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優(yōu)秀的高中作文1
小時(shí)候。奶奶講故事總講到落難或者趕考的書生在路上走著走著。天突然下起大雨,正在不知所措之際,前方突然出現(xiàn)一個(gè)山洞,于是飛奔而入。把風(fēng)雨擋在洞外。這樣的故事在我幼小的心靈中埋下一個(gè)念頭——洞,可避風(fēng)雨。后來讀陶潛的《桃花源記》,讀至“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光……”不禁拍案叫絕,原來洞不僅可避風(fēng)雨且能出現(xiàn)奇跡,似乎一旦擁有便沒有危險(xiǎn)。然而轉(zhuǎn)念一想,這里邊又似乎有點(diǎn)不對(duì)頭。
古代書生體極弱,除了賣墨和運(yùn)氣好極的當(dāng)個(gè)官以外,便無以養(yǎng)活自己??滓壹荷钍芸婆e制度的毒害,一生潦倒。為什么不給自己多留條生路,脫下又臟又破的“長(zhǎng)衫”,去參加勞動(dòng),自食其力?又為什么偷了人家的書還死不承認(rèn),卻用“是竊書,不是偷書”的遁詞來做“山洞”?陶潛于亂世中為什么不用自己的才氣去劈出一條生路施展抱負(fù)而選擇了桃花源?顯然,選擇洞比面對(duì)現(xiàn)實(shí)更容易做到,何況書生休弱如柳算是飄逸,似乎不弱便沒有了仙風(fēng)鶴骨;而陶潛則有老莊隱逸清淡的思想在背后律著,不歸隱便是與統(tǒng)治階級(jí)同流合污了。怪不得我國(guó)歷史上的許多文人俠客最終會(huì)躲進(jìn)山洞了其余生。不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)逃向山洞大談山洞的好處,知之謂其自私濡弱,不知之便如獲至寶大聲唱和甚至竟相仿效。
現(xiàn)實(shí)生活中,只要你稍加注意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人哭笑不得的事。某人學(xué)習(xí)極不認(rèn)真,經(jīng)常不做作業(yè),老師間之,卻堂而皇之曰:“三毛說,把青春最寶貴的時(shí)光放在教科書上是生命中最大的浪費(fèi)?!蹦橙怂延诖蹬#裁丛娧疆嬔蕉妓坪跆貏e精熟,但學(xué)校好幾次詩文創(chuàng)作比賽請(qǐng)其出馬都推說忙,要去看某畫展,要為某報(bào)趕稿……如此等等,卻從未見其大作問世。要減肥的說是不習(xí)慣吃早餐,要逃課的硬說是生了病。他們隨身背著一個(gè)山洞,不管遇到什么困難都會(huì)識(shí)時(shí)務(wù)地逃進(jìn)山洞里,又舒服又安全又可盼奇跡出現(xiàn),不禁沾沾自喜。然而這些人如若稍有些腦筋,應(yīng)該明白,長(zhǎng)久躲在洞里總不是辦法,你不怕有一天自己這身筋骨會(huì)變得像面團(tuán)一樣軟乎。再也不能行動(dòng),那時(shí)野獸來了咋辦?俗話說逃得過初一逃不過十五?。?/p>
現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步是一日千里。國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)也愈來愈激烈。我國(guó)處在這祥的國(guó)際環(huán)境中,要想保持競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利,甚至要趕上其他國(guó)家,就更迫切地需要勇于迎難而上,大膽創(chuàng)新的人才。隨著社會(huì)對(duì)人的要求越來越高,那些隨身背著山洞的“識(shí)時(shí)務(wù)者”將變成真正可悲的不識(shí)時(shí)務(wù)者,他們會(huì)背著山洞隨陶潛永遠(yuǎn)地成為過去。
優(yōu)秀的高中作文2
兒時(shí)的我們都很幼稚,天真無邪。可以一起玩沙包,踢毽子,可以說笑話隨便。
我和她同桌,我經(jīng)常靜靜的看著她的側(cè)臉,那雙迷人的大眼睛,翹起的小嘴,讓我留戀。
有人問我為什么會(huì)看著她發(fā)呆,是不是XH她我說沒有,只是瞧窗外的小鳥而已。
在說笑當(dāng)中,我準(zhǔn)備向她表白,但最終還是沒說,因?yàn)樗齒H的是別人,還,是關(guān)于“他”的。一只小老虎和一堆小石子。
我失望,但沒有傷心,只是傻傻的笑,心里祝福她,希望她能幸福……
在回家的路上,我在一垛墻上看到不知是誰寫的我和她的名字,中間還有一顆紅心,我笑了,但馬上就不笑了,我把它擦掉了。
畢業(yè)前,她給了我一張照片,我還給她了,因?yàn)槲也幌Mx開。
畢業(yè)那天,我沒有和我的伙伴一起,而是留下掃地了,只為能多看她一眼。
上初中了,我還是常常想起她,也幻想著能再次見到她。有時(shí)候甚至?xí)鰤?mèng)夢(mèng)見她,那時(shí)的我又回到了從前。初一過完了,我還未曾見過她一面,我已經(jīng)開始失望了,或許沒機(jī)會(huì)了吧!
但事情卻出乎我的意料。初二,她來了我所在的學(xué)校讀書。好友娟告訴我她在學(xué)校門口,讓我去見她,我沒應(yīng),但還是跑出去了。
呵,一年了,還是那個(gè)樣子,只是個(gè)之長(zhǎng)高了些。我很高興,但沒有和她說話,只是在一邊靜靜的看著那張熟悉的臉,直到她走開……
不知在什么時(shí)候,她似乎又離開了,我沒有傷心,只能對(duì)自己說能再次看到她就是緣分,緣分盡了阻止不了,不必太傷心。
我突然想起她在我的同學(xué)錄里留下過一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,于是我傻傻的發(fā)信息過去,但沒有回音。
初三,我開始學(xué)習(xí)上網(wǎng),我有預(yù)感,以后會(huì)碰到她。然而,在茫茫當(dāng)中,我的學(xué)習(xí)開始大幅度下降,我沒怪自己,是我情愿的。可是上天對(duì)我不薄,我還是考上了縣重點(diǎn)高中。隨著時(shí)間的推移,我似乎忘記了她,但每次在我生日的時(shí)候我都會(huì)想起她,因?yàn)樗?月28我是2月26。
為什么?我又看到她了,呵,女大十八變餓,更漂亮了,嘻嘻……暗戀的滋味不好受,我以為會(huì)將她淡忘,而再次看到她時(shí)似乎不像我所想的一樣。都一個(gè)學(xué)期過去了竟沒有發(fā)現(xiàn)她和我在一個(gè)學(xué)校!只是無意中看到了。她的樣子,如此清晰,特別是她的側(cè)臉,很熟悉,很溫暖。我確定一定是她!于是我鼓起勇氣和她說話……而她似乎不認(rèn)識(shí)我了,和我擦身而過……我笑了,靜靜的走向教室。或許她真的不認(rèn)識(shí)我了。
我告訴自己,回憶是美好的,它很甜很甜。
優(yōu)秀的高中作文3
“寂寞梧桐深院鎖清秋”不知什么時(shí)候,開始讓自己融入了這種凄寂,這讓出生在一個(gè)喧鬧時(shí)代的我,卻沒有能夠吻合的融入到其中?!凹舨粩?,理還亂?!币皇桌铎系摹断嘁姎g》讓我開始認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)一切。我們生活生長(zhǎng)在這個(gè)霓虹交錯(cuò)的城中,人來人往匆匆忙忙,似曾識(shí),未曾熟悉。樓房與樓房之間的距離越來越近,樓層的高度也越來越高。
城市你卻孰不知人與人之間的冷暖悲歡,相見離別。心與心之間已經(jīng)多出了一道可悲的隔閡。孩子不愿向父母道明太多,家長(zhǎng)也似乎對(duì)孩子開始充滿著更多的不解,擦肩而過的瞬間,閃耀出來片片人性的光輝,卻又是短暫的一霎。人們似乎對(duì)于城市的冷淡已表示習(xí)慣而不會(huì)過分的講究一些并不圓滿的細(xì)節(jié),但人們總歸向往的是寧?kù)o。當(dāng)每天夜里做完該做的事情后向窗外眺望,瞧!這可是我曾熟識(shí)的城,向往的城?交錯(cuò)的霓虹漸漸地淡晰了自己的色彩,忙碌了一天的的人們也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境。城市沒有了白天的喧囂,變的是那樣靜,是一種孤單寂涼的靜,是那樣神秘卻令人向往,仿佛一切都回到了童年。那時(shí)的我生長(zhǎng)在并不富裕的小鎮(zhèn),早上迎著晨曦穿過寧?kù)o而神秘的巷子,奔向?qū)W校,下午隨著夕陽的余暉走回家中,一切都是那么平常,就這樣的生活包含了多少歡快傷悲,如今卻已不復(fù)存在。
深夜中的城市有些“寂”是一種呢喃在耳旁的“寂”是一種只能用心慢慢體會(huì)的“寂”或許在喧囂中一路走來的人們已不在乎沒有上弦的城市有多美,世間的冷暖也許只有承受過的才能懂,如今再次回到充滿我童年歡樂的老家,巷子還是那條巷子,只是沒有了兒時(shí)的歡快,倒也增添了幾番嚴(yán)肅,曾經(jīng)的神秘感已不復(fù)存在,仿佛就這么曝光于世間。不變的僅是我與兒時(shí)的伙伴在墻上深深砸下的傷疤。變得也只是曾經(jīng)刻下的海誓山盟已被風(fēng)化,失去了原有的真實(shí)面孔,如同鋪上了一層薄如蟬翼的輕紗,似是故來人。也只是剩下了那時(shí)隨手扔下的草籽開的旺盛,一年又一年的新芽在訴說著那些年我們錯(cuò)過的美好。也不知草兒是否記得那些在她們身邊經(jīng)過的人群中有過我們的身影。面對(duì)著如今冷酷的的城市,我開始向往西藏,向往它的寧?kù)o?;蛟S那片沒有塵世沾染過的凈土并不愿意被太多的世俗踐踏,保持著他本色的莊嚴(yán),卻是那樣一種安靜,令人憧憬,在喧囂的城市中對(duì)于寧?kù)o確實(shí)別是一番滋味在心頭。愿世俗中的人們可以在漫漫的夜空中找到心靈的港灣。
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