下面是范文網(wǎng)小編收集的小學六年級清明節(jié)作文3篇 六年級的清明節(jié)作文，供大家參考。
小學六年級清明節(jié)作文1
每逢到了清明節(jié)這一天，我都會為遠方的親人“疊紙”，也就是為去世的親人，表達最真摯的思念。
“疊紙”，就是用金色或銀色的紙，疊成元寶的形狀，然后在在親人的墳前燒了，以表達思念。就是把滿滿的祝福包進這張紙中，不是在路邊隨便買幾袋子就能表達的。
清明節(jié)，是思念和悼念親人日子。在這天，我過的和平常一樣，除了“疊紙”。只要我沒有事的時候，我就會幫媽媽“疊紙”。這種“疊紙”的方法，我想在這個時代中，不會疊的人，應該有很多吧!
這天，媽媽教我怎樣疊“元寶”，我看了一遍就學會了?？赡苁呛芟霂蛬寢尩拿?，所以才會記得這么清楚，直到現(xiàn)在我都沒有忘。當時，我問媽媽：“為什么要疊這么多的東西?！眿寢尯軠嘏恼f：“今年，我們不能回老家，所以要用這種方式，來表達我們對親人的寄托，明白嗎?”
漸漸的，經(jīng)過了好幾個清明節(jié)，我才明白了媽媽的那番話。
親人，對我們來說真很重要，如果不是很重要事情，是不得不去看望親人的。
小學六年級清明節(jié)作文2
古人有詩云：“清明時節(jié)雨紛紛?！钡拇_，這樣一個并不喜慶的節(jié)日總是伴著綿綿的細雨，至少在我的記憶里，陰雨和清明是不變地組合。然而，今年卻是個例外。也許是雨記錯了日子，在清明前就匆匆跑來了，等到清明來臨時只是微微地陰了一下，便留下明媚的陽光跑開了。
借著這晴好的天氣，我同父母一同來到北塬上踏青，欣賞大自然的春景。當我們路邊一處墓園時，我停住了腳步。這是我第一次來到這種地方，因為很幸運地沒有什么親人在這里安息，便省去了掃墓活動，也免去了很多悲傷。
原以為墓園是陰冷、寂靜、荒涼，甚至還有點恐怖，而當我真正站在這里，眼前的一切卻是安祥的、整齊的。也許是少有人至吧。這里異常地潔凈，高大的樹木也很威嚴挺立，站在山坡下抬頭望去更像是整齊的建筑。
今天應當是這里一年當中最熱鬧的時候了，我見到了許多前來拜祭的人，也有未入學的小孩，與同齡的小伙伴在樹蔭下玩耍，在他們眼中，這里只是他們新的游樂場，還無法理解大人們的哀思心情。
不遠處有位老人，頭發(fā)花白，他坐在一處墓邊，地上放一個簡易的收音機，播著低緩的樂曲。我看見他摸著墓碑，笑著，輕輕地像是在說些什么，安靜地，溫柔地。
有匆匆燒著紙錢的中年人，草草結(jié)束，拍拍灰塵快步離去。也有默默悲傷低頭不語的掃墓者。
清明掃墓是中華民族的傳統(tǒng)風俗，既是對逝去的先輩和親人的哀思和緬懷，也是一種感恩的表示，激勵生者更應自強和奮斗，最后，我站在山坡下，對著山上的墓地鞠了一躬，愿他們安息!
小學六年級清明節(jié)作文3
假如青春有消亡的那天，那么我會將它葬入大海。——題記
每個人最初的最初，都懷著自己對這片世界的無限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會讓世界為之一顫!
踏上高三。
身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳墓。校門口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計時”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補內(nèi)心空虛的夢想已被現(xiàn)實吸允得蕩然無存。圍繞在他們身旁的是絡繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分數(shù)。
每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無邊的陰霾，等待著一下場吊喪典蒞臨。雖說再濃密的陰霾也遮不住閃光的身軀，可這可怕的陰霾可是會吞噬光亮的!
我希望能化身為一頭藍鯨，帶著夢想遨游在那篇淌著憂郁藍的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由!自由游曳在無際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍鯨在呻吟，那時我在高呼：自由萬歲!
無數(shù)的莘莘學子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無葬身之地。
四月的清明總會下雨，將本來陰郁的天空潤得潮濕。無數(shù)的雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來證明自己活著。
清明時間淚紛紛，路上考生驚斷魂。
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