下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)會(huì)了尊重中學(xué)生作文3篇(從生活中學(xué)會(huì)尊重作文),供大家賞析。
學(xué)會(huì)了尊重中學(xué)生作文1
生命似水年華,多少個(gè)輪回,多少個(gè)延續(xù),只罷在世界眼里,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù),它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的,務(wù)必尊重它。
為何會(huì)有生命?這是一個(gè)無解之謎,但我們至少知道,生命是至高無上的,但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因?yàn)榇笮。瑑H僅是因?yàn)槟芰?,僅僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間,總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了,生命的本能是這么無力嗎?
生命在這個(gè)世界上消失后都無法重生,直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶茫艜?huì)意識(shí)到一切是多么無奈,在自然界的眼下,環(huán)境之下,生命顯得那么無力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個(gè)世界,應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多么珍貴!
然后便想建立一個(gè)生命日,不管它多么偉大,多么渺小,至少我們能夠尊重生命,保護(hù)生命,珍惜生命,至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(zhǎng)的生命,看人說,常常使他感動(dòng)得潸然淚下,雖有人也知道珍愛生命,也只是嘴上說說。要保護(hù)青蛙,還他們一個(gè)美好的家園,鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲,然而這又有什么用?不見幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙,吃得津津有味,不禁慨嘆:“現(xiàn)在人們也沒幾個(gè)保護(hù)的,光我一個(gè)人有什么用?”生命的無常,它同樣不需要有千百萬人來尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡,于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù),稀有動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,生命本是平等的,可就是一種小舉動(dòng),生命哪以有這么一大截的差距呢?
相對(duì)而言,石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無名,甚至到生命的盡頭也無人敬佩,他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無睹,生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳]有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?
生命日,不僅僅因?yàn)樯难永m(xù),為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活,我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么,但絕對(duì)要尊重生命,這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
學(xué)會(huì)了尊重中學(xué)生作文2
當(dāng)生活快樂時(shí),我們要盡情地享受生活;當(dāng)生活苦惱時(shí),我們要勇敢地面對(duì)生活。但是,如果人每天都無所事事,不知道自己的目標(biāo),不清楚自己生活在世上要做些什么,那就是不尊重生活。生活的甜甜澀澀,需要你細(xì)心地品味,更需要你耐心地體會(huì)。年幼時(shí)的我,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)只有兩項(xiàng),上學(xué)學(xué)習(xí)和放學(xué)寫作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項(xiàng),吃飯和睡覺。每天的生活總是這樣反復(fù)循環(huán),雖然忙忙碌碌,但是閑心有余。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)自己這樣生活得很累,整天為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),為了活著而生活。于是我開始反思,每天都做了些什么?和前一天的區(qū)別是什么?一天下來,自己有什么收獲?從這天起,為了找到問題的答案,我在任何時(shí)刻任何地點(diǎn)都會(huì)細(xì)心地觀察生活,體會(huì)生活。
我發(fā)現(xiàn)父母每天的早出晚歸,努力工作,都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課,細(xì)心講解,都是為了我們能更輕松地理解知識(shí);出租司機(jī)每天的辛苦拉客,熱心服務(wù),都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早貪黑,危險(xiǎn)施工,都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃,垃圾回收,都是為了我們能擁有更美麗的生活環(huán)境;交警每天的辛苦執(zhí)勤,毅力站崗,都是為了我們能更好地保證我們的交通安全,等等。
這些人每天生活著是多么有意義,盡管有苦有累,他們都努力克服。而我們這代青少年學(xué)生,新世紀(jì)的接班人,每天的任務(wù)很少,不面臨危險(xiǎn)的襲擊,不接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn),不承擔(dān)上有老下有小的艱辛,不負(fù)責(zé)金錢的支付。我們的任務(wù)只有學(xué)習(xí),而這些學(xué)習(xí)也是為了我們自己的未來。
在思考這些的同時(shí),我用一個(gè)小本記錄每天所做的事情,時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)只要每天比前一天多完成一項(xiàng)任務(wù),生活看起來就是多么美好,也許這就是對(duì)生活的尊重。
從那天起,我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)久而艱難的目標(biāo),就是每天的生活都要有意義。而且我認(rèn)為,只要尊重生活,生活會(huì)尊重自己。
學(xué)會(huì)了尊重中學(xué)生作文3
每個(gè)家庭都有自己不同的教育方式,當(dāng)然,還有自己不同的家風(fēng)——寬容,善良,亦或是誠實(shí)等。它們內(nèi)容不同,初衷卻是一致——希望自己的孩子養(yǎng)成良好的品德。
——題記
夜,漸漸深了下來,我獨(dú)自一人走在大街上,冷風(fēng)寒颼颼的,我不禁緊了緊身上的單衣。望著黑魆魆的四周,我開始后悔與母親慪氣跑出來了。
事情追溯至一小時(shí)五十分前,一個(gè)初秋的傍晚,我在回家的路上望見了一只蝴蝶從眼前翩躚而過。它那美麗的黑色的翅膀扇動(dòng)著,不一會(huì)兒,停在了一旁的花上。“真好看?!蔽野迪?,不知是怎么想的,我躡手躡腳地走了過去,伸手把它輕輕的攏在了手心里。
回到家,我盯著那對(duì)小小的復(fù)眼,良久,竟被它盯得心里發(fā)毛,碰巧想起一本未看完的書,也就隨手把蝴蝶一拋,漫不經(jīng)心地?fù)哿藫凼?,就去了屋里?/p>
天色漸黑,母親忽然把我叫出屋外,我應(yīng)了一聲,跑了出去,忽然覺得腳下有什么軟乎乎的物體,抬腳一看,才發(fā)現(xiàn)地上赫然躺著那只黑色蝴蝶,渾身竟是濕漉漉的?!拔以谒桌锇l(fā)現(xiàn)的?!币娢乙苫蟛唤?,母親開口。蝴蝶在水缸里!我愕然。隨即又反應(yīng)過來——我把它扔水缸里了!看著母親一反常態(tài),板著面孔,這才發(fā)覺自己闖了大禍。母親是素來不喜歡我們?yōu)榱撕每?,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的?/p>
我當(dāng)時(shí)覺得是自己無意間把它拋擲水缸內(nèi),所以開口道:“這又不是我故意的,”頓了頓,又補(bǔ)充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母親卻是像看犯罪分子一樣審視著我,緘默著。我受不了那死一般的沉寂,轉(zhuǎn)身跑開了,母親也不理會(huì),我更是一時(shí)沖動(dòng),往人多的大路走去。這時(shí)候天色已暗了。
身邊原本多多少少也有些過路人,但后來,我漸走漸遠(yuǎn),行人開始稀少直至沒有。終于,我開始害怕,轉(zhuǎn)身跑回了家中。我看到母親在家門口,不時(shí)四處張望,趕忙跑了過去。母親淡淡道:“吃飯了?!睕]有過多的責(zé)備或擔(dān)心,好像知道我遲早會(huì)回來的。
吃完晚飯,母親坐在我身邊:“生命無貴賤?!蔽毅读撕靡粫?huì),才明白母親在說蝴蝶那事,這才領(lǐng)悟母親所說的意思——任何生命活著都是有它所在的意義和價(jià)值的,我們不能因?yàn)樗拿煨『臀⒉蛔愕?,而視它的生命為草芥?/p>
我一直記著母親的話——尊重每一個(gè)不同的生命。
每個(gè)人或事物來到這個(gè)世界,總有一個(gè)人或事物需要他的存在,總有一個(gè)角落將他安置。
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