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教師節(jié)活動主持詞參考3篇(關(guān)于教師節(jié)主持詞)

時間:2022-12-01 07:55:00 綜合范文

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教師節(jié)活動主持詞參考3篇(關(guān)于教師節(jié)主持詞)

教師節(jié)活動主持詞參考1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、同志們:

  今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第__個教師節(jié),回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作,表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,表彰對關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,開拓創(chuàng)新、勇爭一流。

  我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席_,讓我們以熱烈的掌聲對_的到來表示熱烈的歡迎!

  參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志,鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人,各村黨支部書記、村委會主任,全體教職工、學(xué)生代表。

  借此機(jī)會,我代表_鎮(zhèn)黨委、政府和_鎮(zhèn)三萬人民對關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問!

  今天,大會的議程共有六項:

  首先進(jìn)行第一項,請學(xué)生代表獻(xiàn)辭。

  大會進(jìn)行第二項:公布獲獎名單。(附光榮冊名單)

  大會進(jìn)行第三項,賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位,在市縣會議上進(jìn)行表彰,這里只表彰鎮(zhèn)級先進(jìn)個人和單位)

  首先,請尊師重教先進(jìn)單位派出所 _ _上臺領(lǐng)獎 (大家歡迎)

  下面,請尊師重教先進(jìn)單位姚_ _上臺領(lǐng)獎 (大家歡迎)

  下面,請優(yōu)秀教師代表第一組: _ 上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)

  下面,請優(yōu)秀教師代表第二組: _上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)

  下面,請優(yōu)秀教師代表第三組: _上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)

  下面,頒發(fā)教學(xué)成績優(yōu)秀獎:

  鎮(zhèn)政府獎勵 中學(xué)獎金8000元 小學(xué)獎金7000元 請以上獲獎單位上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)

  讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示祝賀!

  大會進(jìn)行第四項,典型發(fā)言

(一)請教師代表_發(fā)言(大家歡迎)

(二)請學(xué)區(qū)校長代表_發(fā)言(大家歡迎)

  大會進(jìn)行第五項:請_鎮(zhèn)聯(lián)合校校長_做工作匯報。(大家歡迎)

  大會進(jìn)行第六項:請鎮(zhèn)黨委書記_講話。(大家歡迎)

  同志們,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。

  剛才校長做了講話,希望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實,學(xué)習(xí)講話精神,干好本職工作,創(chuàng)造_教育新輝煌;學(xué)區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,明確要扎實干好今后的每一項工作,希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理,抓好特色學(xué)校建設(shè),育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神,在工作中貫徹好、落實好,履行職責(zé),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,營造尊師重教的氛圍,關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,帶動周圍更多的同志,再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,解放思想,求真務(wù)實,忠于職守,無私奉獻(xiàn),干好本職工作,創(chuàng)造多彩人生;同時,也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

  20__年教師節(jié)即將來到,在此,祝_鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

  謝謝大家!

  大會到此結(jié)束!

教師節(jié)活動主持詞參考2

  序

  男: 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。

  女: 金秋九月,教師是這個季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

  男: 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,每一位教師都會受到尊敬與祝福!

  女: 在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!

  男: 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日!

  女: 樹典型、亮品牌

  男: 揚師德、鑄師魂

  合: __市實驗小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!

  男: 首先,請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候!

  女: 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!(鼓掌)

  第一版塊:節(jié)日致辭

  男: 實驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。

  女: 作為我們實驗小學(xué)的領(lǐng)頭人,陸校長付出了很多的心血,此時此刻,相信校長一定有很多話想對大家說。

  男: 下面有請校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)

  第二版塊:事跡宣講

  女: 校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定會踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),為了實小美好的明天而努力奮斗!

  男:在實小,有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,管理有道。今天,就讓我們一起來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進(jìn)事跡。

  女:首先我們來聽一聽__老師的班主任情結(jié)。

[__交流]

  男:平平淡淡才是真,點點滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。

  女:同樣是因為愛,因為對教學(xué)的愛,__老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學(xué)生一種快樂,給教壇一抹燦爛。有請__老師上臺交流。

[__交流]

  男:教學(xué)是一門藝術(shù),張__老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺,許許多多的教師利用課余時間精心輔導(dǎo)學(xué)生,用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,__教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!

[__交流]

  女:汗水與夢想的寫意,責(zé)任與堅守的素描,張老師描繪了一幅最美的畫!

  男:“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,在我們學(xué)校說到“最美行政”我想到了__主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

[__交流]

  女:在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著。看來,只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學(xué)校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級組交流]

  男: 在一年級的家中我們感受到了團(tuán)結(jié)、溫馨,相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的!

  第三版塊:榮譽(yù)表彰

  女: 我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深情的祝福!

  男: 我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!

  合: 這是一個碩果累累的季節(jié),在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!

  男: 在過去的一年中,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績,這都是我們實小人的驕傲。接下來,進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰。

  1、考核優(yōu)秀

  女:宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。

  市局優(yōu)秀:

  校級優(yōu)秀:

  首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,有請校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  男:下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,有請校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  2、優(yōu)秀副班主任

  男:宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。

  女:請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎,有請校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  3、優(yōu)秀班主任 王__

  男:請優(yōu)秀班主任上臺,請校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  4、六年級組

  女:宣讀頒獎詞。

  男:請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎,有校長請上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  5、文藝會演

  男:宣讀頒獎詞。

  女:有請校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  6、優(yōu)秀年級組

  女:宣讀頒獎詞。

  男:三年級組

  男:有校長請上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

  7、崗位標(biāo)兵

  女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。

  男:讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。

  女:宣讀頒獎詞。

  女:愛生如子的標(biāo)兵。

  男:治學(xué)有方的能手。

  女:勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

  男:創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣。

  女:培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。

  男:管理有道的典范。

  全部上臺后,請三位校長上臺頒獎。

【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金】

  8、品牌教師

  女:在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神,展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

  男:對教育的堅守和對學(xué)生的愛已內(nèi)化為一種性格,展現(xiàn)為一種風(fēng)度,成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。

  依次讀頒獎詞。

  女:__:

  男:__:

  女:__:

  男:__:

  女:__:

  男:__:

  女:__:

  音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金、學(xué)生獻(xiàn)花】

  尾聲

  男:這就是我們實小教師的真實寫照,他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫了實小教師的贊歌。

  女:這就是我們實小教師的杰出代表,他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實小明天的輝煌。

  合:__實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福!

教師節(jié)活動主持詞參考3

  主持人:一師一生(2人)

(音樂準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

  開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

  一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

  師:踏著歡快的鼓點,踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

  生:親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!

  師:值第__個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!

  生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

  合:老師,節(jié)日快樂!

  師:涢水之濱,漢十之畔,__是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

  生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

  師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,__教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。__,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!

  生:是的,我驕傲!因為我是__的一名學(xué)生,享受著得天獨厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

  師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解__教育的足跡,感受__教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

  二、視頻(播放視頻)

  三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓__教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。

  生:老師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學(xué)生的心聲--

  詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎

  師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰__教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對__鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:

  獲得__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:

  有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

  有請__鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上,證書,獻(xiàn)花)(受獎教師獲獎感言)

  五、獨唱《感恩的心》

  師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

  生:當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問:老師,你會點石成金嗎?

  師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!

  生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我知道知識的魅力;是您,給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,感謝有你!有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>

  六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎

  師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。

  生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

  師:被評為__鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:

  師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為__鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:

  生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

  師:被評為__鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:

  有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!

  請__鎮(zhèn)為他們頒獎!

(證書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)

  七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

  師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!__教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w__教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!

  八、新教師亮相發(fā)言

  生:親愛的老師們,同學(xué)們,你們知道嗎?今天,我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

  師:你們好!歡迎你們加入__教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……

  師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,__教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會讓__的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

  九、合唱《在燦爛的陽光下》

  生:我渴望到河的對岸去/在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長大的時候,要做這渡船的船夫

  師:和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,無比光明

  生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。

  師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能

  生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

(合唱,全場唱)

(Voissurtonchemin音樂起)

  師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

  生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

  師:享受教育,享受幸福

  生:美麗人生,桃李芬芳

  師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!

  生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!

  師:__鎮(zhèn)第34個教師節(jié)慶祝表彰活動

  合:到此結(jié)束!

(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,學(xué)生順序退場)

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