下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)的故事作文7篇 那些成長(zhǎng)的故事作文，供大家參閱。

成長(zhǎng)的故事作文1

　　我的童年五彩繽紛，它像一本書(shū)，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂(lè)時(shí)光；它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。

　　我的童年是多姿多彩的，有時(shí)我害羞，有時(shí)我生氣，有時(shí)我平靜，有時(shí)我快樂(lè)！

　　就說(shuō)一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來(lái)遲了。我寫(xiě)完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊?？矗页闪宋辶昙?jí)聽(tīng)課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽(tīng)老師講。老師開(kāi)始寫(xiě)作文要注意的問(wèn)題，"舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的人，鏡頭就要以她為重點(diǎn)，臺(tái)下觀眾也要拍""那么我說(shuō)的這個(gè)舉例，是寫(xiě)作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？"教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的臉頓時(shí)有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來(lái)，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，"點(diǎn)面結(jié)合"，老師的臉色比翻書(shū)還快，變得紅彤彤的，"掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)"，雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái)，我害羞死啦，不過(guò)心里卻暗暗高興！

　　不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤(rùn)的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。

成長(zhǎng)的故事作文2

　　在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……

　　有一天，我們班沒(méi)有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來(lái)。我問(wèn)班主任：“我能不能到圖書(shū)室去拿一盒粉筆??？”老師說(shuō)：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”

　　第二天，上操回來(lái)，我興致勃勃地去圖書(shū)室拿粉筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在，我吃了個(gè)閉門(mén)羹，垂頭喪氣地走了。又過(guò)了一天，上操回來(lái)，我又去了一次圖書(shū)室，敲了敲門(mén)，還是沒(méi)人?！鞍?！”我說(shuō)：“怎么又是沒(méi)人?。　薄翱磥?lái)是我去的時(shí)間不對(duì)，明天我再來(lái)?！庇诌^(guò)了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒(méi)拿到，我再去圖書(shū)室碰碰運(yùn)氣吧！可是還沒(méi)人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應(yīng)了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書(shū)室拿粉筆，終于有一位老師把門(mén)打開(kāi)，在開(kāi)門(mén)的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒(méi)有白跑一次。我們趕緊說(shuō)：“老師讓我們來(lái)領(lǐng)粉筆?！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開(kāi)心地說(shuō)：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書(shū)館找老師，大有不達(dá)目的不罷休的精神??！”這時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！

　　通過(guò)這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。

成長(zhǎng)的故事作文3

　　我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

　　6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來(lái)到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書(shū)房，書(shū)是怎么哪來(lái)的?也不知道為什么要讀書(shū)?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“書(shū)是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)發(fā)表的。”

“為什么要讀書(shū)呢?”我不解地問(wèn)。

“因?yàn)樽x書(shū)可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(zhǎng)大以后有更好的生活?！?/p>

“為什么讀書(shū)才能變聰明，有更好的生活?”我打破沙鍋問(wèn)到底。

“為什么?因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。”媽媽笑笑地對(duì)我說(shuō)，便走開(kāi)了。

　　我始終忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)常想：“讀書(shū)為什么就有好的生活。書(shū)里真有黃金嗎?書(shū)還可以干嘛?書(shū)有分類(lèi)嗎……”一連串問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我哭著鬧著要去書(shū)店看書(shū)，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書(shū)店看書(shū)，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書(shū)店，哇!書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目，有童話類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，有散文類(lèi)的'……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說(shuō)的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來(lái)到皇軍團(tuán)騙皇帝會(huì)做衣服。就做了一做假衣服，還說(shuō)只有聰明的人才能看見(jiàn)?；实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨，就假裝看得見(jiàn)。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見(jiàn)，一位小男孩說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服?；实勐?tīng)見(jiàn)了氣得臉都紅了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書(shū)。媽媽來(lái)接我時(shí)，還不舍得回家。

　　漸漸地，我變得喜歡看書(shū)，我在書(shū)里找到了樂(lè)趣，心里的疑惑也全沒(méi)了。

成長(zhǎng)的故事作文4

　　我的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許多事情，其中有一件事至今讓我記憶猶新。

　　記得那一回，我看見(jiàn)別人玩溜溜球，就想自己擁有一個(gè)。就纏了媽媽好幾天，終于有一天我的“愿望”實(shí)現(xiàn)了。過(guò)了幾天，我和一個(gè)小伙伴玩溜溜球。在玩的過(guò)程中，他想和我換，我看他的溜溜球的外表比我的好看——上面是綠色的，還有許多個(gè)小白點(diǎn)。我一高興，說(shuō)：“行，咱倆現(xiàn)在就換吧！”過(guò)了幾天，我抽空玩溜溜球的時(shí)候，我覺(jué)得換來(lái)的溜溜球沒(méi)我以前的好玩，但又不好意思和他再換回來(lái)。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：不能什么東西只圖外表，不顧質(zhì)量。

成長(zhǎng)的故事作文5

　　在我成長(zhǎng)的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒，令我的童年生動(dòng)而又多彩。

　　那是在三年級(jí)第二學(xué)期的期末考試后，我的語(yǔ)文考砸了。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚！居然都沒(méi)有上“優(yōu)”。記得考試那天，我做試卷做得十分認(rèn)真、仔細(xì)，做一題勾一題，唯恐漏做。檢查時(shí)也毫不馬虎，逐字逐句地看。上交試卷的時(shí)候，我還胸有成竹呢！

　　看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我眉頭緊鎖，心想：那么認(rèn)真仔細(xì)，怎么會(huì)考得這么差？晚上回到家，我大哭起來(lái)，嘴里不停嘟囔著：“錢(qián)安佳，你怎么回事？平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，這次是沒(méi)發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們笑話我，老師批評(píng)我……竟然從夢(mèng)中哭醒。

　　第二天是周末，媽媽見(jiàn)我獨(dú)自伏在寫(xiě)字臺(tái)上不吭聲，就走過(guò)來(lái)，坐在我身旁?！凹?，不要?dú)怵H，一次考不好不代表以后都考不好。人生中，你還會(huì)經(jīng)歷很多次考試。沒(méi)考好，就找找原因，看看哪些是薄弱點(diǎn)，暑假里我們加倍努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”我抬起頭，看著媽媽信任的目光，心里不禁暖暖的。接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾，我擦干眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)：“好！暑假里我好好加油！”

　　我拿出練習(xí)本，開(kāi)始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。這次語(yǔ)文大考，我在基礎(chǔ)和閱讀理解部分都有失分，尤其是閱讀部分。于是，我要求自己每天晨讀、夜讀，把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止?！皶?shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，雖然我平時(shí)的朗誦不錯(cuò)，但是讀得好不等于書(shū)面也好。把文章讀懂了，才能正確地回答問(wèn)題。就這樣，暑假一開(kāi)始，我就投入到了勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

　　成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，但是我不怕，也絕不會(huì)退縮。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要勇敢面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得進(jìn)步！

成長(zhǎng)的故事作文6

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我也不例外，成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱，其中，有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事，讓我至今難忘。

　　記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了，還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來(lái)。

　　第二天早上，陽(yáng)光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō)：“小金子，換鋼筆?！毙〗鹱诱f(shuō)：“早就知道是你拿走的了?！蔽宜查g心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來(lái)。當(dāng)天，我每當(dāng)看見(jiàn)別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。

　　我回到家，媽媽勸告我說(shuō)：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子，可是能讓她開(kāi)心，你就當(dāng)送給她了吧。”

　　從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。

　　最后，媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆。

成長(zhǎng)的故事作文7

　　在我八歲的時(shí)候，每天看到大大小小的同學(xué)們，騎著自行車(chē)上學(xué)、放學(xué)。就下定決心自己也要學(xué)會(huì)自行車(chē)，不要讓媽媽送我去學(xué)校。

　　于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我讓媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)，媽媽隨口就答應(yīng)了。買(mǎi)好自行車(chē)，我蹦蹦跳跳地把自行車(chē)推到了體育場(chǎng)。還沒(méi)到體育場(chǎng)，媽媽就滔滔不絕地說(shuō)起注意事項(xiàng)來(lái)：“蹬自行車(chē)的時(shí)候要快要猛，你現(xiàn)在是初學(xué)，不要太快，也不要太慢……知道了嗎？”“知道啦！”我不耐煩地說(shuō)道。

　　到了體育場(chǎng)，我蹬起自行車(chē)就騎了起來(lái)，誰(shuí)知沒(méi)騎多遠(yuǎn)，我就想烏龜一樣，四腳朝天摔了下來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我給你說(shuō)了，蹬的時(shí)候要快要猛，就是不聽(tīng)?！蔽椰F(xiàn)在才感覺(jué)到后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的教誨，否則也不會(huì)摔這么慘。但是后來(lái)因?yàn)槲姨绷耍€是沒(méi)有學(xué)會(huì)。媽媽又給我講了一個(gè)道理：“冰凍三尺非一日之寒，你只有經(jīng)過(guò)不斷的努力，才能學(xué)會(huì)自己騎自行車(chē)?！庇谑呛髞?lái)，每個(gè)星期六我都去機(jī)場(chǎng)練習(xí)騎自行車(chē)，最終經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一個(gè)月后，騎自行車(chē)這件事終于被我搞定了。

　　從這一件事中，我明白了兩個(gè)道理：一，冰凍三尺非一日之寒，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力才能達(dá)到成；二，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。我就是這樣，剛開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，后來(lái)像烏龜一樣，摔了下來(lái)。現(xiàn)在的我更懂得“吃一塹，長(zhǎng)一智”的道理，學(xué)騎車(chē)這件事讓我成長(zhǎng)了很多。

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