下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于奉獻(xiàn)的高二議論文3篇(奉獻(xiàn)的高中議論文)，供大家品鑒。
關(guān)于奉獻(xiàn)的高二議論文1
雨水奉獻(xiàn)給河海，綠茵奉獻(xiàn)給大地，愛(ài)心奉獻(xiàn)給孤苦，孝順?lè)瞰I(xiàn)給父母。奉獻(xiàn)是一種自我犧牲，奉獻(xiàn)需要熱情、真誠(chéng)與感動(dòng)人心，奉獻(xiàn)更是一種高尚的情操表現(xiàn)。英國(guó)人羅斯金說(shuō)：“為別人盡的力量，最終就是為自己盡的力量”。法國(guó)人拉伯雷也說(shuō)過(guò)：“生到世上來(lái)不是為個(gè)人，而是要把個(gè)人貢獻(xiàn)出來(lái)一部分給國(guó)家，一部分給朋友?！狈瞰I(xiàn)總是和幫助，付出緊密相連的，給人以幫助，對(duì)社會(huì)付出便是一種奉獻(xiàn)，我們可以奉獻(xiàn)聰明才智，可以奉獻(xiàn)物資經(jīng)濟(jì)，可以奉獻(xiàn)青春年華，甚至可以奉獻(xiàn)生命。人生在世，不過(guò)短短數(shù)十年寒暑，若不能做一些對(duì)人類(lèi)或社會(huì)有助益的事，豈不是枉費(fèi)生而為人的意義。
從嬰幼兒的孩提時(shí)代，我們?cè)谏钌蠠o(wú)法完全自理，都還需要父母悉心照顧撫養(yǎng)，才得以日漸茁壯，以致長(zhǎng)大成人。如果不是父母一邊辛苦工作，一邊犧牲自己的體力與時(shí)間，哪有今日的我。我們?cè)?jīng)曚懂無(wú)知，天真犯下許多錯(cuò)誤，如果不是師長(zhǎng)悉心教誨，慈悲寬容我們的天真無(wú)邪，甚至荒唐脫序，哪有我們從無(wú)知到啟蒙懂得做人做事的道理呢?父母與師長(zhǎng)，犧牲了他們的青春，奉獻(xiàn)了他們的慈愛(ài)與精力，隨著歲月流逝，他們?nèi)諠u老了，體力衰退了;換來(lái)我們的成長(zhǎng)與茁壯。上一代對(duì)下一代的奉獻(xiàn)付出，是無(wú)怨無(wú)悔的。這是人類(lèi)精神的崇高表現(xiàn)，也是世界文明得以繁衍進(jìn)步的基礎(chǔ)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻(xiàn)一方綠蔭?！钡吕偕夼f(shuō)：“不管怎樣，總是要將你所擁有的東西獻(xiàn)給世界?！?/p>
“前人種樹(shù)，后人乘涼”，在享受別人對(duì)我們的奉獻(xiàn)后，我們也要學(xué)習(xí)烏鴉反哺，羔羊跪乳的精神，對(duì)身活周遭需要我們關(guān)心付出的人奉獻(xiàn)。只要活著一天，我們就應(yīng)奉獻(xiàn)自己;為了全人類(lèi)、全世界、全宇宙的美好與進(jìn)步而努力。我們的視野必須放遠(yuǎn)，超脫生命的侷限;我們的行為必須高尚而偉大，不吝犧牲，無(wú)所畏懼。有了這種胸襟，任何障礙與挫折，都將微不足道。從今日起，將奉獻(xiàn)的精神扎根，而且向各個(gè)方向分枝出去，發(fā)芽、開(kāi)花，將來(lái)它必定會(huì)長(zhǎng)得更為茁壯而快速。對(duì)人來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。如果人人都能有犧牲奉獻(xiàn)的精神，那我們的國(guó)家與社會(huì)，必能更加溫暖而祥和。
關(guān)于奉獻(xiàn)的高二議論文2
放學(xué)吃過(guò)晚飯后，我要去寫(xiě)作業(yè)了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤(pán)似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業(yè)了。
沒(méi)過(guò)多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來(lái)停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一團(tuán)火光一閃，屋里頓時(shí)變得亮堂了，原來(lái)是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭?？吹教S的燭光，我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣歡呼聲：“來(lái)電了，來(lái)電了!”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè)，盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無(wú)私地我們帶來(lái)光明的同時(shí)，無(wú)謂地犧牲了自己。一句諺語(yǔ)從記憶的倉(cāng)庫(kù)中蹦出來(lái)——“燃燒自己，照亮他人?！毕灎T就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神，它是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿(mǎn)腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無(wú)悔無(wú)怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng)，不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，更親身教會(huì)了我們要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人!
關(guān)于奉獻(xiàn)的高二議論文3
也許，自那個(gè)時(shí)代起，雷峰，這個(gè)普通的名字，貫穿著恒遠(yuǎn)的精神，開(kāi)始影響著整個(gè)中國(guó)，影響著每一代人的成長(zhǎng)。
即使雷峰的生長(zhǎng)環(huán)境，工作環(huán)境，以及他的實(shí)際，我們都是從書(shū)本上獲得的，但是我們依稀能感覺(jué)到雷峰當(dāng)年的模樣，因?yàn)槔追宓木癖粡V為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè)的社會(huì)現(xiàn)象。
經(jīng)常想起雷峰種種故事，在我的孩提時(shí)代，就經(jīng)常聽(tīng)老人們說(shuō)起，雷峰出差一千里，好事做了一火車(chē)，一個(gè)多么普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事跡。雷峰，你讓我為之敬仰。我要向你學(xué)習(xí)。螺絲釘，多么微小的一個(gè)零件，但是他卻蘊(yùn)含著無(wú)限的力量。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峰一樣，每一次的回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚，人生生命是有限的，可是，我們?yōu)槿罕姷姆?wù)是無(wú)限的，我希望我可以像雷峰一樣，把自己有限的生命，投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)上!
但我不知道發(fā)生了什么。我們社會(huì)發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐裕，我們的精神，或者說(shuō)我們的奉獻(xiàn)、愛(ài)心、幫助卻越來(lái)越貧瘠。雖然我們的周?chē)３?huì)有這樣或那樣形式的互助、捐贈(zèng)行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的促動(dòng)，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛(ài)心就會(huì)大打折扣，現(xiàn)實(shí)的我們已在越來(lái)越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無(wú)私!
討論無(wú)私實(shí)則已上升為一個(gè)社會(huì)范疇，且實(shí)在無(wú)法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無(wú)私的標(biāo)準(zhǔn)。但我希望，每年的3月5日，無(wú)論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都有一些無(wú)償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽(yáng)春的這個(gè)普通日子，或多或少做了些事情。與此同時(shí)，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。
3月5日伴著雷鋒這個(gè)名字，和雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來(lái)到每個(gè)人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書(shū)聲，我又看到了那人們已經(jīng)淡化和忘卻的精神。
有人會(huì)說(shuō)，雷峰，就是一個(gè)不折不扣的傻子。
那么我便要說(shuō)：我愿意，用我的一生，將這個(gè)傻子的形象，詮釋得更加美好!
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