呢?開始下坡了,我感到一陣風(fēng)迎面撲來,內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺重心不是很穩(wěn),還未做出反應(yīng),就聽到“砰”的一聲,整個(gè)人跟著滑滑板一起飛了出去,接著重重的摔倒在地。緩了好久,我才看了一下自己的傷勢,只見全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚,我強(qiáng)忍著疼痛,才沒有讓眼淚流下來。
回到家,媽媽看到我的傷口,心疼地說:“孩子,別再練滑板了,你看你,弄得一身傷回來,媽心疼!”我想了想,說:“媽媽,你不是教育我說做任何事都要堅(jiān)持嗎?不能半途而廢?!眿寢尡晃艺f得無言以對,語重心長的對我說:“就算要堅(jiān)持,也不要再把自己弄傷了,知道嗎?”我大聲喊道:“知道了。”
休息了幾天,我的傷沒那么嚴(yán)重了,我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行,又多次試著從那個(gè)陡坡上滑下來……終于學(xué)會(huì)了滑滑板,并感受到了在滑板上飛馳的幸福,體驗(yàn)到了“堅(jiān)持就是勝利”的滋味。
通過學(xué)滑滑板,我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。這句話,會(huì)永遠(yuǎn)成為我的座右銘。以后,我要學(xué)習(xí)知識就像學(xué)滑板一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我相信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
四年級我學(xué)會(huì)了什么作文2
今天早上醒來,我穿好衣服,見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她,餓著肚子等媽媽起來做飯。這時(shí),我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:我已經(jīng)十歲了,也該學(xué)做飯了。
我來到廚房,看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些綠豆,想起爸爸媽媽這幾天工作很忙,已經(jīng)上火了,綠豆可以去火,于是我決定燒綠豆茶。
我拿了個(gè)小碗,裝了滿滿的一碗綠豆,把里面的臟東西撿出來,用水淘凈,再在電飯鍋里裝了半鍋水,把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里,接通電源,把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后,準(zhǔn)備炒菜。
炒什么菜呢?媽媽平時(shí)最愛吃西紅柿炒雞蛋,就做西紅柿炒雞蛋吧!我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿,學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里,這時(shí)我遇到了麻煩:不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn),攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里,沒多久,就聽見有“嗞嗞”的聲音,原來油熱了,我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里,不停地翻著,并把雞蛋弄成一塊一塊的,倒入盤里,這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過頭去拿西紅柿?xí)r,發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切,可是弄了一案板西紅柿汁。這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的,我也照樣子小心翼翼的向碗里切去,不到一會(huì)兒,我就把西紅柿切好了。我打開火,等鍋里的水干了,就又在鍋里放了一點(diǎn)油,等到油冒煙,我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里,在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒,再又把雞蛋放回鍋里,放了南德調(diào)料和味精,攪勻后,倒進(jìn)盤子里,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋一看,綠豆已經(jīng)“開花”了。我知道綠豆茶也燒好了,就把它們盛了出來,端上桌,去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜,驚奇地問:“這是誰做的?”“我做的!”我自豪的說?!罢娴膯?我的孩子長大了,會(huì)做飯了!”我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的,看來真是“處處留心皆學(xué)問”啊!以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心,學(xué)會(huì)更多的知識。
四年級我學(xué)會(huì)了什么作文3
早上一醒,我就想著在夢中的那個(gè)橘子,它為什么要分成那么多瓣呢?當(dāng)然,你一定會(huì)回答:那里大自然的杰作??墒俏铱偛贿@么覺得,它一定有別的用……
今天,我就碰見個(gè)“大 麻煩”。
下課了,我得到一袋餅干,可“大 麻煩”的源頭就在這兒。拿到餅干,我滿心歡喜地把它藏進(jìn)抽屜??删驮谶@時(shí),“大 麻煩”來了,我的好朋友“吧嗒吧嗒”地走來,伸出雙手,流露出可憐的目光,向我要餅干。哎,我自己都舍不得吃呀!這時(shí),我很不情愿,心中只有一個(gè)念頭:干嘛要給她,難道自己的東西不能自己得嗎?
可是,我也不能這么壞吧?想到我的朋友萬一因?yàn)檫@件事和我絕交了呢?難道一個(gè)朋友還不如一袋餅干重要嗎?哎,心里真是難受極了,就像無數(shù)頭公鹿在奔波,給?不給?我腦殼一直在不斷循環(huán)著……
這時(shí),她眼中透露著失望、傷心,和一絲憤怒,如果我是她,一定會(huì)覺得丟臉極了。她一定會(huì)想:明明是好朋友,卻為什么不給我?難道是不想和我做朋友了?這些想法頓時(shí)讓我忐忑不安。
我緩慢地伸出手,塞進(jìn)抽屜里,碰到餅干的一剎那,我頓了頓,餅干啊餅干,我要把你“貢獻(xiàn)”出去了。我艱難地把那一袋餅干取出來,放到她的手上去。忽然我又后悔了,想把它拿回來,只要跟她說句“抱歉”就沒事的,我的餅干可以完好無缺地又屬于我。
不容我多想,她見到餅干的一刻,猛地一下抱緊了我,看起來興奮極了,還大聲說了兩個(gè)字:“謝謝!”這句謝謝,我仿佛如夢初醒,原來把自己喜歡的東西,和朋友一起分享,朋友得到了快樂,我也會(huì)為她的快樂而快樂。這種快樂,是我以前從未體會(huì)過的,我驚訝極了,才發(fā)現(xiàn),原來分享會(huì)給我?guī)砣绱嗣烂畹捏w驗(yàn)。
到現(xiàn)在,我才知道,橘子分成那么多瓣,是為了讓我們分享的!這一刻,我學(xué)會(huì)了分享!
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