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畢業(yè)班會活動方案4篇(班會活動主題)

時間:2022-01-29 11:28:00 綜合范文

畢業(yè)班會活動方案4篇

  為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)班會活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)班會活動方案1

  一、活動背景

  在這百花盛開的六月,孩子們即將離開生活六年的母校。最近,班上悄然流行的一本本同學(xué)錄,讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確,小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年,走向如花的少年時代,具有里程碑式的意義。

  二、活動目的

  通過簡單而又莊嚴(yán)的.畢業(yè)儀式,激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念,增強學(xué)生對母校的留戀、感恩之情,培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、每個學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片:一是剛讀小學(xué)時的照片,一是現(xiàn)在的照片。

  2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動,做好成長紀(jì)念卡,邀請家長、科任老師、校長參加。

  3、制作課件,主持人做好準(zhǔn)備。

  四、活動過程

  第一環(huán)節(jié):照片引出父母恩

  1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片:剛讀小學(xué)時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長,感激父母的養(yǎng)育之恩。

  2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

  【設(shè)計意圖:那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉,讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中,沉浸在六年來的往事中;而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺!】

  第二環(huán)節(jié):游戲激活師生情

  1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”,規(guī)則是,將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上,放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手,誰先舉手,回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜,是哪個同學(xué)獲得的榮譽,或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。

  2、班主任寄祝福語。

  【設(shè)計意圖:在輕松的游戲中,同學(xué)們六年來的成長足跡一點一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活?!?/p>

  第三環(huán)節(jié):贈禮以表學(xué)子心

  播放學(xué)校校園景觀宣傳片,瀏覽美麗的校園,感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀(jì)念禮物給母校!

  【設(shè)計意圖:在優(yōu)美的音樂中,那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景,從大屏幕里一一呈現(xiàn)時,活動氣氛將會推向高潮,這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!】

  第四環(huán)節(jié):寄語激勵我成長

  1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡,全體合照留影。(成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。)

  2、全班集體朗誦《少年中國說》。

  【設(shè)計意圖:空洞的說教永遠(yuǎn)比不上這樣事實教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴(yán)的氛圍中,讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童,而已成長為光榮的少年!而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來?!?/p>

  五、活動反思

  有人說,童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。所以,我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂,更要收藏感恩、奮進與夢想!這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時,學(xué)會感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上,學(xué)會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感!

畢業(yè)班會活動方案2

  主題:展風(fēng)采做最美畢業(yè)生

  目的:充分調(diào)動畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的積極性、主動性,以百倍的努力與信心迎接畢業(yè)檢測,做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。時間:5月25日下午4:20地點:學(xué)校會議室

  參加人員:部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),畢業(yè)班全體師生主持:教導(dǎo)處主要流程:

  第一項:全體肅立,奏國歌

  第二項:校長做動員講話。主題:“確立目標(biāo)、明確方法、提高效率”第三項:教師代表發(fā)言。主題:指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。

  第四項:學(xué)生代表發(fā)言。表達全體畢業(yè)班學(xué)子的心聲,表示將以實際行動,珍惜每分每秒,爭取以優(yōu)異的成績答謝老師們的培育之恩,回報學(xué)校的培育。

  第五項:全體同學(xué)高舉右臂,進行宣誓。

  第六項:校長做總結(jié)發(fā)言。對全體六年級的老師及同學(xué)們提出殷切的希望。

畢業(yè)班會活動方案3

  【活動背景】

  在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際,以“夜宿幼兒園”活動為載體,通過夜曇幼兒園、展本領(lǐng)、定向?qū)毜然顒?,與同伴和教師渡過難忘而有意義的一夜。

  【活動目標(biāo)】

  1、讓幼兒體驗集體生活的快樂,為畢業(yè)班的孩子留下一個值得回憶的夜晚。

  2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動中體會成長的快樂。

  3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨立自主能力的重要性。

  【活動時間】

  20xx年6月29日晚

  【活動人員】

  跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:需家長配合調(diào)動幼兒參加留宿積極性,培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  生活用品:洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣

  游戲用品:手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人:__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人:__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。

  園所準(zhǔn)備:演出服裝、心愿樹、心愿紙,可以在畫展區(qū)尋找一塊地方。

  【活動過程】

  1、提前和家長溝通,引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。

  “夜宿”活動不僅需要家長的配合,還需要幼兒提前了解活動;不僅可以激發(fā)幼兒的興趣,還可以消除部分幼兒的顧慮?;顒忧捌谛枰谟變簣@一日生活環(huán)節(jié)中計入部分生活能力的培養(yǎng),如擠牙膏、擰毛巾等。“夜宿”前,幼兒通過共同交流討論或制定“計劃書”,提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

  2、夜宿幼兒園。

  (1)17:30——18:00加點

  由于開飯時間較早,此時間段為孩子準(zhǔn)備加點。 (2)18:00——19:00看電影吃完加點后,洗手、漱口,將幼兒帶入電影院集合,一起觀看電影《博物館奇妙夜》,引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會是什么樣的。

  (保育老師提尿盆)

  (3)19:00——20:00文藝晚會

  這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié),兩個班級準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目,古詩誦讀,其他學(xué)科展示等)。

  (4)20:00——20:30夜探幼兒園,定向?qū)殹?/p>

  將班級幼兒分成三組,每組8——10人,每組發(fā)放一個工具包,里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長志愿者保護幼兒的安全,進行夜探幼兒園的活動。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進行定向?qū)?,任?wù)完成后返回電影院集合。

  (教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域) (5)20:30——20:45分享成果,說說經(jīng)歷。

  每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物,大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后,說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

  (6)20:45——21:00黑暗游戲,許下心愿。

  將孩子帶到八角大廳,關(guān)閉燈光,玩一玩黑暗中的游戲,如“手電筒游戲”等,消除對黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后,發(fā)放電子心愿燈,想想自己長大后的夢想并許愿。

  (7)21:00——21:15感謝家人

  入睡時間,幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴,整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上,以小視頻的方式錄下對家人的感謝,教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后,教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語,讓幼兒安心入睡。

  3、感謝。

  (1)第二天,幼兒在6:30分準(zhǔn)時起床,以最快的速度穿衣洗漱后,在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”,包括門衛(wèi)爺爺,廚房里的叔叔阿姨。通過采訪,了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系,體會他人對自己的關(guān)心和幫助。隨后,幼兒和教師公斤早餐,并整理好個人物品。

  (2)畫心愿紙。

  幼兒交流討論“我想感謝誰”,清楚完整地表達(園長、其他班級的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事,在心愿紙上寫下祝福,并以擁抱等方式——告別。

  4、告別儀式。

  告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此,本次“夜宿”活動圓滿結(jié)束。

畢業(yè)班會活動方案4

  中隊活動:

  “畢業(yè)之前我想說”

  ——主題班會

  枕頭小學(xué) 六年級

  快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么誘人。

  畢業(yè)在即,在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說,對老師說,對同學(xué)說。今天借這次中隊活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話。

  [感恩母校]

  配樂詩

  歲月流水般趟過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我的母校,我全心愛著的母校。

  記得我剛剛跨入您的大門,還是一個年幼無知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報腹的少年。

  昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。?。∧感5幕ú?,我依戀著你們。

  昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅,我依戀著你們。

  昔日那干凈寬敞的過道教室,此刻就更加美麗、更加嶄新。?。∧感5拇髽?,我依戀著你們。

  如果我是一名作曲家,就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

  如果我是一名畫家,就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

  ?。∧感?!您給我智慧,給我力量,我們依戀著您。

  再見了,我的母校,我全心愛著的母校。

  (學(xué)生代表發(fā)言10人)

  [感謝恩師]

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。畢業(yè)之前我想對您說

  詩朗誦(小組)

 ?。▽W(xué)生代表發(fā)言11人)

  齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

  [感動友愛]

  在我面對困難時,一群天使般小伙伴們,幫我度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān),走向勝利。當(dāng)我感到孤獨時,小伙伴們又熱情地逗我開心,和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴,一個快樂的大集體。明天我們即將分離,昨天你是否依然記得:

  (學(xué)生代表發(fā)言11人)

  合唱《朋友》

  [我用行動來表達]

  學(xué)校培育了我們,老師教育了我們,同學(xué)幫助了我們,今天我們還要用行動來表達內(nèi)心的想法。

  才藝展示:

  1、現(xiàn)場書法 2、現(xiàn)場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶

  同步展示《青春紀(jì)念冊》配樂

  逐個展示學(xué)生作品,英語說祝福,鮮花送恩師,書法展示

  [我的夢想]

  同學(xué)們明天我們即將離開母校,是她陪著我們走過了人生最美好的少年時代。今天我們在此寫下自己的夢想,讓它鼓舞我們走向最成功的人生。

 ?。ㄕ埻瑢W(xué)讀)

  “我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。。”最后讓我們用歌聲放飛我們的夢想。

  合唱《隱形的翅膀》。

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