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目標(biāo)作文7篇(有關(guān)目標(biāo)作文)

時(shí)間:2022-12-03 01:41:54 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的目標(biāo)作文7篇(有關(guān)目標(biāo)作文),供大家賞析。

目標(biāo)作文7篇(有關(guān)目標(biāo)作文)

目標(biāo)作文1

  閃閃爍爍的星星是那么美麗,他們雖然不如月亮那樣純潔。但他們是自己發(fā)射出那么美麗的光彩,而不像月亮借助太陽(yáng)的猛烈。煜煜生輝的星星來(lái)源于自己,他們有自己的目標(biāo)才因此點(diǎn)亮。我就是其中的一顆,一顆想成為太陽(yáng)的星星。 說(shuō)句實(shí)話,我先開始沒有夢(mèng)想,只是單純的覺得自己長(zhǎng)大就是自己的目標(biāo)。后來(lái)經(jīng)過(guò)思考,我的目標(biāo),是——自由。 也許你會(huì)覺得奇怪,自由是什么?我們不都是很自由嗎?我的意思是,自由就是擁有自我,擁有思考、思想,而不是為了錢和分?jǐn)?shù)行尸走肉。 我的目標(biāo)就是去美國(guó)留學(xué)當(dāng)位律師,留學(xué)于普林斯頓大學(xué),將來(lái)以‘人權(quán)’來(lái)奮斗。以一個(gè)美國(guó)人,想獨(dú)財(cái)政權(quán),用國(guó)際法律制裁他們。我不是想一個(gè)人自由,我想要所有人自由,想要素有被壓迫的人民擁有屬于自我的國(guó)度。 當(dāng)初,我身邊的孩子被父母減掉了翅膀,長(zhǎng)大了,又讓他們飛翔。而我并沒有,我有一雙翅膀,相信上帝一定把所有人看在眼里。需要自由的人,就能飛翔自由,偉大的上帝會(huì)賜予你圣神的自由。 在讀的你,或許不知道什么事自由。我的目標(biāo)就是自由、公正、和平和民族。我的理想是一位律師,我的目標(biāo)就是自由,這就是我,我是為中國(guó)人民而不是為共產(chǎn)黨而活。

目標(biāo)作文2

  每一個(gè)人都要有自己的目標(biāo),有了目標(biāo),你才會(huì)前進(jìn),有了目標(biāo),你才會(huì)為自己的目標(biāo)奮斗,這樣你才會(huì)贏。

  今天,我就看到了這么一個(gè)小事例,當(dāng)我回家的時(shí)候,看到鄰居家的小孩正踢著一塊小塑料片,一會(huì)兒踢到這,一會(huì)兒踢到那,看她玩得挺開心的。我看得也很有趣。她的奶奶看見了,就拿起那片塑料片扔在了旁邊的一個(gè)角落里,大概是怕自己的小孫孫累壞吧。必竟這個(gè)小孩才一歲半呀??蛇@奶奶做錯(cuò)了,那小孫孫見奶奶把她的玩具藏起來(lái)了,并不死心,又趕緊跑到墻角邊跑,看她跑得搖擺的樣子,我真為她擔(dān)心著,可她好像什么事也沒有似的,眼睛只朝著那塑料片。到了那兒又踢了起來(lái)。她奶奶看到了生氣了,用腳用力一踢,塑料片飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。可這個(gè)小孩也不知眼睛就是尖得很,她不哭不鬧,一會(huì)兒又被她找出來(lái),又在踢了。瞧她踢得多開心呀!可能是她得到了自己想得到的吧,可能因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo)吧——-那一片塑料片能讓她玩得開心。所以不管她奶奶把她的目標(biāo)放到哪兒,她都會(huì)找出來(lái),繼續(xù)玩。

  我想:我長(zhǎng)這么大了,更要有自己的目標(biāo)了,并要努力去為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈永不放棄。不能因?yàn)榈缆飞习l(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小事,一點(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄自己的目標(biāo),這樣會(huì)功虧一潰的。

  同學(xué)們,要想成功趕快給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧,這樣就能讓自己為著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)前進(jìn)……

目標(biāo)作文3

  目標(biāo),在字典里的解釋是想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。雖然這個(gè)詞普普通通,但我卻認(rèn)為它有著非凡的力量。

  正如一個(gè)人一定要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)是重要的航圖。沒有它,我們將會(huì)迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷的尋找,尋找屬于我們的出路。

  就像這次考試,考得不是很理想,但為了迎接下次的期末考試,必須為自己定一個(gè)目標(biāo)。一道道令我困惑的解題,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深感壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上這段旅途。我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地。一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引。我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自己的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印,朝我最終的目的地前進(jìn)。

  其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意志。目標(biāo)可以為我們撥開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。即使傷痕累累,即使身心疲憊,也可迎接我們童話故事般美好的結(jié)局。

  現(xiàn)在,就在心里,為自己定一個(gè)目標(biāo)吧。它可以是人,也可以是事。無(wú)論什么,倘若你為之付出努力,它必定帶你駛向成功的彼岸。同學(xué)們,為了迎接期末考試的勝利,從心里支持,從現(xiàn)在做起,朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!

目標(biāo)作文4

  1. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

  2. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  3. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  4. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  5. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  6. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  7. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切

  8. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  9. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  10. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

目標(biāo)作文5

  升入了六年級(jí),小升初戰(zhàn)役已經(jīng)吹響了號(hào)角,在這場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,必須改變一下學(xué)習(xí)的策略,才能贏得這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

  策略一:練習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  轉(zhuǎn)眼過(guò)完暑假,升入了六年級(jí),要學(xué)會(huì)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)會(huì)舍棄小時(shí)候的思維方法,培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在別人還在發(fā)呆的時(shí)候,你已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),在好好學(xué)習(xí)了,你就會(huì)比別人多學(xué)一些知識(shí)。能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),時(shí)間長(zhǎng)了,越積越多,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己比同學(xué)多學(xué)了好多知識(shí)。

  策略二:堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)有許多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)聽我一一道來(lái)。課前預(yù)習(xí)可以讓你知道自己的不足之處,上課時(shí)就會(huì)認(rèn)真聽講,把問(wèn)題弄明白。因?yàn)橛袉?wèn)題要搞懂,所以上課時(shí)不會(huì)分心。

  課后復(fù)習(xí)的作用是可以把課堂上沒有學(xué)扎實(shí)的地方再鞏固扎實(shí),學(xué)扎實(shí)的地方在再?gòu)?fù)習(xí)一下以防忘記。

  策略三:為小升初做準(zhǔn)備

  升入六年級(jí),就意味著要為小升初做準(zhǔn)備了。雖然現(xiàn)在還沒有開始考試,不過(guò)也要做些準(zhǔn)備。閑暇時(shí),多做幾道奧數(shù)題,多聽?zhēng)渍n英語(yǔ),多積累,你就能超過(guò)別人。

  策略四:多和別人交流

  在學(xué)校,要多交些益友,他們總會(huì)有過(guò)人之處,有自己的亮點(diǎn)。多和這種人交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),慢慢的,你就學(xué)會(huì)了這些。把他們的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)會(huì)了,你就十全十美了。

  以上這四點(diǎn),可是忠告呦,你學(xué)會(huì)了嗎?

目標(biāo)作文6

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué),成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了,我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!

  現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我,還有一年就要告別小學(xué)了,走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以,我更加努力學(xué)系習(xí),各門功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績(jī),升入理想的初中!這樣,我才可以離我的目標(biāo)越來(lái)越近,才有把握考上名牌大學(xué)。

  再過(guò)不到一年就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵,我重任在肩,不可以有一點(diǎn)松懈!我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)一切挑戰(zhàn),不怕一切困難,讓所有的困難在我面前低頭……

  要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才可以實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人?!睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí)。

  我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!敝灰冻雠?,就會(huì)得到回報(bào),才會(huì)成功!我相信,我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

目標(biāo)作文7

  在一顆大樹上有一只大鳥和她的孩子小鳥。小鳥學(xué)會(huì)飛翔之后,每天練習(xí)飛翔。而相鄰的樹上也住著一只小鳥,整天待在窩里。

  待在窩里的那只小鳥整天趴在窩里,不出去練習(xí)飛翔,也不練習(xí)捕食,他媽媽只好每天捉好蟲子來(lái)喂他。常常練習(xí)的小鳥感到十分不解:媽媽每天讓我自己練習(xí),還讓我自己捕食,這是為什么呢?

  有一天,常常練習(xí)的小鳥飛累了,便回到窩里,他帶著諸多不解去找鳥媽媽,問(wèn):“為什么鄰居家的弟弟比我自在呢?”鳥媽媽笑了笑,什么也沒有說(shuō)。

  半年后,到了秋天,天氣越來(lái)越冷,鳥媽媽對(duì)小鳥說(shuō):“孩子,北方的天氣已經(jīng)開始變冷了,我們得去南方了?!庇谑?,他們和相鄰的那對(duì)母子開始一起向南飛。可沒飛多久,整天待在窩里的那只小鳥就開始喊累。

  他問(wèn)那只整天待在窩里的小鳥,說(shuō):“你怎么剛飛這么一小會(huì)兒就喊累了?”他回答說(shuō):“我平常不練習(xí)、不鍛煉,整天待在窩里,當(dāng)然飛不遠(yuǎn)了。”那只小鳥又問(wèn)他:“那你為什么不累呢?”這只小鳥回答說(shuō):“我每天練習(xí),每天都有不同的練習(xí)目標(biāo),所以我努力完成練習(xí)目標(biāo),就越飛越快。這么長(zhǎng)時(shí)間了,我已養(yǎng)成了習(xí)慣,心里只有目標(biāo),沒有路程了?!?/p>

  鳥媽媽聽后非常開心,說(shuō):“道路的遠(yuǎn)近不在于長(zhǎng)度,而在于你飛行的能力,對(duì)于一個(gè)勤奮刻苦的人而言,路程只是一個(gè)簡(jiǎn)答的'目標(biāo)而已!”

  幾個(gè)月后,小鳥從南方飛回了北方。從前經(jīng)常練習(xí)的那只小鳥第一個(gè)到達(dá)了北方,第一眼看到了北方的春天。

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