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描寫霧的作文6篇(關(guān)于霧的作文)

時(shí)間:2022-11-30 13:52:24 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫霧的作文6篇(關(guān)于霧的作文),供大家參閱。

描寫霧的作文6篇(關(guān)于霧的作文)

描寫霧的作文1

  一天清晨,霧很大,像一匹白紗布遮擋著我的視線。雨露打濕了嫩綠的小草,晶瑩的水珠壓彎了花兒。走在小路上,感覺四面八方白茫茫一片,只有眼前近距離可以看清。

  ??!白茫茫的煙霧中,初升的太陽也只顯出淡淡的、靜靜的影子,停在一旁的汽車上。人們匆匆忙忙地在雨霧中穿梭,只能看見半邊臉。一切都籠罩在白霧間。

  我走在上學(xué)路上,看見一幢幢樓房被白紗遮蓋著。枝頭上的小鳥,翅膀都被打濕了,撲閃撲閃地飛得很低。嘰嘰喳喳的鳴叫聲,唱出了一曲美妙動聽的旋律,構(gòu)成了一支美妙和諧的交響曲。

  漸漸地,這迷茫的白紗變薄了,千絲萬縷柔和的陽光透過紗巾,直射在地面上。此時(shí),不知誰掀開了這白紗巾的一角,太陽露出了紅彤彤的臉蛋?;▋?、草兒,顯得更加生機(jī)勃勃。

描寫霧的作文2

  漆黑的夜空中沒有繁星,夜色靜謐,是格外分明地沉寂。

  霧猶如一張大網(wǎng),薄如蟬翼,輕輕捆扎著世界,密密麻麻。萬籟俱寂,世間萬物在霧中都是那么影影綽綽。街燈散落的昏黃燈光,零星得如霧中璀璨繁星,渲染出一片淡淡的暈黃。

  我站在窗臺前,靜靜地觀賞著這變化莫測的霧。耳畔軟風(fēng)繾綣,夾雜著幾絲寒冷,卻吹不散這虛無縹緲的霧。

  只見這霧如成熟了的高粱般隨風(fēng)搖曳,風(fēng)中卷起的細(xì)小的塵埃,在霧的包裹中不緊不慢地墜落,投入了大地母親溫厚的懷抱中,調(diào)皮似的撒了個(gè)嬌,打了個(gè)漂亮的旋兒。無邊的天際中,那一抹綺麗的紫紅,如平淡夜色中的光滑羅裙,像極了黃昏時(shí)分那陸離斑駁的紫霞,披著夕陽的金縷衣,在無垠的空中盡情地舞著最為絢麗的舞蹈。霧好似一件玲瓏剔透的輕紗,為這紫羅裙籠上一層朦朧醉意。

  霧又似一道若有若無的屏風(fēng),遮擋住那如水夜色,像是嬌羞的少女躲在屏風(fēng)后,遮掩自己的花容月貌,為這夜深人靜之時(shí)增添幾絲迷離恍惚。

  夜深露重,霧愈發(fā)的濃郁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,如云霧繚繞般縈繞整座小城,恍若置身于仙境當(dāng)中。霧似裊裊云煙,宛若一條白龍,風(fēng)行電擊一路扶搖而上,仿佛直沖九萬里,氣勢磅礴,在浩渺廣袤的天地間從橫馳騁,如燭龍棲寒門,光耀猶旦開,呼風(fēng)喚雨。

  不知不覺,轉(zhuǎn)瞬間便已是黎明。那條吞云吐霧的白龍似乎意興索然,剎那間,如星移電車,俯沖而下,盤龍?jiān)诘?。如陷入沉睡般,白龍由聚而散,黯晦消沉,霧再而化作一件薄衣,覆蓋在天地間。

  當(dāng)東方露出魚肚白時(shí),天剛剛破曉,迎面而來的是清新的空氣。清晨,花瓣上圓潤的露珠,晶瑩剔透得猶如為花瓣鑲上了顆璀璨的明珠,使花兒更為嬌嫩動人。

  那件薄衣被揭開一角,露出澄藍(lán)的天空,好似天接云濤聯(lián)想霧。太陽冉冉升起,那和煦的光芒拂過每一處角落,溫暖炙熱。

  此時(shí),霧化作一縷一縷云煙,燃燒殆盡……

描寫霧的作文3

  我欣賞過茫茫的大雪、如絲的細(xì)雨,卻從未見過這么迷人的晨霧。走進(jìn)霧中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界,身邊到處彌漫著濃濃的霧,它在我身邊悄悄地涌著,就像大海里泛著微微的波浪,站在窗前遠(yuǎn)眺,真有種飄飄欲仙的感覺。

  在霧里,一切都是朦朦朧朧的,在霧里看花,花會顯出一種朦朧之美。人們了常用“如墜五里云霧”來形容恍惚、迷離的狀態(tài)。但越是模糊,越是看不清楚的時(shí)候,人們越要睜大眼睛,格外認(rèn)真地尋覓——這大概就是霧的魅力所在吧!

  在霧里看太陽不覺得那么刺眼了,我們可盡情地觀察,那透過層層濃霧灑下來的光芒,非常柔和,紅色、橙色,像剛出殼的蛋黃,細(xì)膩滑潤,微微顫動,真美!

  向遠(yuǎn)處望時(shí),霧擋住了我的視線。幾十米外的人都看不見了,只能先聽見腳步聲,然后有了一個(gè)模糊的輪廓,再漸漸變清晰,最后,又慢慢消失在霧里了,真像仙女下凡,忽隱忽現(xiàn)。霧像媽媽的手輕輕撫摸著我的臉,涼絲絲的有一種溫柔濕潤的感覺。

  霧和云是一對孿生姐妹,但高高飄著的云,卻因?yàn)檎l也不依靠,而被人敬重著——因?yàn)樗鼈児掳炼哌h(yuǎn);惟有善解人意的霧卻與人挨得那么近……

  可愛的霧,美麗的霧,您的歸宿又在何處?在竹林中,在葦塘里,還是在田野的草葉上……

描寫霧的作文4

  寒假里,我們?nèi)チ思质∷苫ń^賞東北奇觀—霧凇。

  松花江是吉林的母親河,江兩岸枝繁葉茂。我站在江邊,頓時(shí)被眼前的景色驚呆了:江水碧藍(lán)碧藍(lán)的,藍(lán)的那么透徹,仿佛就像一塊湛藍(lán)的翡翠,一陣風(fēng)吹過,江面刮起層層漣漪;站遠(yuǎn)點(diǎn)看,江上水霧繚繞,河對岸的白楊在云霧襯托下,若有若無,若隱若現(xiàn)。

  霧凇來到時(shí),江邊一片銀裝素裹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排白楊似煙似霧,與天上的藍(lán)天白云融為一體,叫人分辨不出天地之間的界限。走近樹的跟前,我想仔細(xì)看看被這冰包圍住的枝條。我看見沒跟枝條上,都覆著一粒粒極小的冰晶,在枝條上規(guī)律的一層一層疊著,就像一粒粒六角形的鉆石,在太陽照耀下濯濯生輝。

  河的兩岸是一片被白雪覆蓋著的草地,就像一層雪白的地毯,踩上去,雪“嘎吱嘎吱”響,就像我們歡快的心情一樣。雪地里還有許多天然的雪坑,被白雪蓋著,不容易看出來,我雖然小心翼翼的走著,可還是冷不丁踩到一個(gè),掉進(jìn)這個(gè)惟妙惟肖的“陷阱”里,哎,我的雪地靴就這樣“犧牲”了……

描寫霧的作文5

  霧,沒有白云的多姿多彩,沒有夜空的撲朔迷離,也沒有彩虹的鮮艷奪目。可我卻默默地把它珍藏在心里,是因?yàn)樗奈钁B(tài)輕盈,是因?yàn)樗纳衩兀€是因?yàn)樗暮棋??搖搖頭,我無法作答。

  濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。

  過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下了厚厚的棉衣,換上了薄紗。大樹也不好意思地露出了笑臉。太陽公公漸漸灑下了柔和的光芒,照耀著大地。讓大地暖烘烘的?;▋阂惨欢湟欢涞芈冻隽宋⑿ΑC利惖木吧孟褚晃簧衿娴漠嫾?,揮舞著手中的劉筆,在給人間涂抹著一幅美麗而又神奇的畫面,遠(yuǎn)處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的'樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構(gòu)成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。

  我坐在車上一眼望去,??!好美的的晨景?。∥殷@訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,好濃的霧呀!萬里江山被濃霧白灰色的霧籠罩著。一個(gè)圓圓的太陽從東方緩緩地升了起來,隔著烏紗般的,太陽似乎沒有往日那般紅艷;大霧持續(xù)了3個(gè)多小時(shí),上午9點(diǎn)多,濃霧開始漸漸散去。10點(diǎn)鐘,濃霧已經(jīng)基本散完,只留下一條薄薄的紗巾。萬里江山漸漸從黑暗中裸露出來。道路又恢復(fù)了往常一般的通暢,花兒也變得鮮艷明亮。一切都擺脫了黑暗,一切都恢復(fù)了光明,一切都變得那樣的美好。

  人生就像一場霧。有時(shí)你會被霧籠罩著,你會感到迷茫,會失去方向。但是,你要堅(jiān)信,霧不是永遠(yuǎn)的,它遲早都會散去,你遇到霧時(shí),不要驚慌,一定要沉著,等到霧散去,一切都會恢復(fù)光明,一切都會美好。

描寫霧的作文6

  秋冬時(shí)節(jié),四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間,散發(fā)淡淡清新。

  今天,大霧像一道屏障,厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車,向?qū)W校出發(fā)。

  一路上,許多人都抱怨這鬼天氣,寒冷加朦朧,讓人有迷茫的感覺,而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。

  大霧也漸漸從我鼻子散進(jìn)去?;\罩我整顆心。

  走到班上,暖意布滿全身,漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著,跑著,叫著?;斐梢欢选_@時(shí),亮進(jìn)來了。他左眼旁有一塊傷疤,看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上,一人問一句。經(jīng)過好久一段時(shí)間,同學(xué)們才解散。“做完騎車回家時(shí),我把兩只手都放開,沖向下坡,誰知被石頭一絆,整個(gè)失控了,倒向一旁的大樹,頭猛的撞進(jìn)去了,還差點(diǎn)被路過的電動車撞了。”亮指著傷疤說:“開始我頭很暈,站都站不起,在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來,跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述,我們都問有沒有事,他坐了下來,從書包中取出一瓶水,邊喝邊講:“昨晚我媽連夜送我到福州,醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好,怕就腦震蕩了。”聽完我們都為他捏了一把汗,“還有,醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西,不然會留下疤痕……”我們知道,這對臭美又好辣的亮來說是個(gè)很難抉擇的決定。

  第三節(jié)課下課,霧消散了些,就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客,我高興的答應(yīng)了。走到那,他拿了兩包辣條,丟給我一包,我們倆高興的吃著,但是這時(shí)我忘記了,醫(yī)生叫他別吃辣的。

  回到班上,祺看見亮嘴角有辣椒,就知道亮去買辣條了,并嚴(yán)厲的斥責(zé),想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后,一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時(shí),祺問我:“你不是知道他不能吃辣條嗎?怎么還讓他買?心這么狠!”這時(shí),旁邊的幾位同學(xué)也附和著,并議論紛紛。聽到這,我才記起醫(yī)生的話,并萬分后悔,盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了,我知道,這件事時(shí)間會給我們交代的。但是,我不想讓他們在這段時(shí)間誤解我,畢竟我沒做錯(cuò)!

  我的心中隱約感到,今天的霧越來越大!

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