下面是范文網(wǎng)小編整理的照片里的故事作文7篇(《照片里的故事》優(yōu)秀作文大全)，供大家閱讀。
照片里的故事作文1
夜深了，我翻著相冊，望著一張張自己從小到大的照片，不知不覺仿佛沿著一串串深深淺淺的小腳印，回到了過去……
瞧!那張我和幾個小朋友在幼兒園一起做手工的照片，我手里拿著一朵彩紙做的玫瑰花，笑得多開心哪!記得那是個“三八婦女節(jié)”的前夕，老師教我們做玫瑰花，送給媽媽當節(jié)日禮物。我們認真的做了一個下午，我終于做成了一朵像模像樣的玫瑰花。放學后，媽媽接我時，我把它送給了媽媽。當時，媽媽高興得抱著我親了又親，我感到自己好幸福啊!
最讓我感慨萬千的，是那張我作為升旗手正在升國旗的照片。
我一天天長大，上了小學，加入了少先隊。四年級上學期，有幸當了一次光榮的升旗手。那是個陽光明媚的星期一早晨，當主持人用洪亮的聲音宣布升旗儀式開始，我和另一名升旗手以及16個護旗手，邁著整齊的步伐走向升旗臺。莊嚴的國歌響起來了，鮮艷的國旗在全校師生的注視下，在明亮的晨光中冉冉升起……我激動萬分，覺得自己一下子長大了許多，不禁在心里暗暗下定決心：為了祖國的繁榮昌盛，一定努力學習，讓五星紅旗永遠在祖國的藍天高高飄揚!
還有很多很多珍貴的照片，有我第一次做飯的照片，登臺演出的照片，各種獲獎的照片，還有和爸爸媽媽一起出去旅游的照片……一張張照片見證了我成長的一個個瞬間，記錄了我成長的一個個腳印，我將沿著這一串串腳印，一步步走向成熟，走向未來。
照片里的故事作文2
那張照片里有我兒時的回憶，有我的向往，有我的感動。那時我才六歲，穿著一件紫色的小馬甲，穿著一條小牛仔褲，非?？蓯?。
那張照片是在益利超市里面拍的，具體是什么情況，我也記不清了，照片里的我滿臉是笑容，是幸福。手擺成一個剪刀的樣子，手指還是彎著的，因為太小，手指還不靈活。旁邊坐著兩個我生命中最重要的人——爸爸媽媽，我抓著他們的手，他們也笑容滿面。
爸爸說：“這張照片還是你拉著我們?nèi)ヅ牡哪??！蔽艺f：“我早就忘了，那時我才六歲。”爸爸說：“那時多好啊，我們很年輕，你那時也很懂事，不像現(xiàn)在，長大了，氣人了?！蔽艺f：“誰說的，我才不氣人呢，我也想回去呀!不用為學習而擔心，無憂無慮的，多好啊?！闭嫦衲蔷涓柙~一樣：“時光一去不復(fù)回，往事只能回味。”
那天我又在欣賞那張照片時，電視中傳出一陣歌聲“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了……”我的內(nèi)心就像被針扎了一樣，是啊，我們長大了，父母卻老了?？匆姼改溉諠u變白的頭發(fā)，我又看了一下那張照片，父母非常年輕，父母為我操心，為我付出，而我還不聽他們的話，氣他們，我真的好想穿越照片去那時候，讓父母不再變老，但是我們沒法與時間抗衡，唯有學習，才能報答他們。
所以我們要學習，因為不只是為了我們自己更是為了家人，為了父母。
那張照片有我兒時的回憶，有我的向往，有我的感動，更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上，看了看身邊熟睡的小弟，他才十六個月，我想：你的生命才剛開始不久，你要好好把握哦，還有，以后你上學不要學你哥我，要好好學習，不要氣父母，如果我以后考上大學了，去了很遠的地方，你可要好好孝順爸媽，雖然這是很久以后的事，但我們也要努力，因為“照片里的故事”在激勵著我們努力前行。
照片里的故事作文3
打開書柜，里面放著一本本充滿回憶的相冊。隨手抽出一本，慢慢的翻開，一張張兒時的照片映入眼簾。一張照片吸引了我的注意，牽動了我的回憶。
照片里有一個身著白色上衣，頭頂?shù)S色帽子的女孩坐在一個紅色的高柜子上，她的眼睛瞇成了一條縫。不過，她可不是在笑，相反的是，她張著大嘴巴在哭，手里還握著一塊沒有吃完的雪餅。那就是我。坐在我旁邊的是我的哥哥，他正低著頭淡定地玩弄著手里的一小截火腿腸。
時隔多年，但童年的那一幕幕依舊使我難以忘懷。
那大概是我一歲的時候，后來聽媽媽給我講了照片里的那一個故事。當時我爸爸在給我和哥哥拍照，我們的手里都分別拿著吃的，卻好像是兩個檔次的東西，我拿著雪餅，哥哥那些半截火腿腸。我卻不知足，吃著碗里的，想著鍋里的，一邊小口抿著手里的雪餅，另一邊，眼睛卻不時瞟向哥哥手里的那截讓我眼饞的火腿腸。哥哥就那樣用手一點一點的剝著皮，我就坐在一邊歪著頭斜著眼看著，當時我的眼睛里肯定泛著渴望的光芒，嘴里也在偷偷的咽著口水吧!卻不料，哥哥連看都沒看我一眼，自己咬上了一口。我急了，于是往哥哥那邊又靠了靠，就形成了照片上的位置。見哥哥還是沒有理會的意思，我的“小宇宙”終于爆發(fā)了，忍不住張開嘴巴大哭起來，露出一排還沒有長齊的牙齒。照片中的我哭的既傷心，傷心沒有得到火腿腸，又帶有些委屈，委屈哥哥對我的不理不睬。而一旁的哥哥，絲毫沒有被我的哭聲所驚擾，依舊低著頭全神貫注的剝著手里的火腿腸，他還真是“掩耳不聞窗外事，一心只剝火腿腸”吶!
我用手輕輕撫著照片，只可惜，物是人非，再也回不到小時候了。真懷念小時候在一起玩耍，天真無邪的我們。真懷念那時充滿稚氣，因為一根火腿就嚎啕大哭的我。真懷念那個專心致志剝著火腿，卻不給我吃的你。
現(xiàn)在每一次見到那個比我高了半頭的哥哥，總會有種兒時的親切，不一樣的是，不管有什么東西，他總是先分給我。
書柜中的那一本本相冊，都承載著我最珍貴的記憶，它們將伴隨我一起成長，成為我生命中不可缺少的一部分，成為我最珍貴的記憶。
照片里的故事作文4
夜晚，在臺燈底下，我又翻出了那張照片，手在他的臉部輕輕撫摸，久久都沒有移開視線。
他笑得多開心啊，黑黃而消瘦的臉龐上，揚起了幸福的笑容，臉上因為笑容，此刻凹進去更多的皺紋，兩只深深陷在眼窩里的眼，炯炯有神。他那干瘦的手臂，正懷抱著一個差不多三四歲的孩子，這個人便是我的姥爺。
他只陪伴了我四年，便永遠的離開這人世了。病痛將他折磨成了枯草，那段時間里，我常常會看見他在夜晚，一個人悄悄地走出去，手捂著自己的胃部，滿頭大汗在院子里走來走去，夜里靜靜的，他從來不愿把痛苦告訴家人。
照相的那一天，是我三歲的生日，媽媽提議帶我去照相，姥爺也來了，照相館的叔叔把一切都弄好后，準備拍照時，姥爺說想抱我照，媽媽不讓，姥爺?shù)牟〔蝗菰S他這樣做，可他還是執(zhí)意將我抱起來照，照相時，我看見他臉上的笑容那么明朗，臉上卻是遮不住的憔悴。
我沒想過，那張照片是他留給我最后的懷念。在我四歲多時，我常常在夜里纏著要給我唱歌的那個人，常常在院子里陪我玩“坐飛機”的那個人，常常拉著我的手教我吟古詩的那個人，永遠的消失在了這人世，他得的是胃癌，不可救的。
四歲的我，不知道生離死別是什么，只是在最后離別時，他躺在病床上，用瘦弱的手臂握住我的手時，他的手既冰涼又溫暖，隨即便松了手。
夜晚下，我久久看著那照片里的男人，他留給我最后的懷念，永遠地停留在這張漸漸褪色的照片里……
照片里的故事作文5
今天我偶然從柜中翻出一張照片，是我五年級時拍的。
照片上的我正在埋頭做手工——絲網(wǎng)花，用鐵絲和絲網(wǎng)做成的假花。很好看，不過做起來很麻煩。旁邊是我玩得好的幾個女生，她們也在埋頭“苦干”。我記得這個畫面，是兩年前教師節(jié)的前幾天，我們?nèi)リ惱蠋熌莾簬兔r，陳老師給我們拍的。
陳老師是學校的心理老師，常有學生去她那里尋求一些心理輔導(dǎo)或幫助。她也會舉辦一些有益于學生心理健康的活動，我們也總會求她在我們班舉行——因為我們實在是不想聽班會課，與其聽老師在講臺上滔滔不絕地講著學校要求我們聽的那些被同學們私下稱為“心靈雞湯”的心理教育，不如參加陳老師的活動，她總會把這些變成游戲來讓我們明白。
陳老師很容易讓人親近，像一個鄰家大姐姐一樣。我和同學們總喜歡往她的辦公室——“花語屋”去。教師節(jié)臨近，陳老師接到學校的任務(wù)，給每位老師準備一朵絲網(wǎng)花，我和朋友們主動要求來幫忙，她也欣然接受了。
同學們分工明確，一朵絲網(wǎng)花就在一條流水線上完工。我的工作是最后一步，也是至關(guān)重要的一步——將花瓣纏繞成一朵完整的花。大家都在努力著，偶爾手被鐵絲刮到也不會在意?？粗覀兌荚谡J真地做一件事，想把它做好，陳老師也不禁被我們感動到了，為我們記錄下了這一寶貴的時刻。我自己也有些出乎意料，難得如此希望做好一件事。經(jīng)過一個下午的努力，我們竟完成了兩百多朵絲網(wǎng)花!當我們親手一朵朵數(shù)完后，甚至覺得：也許這也是對我們自己的一種幫助吧。作為感謝，陳老師也請我們吃了零食。
后來我去老師辦公室抱作業(yè)時，偶然發(fā)現(xiàn)王老師用一個精致的花瓶裝著一朵絲網(wǎng)花，我認出來那正是我做的，微笑瞬間洋溢在我的臉上，成就感涌上心頭。
這張照片帶給我的回憶是無限的，這回憶中既包含了無限趣味，也充滿了我們的辛勤勞動及成熟的果實——而這果實同樣也會給他人帶來快樂。
照片里的故事作文6
這張照片是我小學畢業(yè)典禮上所拍攝的照片，使我印象深刻。
一個周日的下午，大家像往常一樣到達學校。進班后，班主任簡單地說了一下本次畢業(yè)考試的成績，說完話題一轉(zhuǎn)，告訴我們一個好消息，今年學校第一次舉行畢業(yè)典禮，在座的同學都高興不已。十分鐘后，老師帶隊領(lǐng)我們下樓進行一個簡單的彩排。每個班都按照次序站好。大家都一個個幫老師搬東西，一起安排明天的畢業(yè)典禮。位置站好后，每個班都按照學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮走了一遍流程。彩排順利的完成了。
第二天早晨，校門口堵滿了許多的車輛，那是因為我們的畢業(yè)典禮請來了我們的爸媽，讓他們一起見證我們的成長。九點鐘，畢業(yè)典禮正式開始，我們這一屆的畢業(yè)生身穿校服，整齊的站在操場上。典禮正常地進行，主席臺上的大屏幕亮著，播放著我們這一屆所參加活動的照片，每張照片都記錄著我們的成長。
這時候，我們的爸媽向我們走過來，手中拿了一封信，拆開一看，我的眼淚順著臉頰流了下來。信里寫滿了爸爸媽媽對我的期望與父母陪我成長的點點滴滴……我和同學們擦擦眼淚，每個人都與自己的父母來了個大大的擁抱，感謝父母對我們的支持與付出。
讀完信后，同學們按照一個班一個班的順序上去領(lǐng)學校集體制作的畢業(yè)冊，記錄著我們六年不斷長大的過程。畢業(yè)典禮結(jié)束后，每個班都留了合影，就是現(xiàn)在這張讓我記憶深刻的照片。
照片里的故事作文7
時光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，人已換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片里的美好瞬間，永遠讓人遐想，難以忘懷。
無意間，眼光又掃到了手機屏幕，照片上是一個快活的'小男孩。他穿著泳衣，戴著永帽和泳鏡，在水里快活地游泳。這個小男孩就是我，是我學會游泳后，媽媽為我拍的。雖然已經(jīng)過了三年，但在我腦海中還是記憶猶新。
那時正是七月，媽媽帶我去學游泳。我早就想學游泳了。一路上，我都十分激動。恨不得立刻“飛”到游泳館。
終于到達目的地了，我下了車，換上泳衣就上了臺階。泳池里的水真清澈啊!我下了水按教練的命令，選好位置，臉上洋溢著興奮的光芒。
教練做了幾個動作，開始要求我們憋氣。我心里一想：那還不容易!吸一口氣就往水里鉆。可是，水突然變得十分悶熱，像下面有一堆火在燒，不過三秒，我又把頭探了出來。這時，水又回到了原來的樣子，冰涼而清澈。連試了幾次，我都沒超過10秒，正當一籌莫展時，媽媽在上面說：“你一直吸氣，吸到吸不了再鉆進去嘗試?”我聽了媽媽的話，吸足氣，又鉆到了水里。雖然里面還是很悶，但我還是要堅持下去。我探出頭來后，“十三秒”三個字飄入了我的耳朵，我頓時萬分驚喜：我成功了!
到了我學會游泳后，媽媽拍下了一張照片，定格了這一切。
時間的長河不停地流淌，縱然光陰已逝，但是，那相片上多彩的記憶卻永不褪色，值得回味!
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