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自由作文7篇 論自由的作文

時間:2022-12-04 07:55:36 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的自由作文7篇 論自由的作文,供大家閱讀。

自由作文7篇 論自由的作文

自由作文1

  記得小時侯,當(dāng)爸爸媽媽下班將我從幼兒園中接出來,并帶我回家時,我就被一道又一道的門“無情”地關(guān)在了家中,我只得趴在窗臺上,羨慕地看著外面嬉戲的小孩,卻無法與他們一起分享快樂。

  如今,當(dāng)我見到了一只隨風(fēng)飄蕩的氫氣球時,我終于明白了自由的真諦,那只氣球,盡管在空中隨時都會爆裂,但它已不在是一只任人玩弄的氣球,而是一只雖然危險,卻能自由自在的飄蕩于空中,不再受到束搏;我想到了小鳥,它們寧愿撞擊鐵籠,直至死去,卻依然不愿在籠中唱歌,已此換得豐盛的事物。我記得,意大利作家喬萬里奧寫得[斯巴達(dá)克]中,有一句是斯巴達(dá)克說得話:“也許我們會失敗,但我們倒下的是自由之身!”沒錯,小鳥和氣球以及古羅馬的奴隸們,都是為了自由,才會拼死一搏的。

  盡管我的生活是優(yōu)越的,但是我的生活中常常缺少的,正是自由,也許家長會認(rèn)為,不布置作業(yè)便是自由,不,我渴望的自由,不是作業(yè)的減少,也許,少時的自由在如今的家長心中,已漸漸地淡忘,因此,他們對何謂自由,也作不出圓滿的解釋,也許,自由便是如此難懂吧?

自由作文2

  獨(dú)自漫步在落滿落葉的小路上,任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上,聽著腳下落葉被踩碎的聲音,覺得這一切都那么陌生——我有多久,沒走出家門,散散步了?望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽,眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎?這種情景下,淚是正常的嗎?不,記得去年這個時候,在這個地方,我還快樂地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在,卻哭了?

  這個寒假,我一直在寫啊寫。記得放假前,老師說過,這個寒假是不能放松的。于是,我的作息時間被安排得滿滿的:這個時間要上公英;這個時間要上語文;這個時間要寫作業(yè);這個時間要練二胡……不能放松呀,競爭激烈,別人也上很多補(bǔ)習(xí)班呢。作業(yè)很多呀,單詞古文,別人也寫這么多作業(yè)呢??墒?,寫作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績嗎?我真怕會不會把人寫傻了呢?今后高智低能可怎么辦呢?我邊想邊走。咦?手機(jī)響了?接聽——“喂,姐,你不在家嗎?我想找你去呢,你在哪兒?”“我……”我多想見見老妹啊,好幾個月都看不見她了,可是……“我不能和你玩兒了,我還有好多作業(yè)沒寫呢?!睊炝穗娫?,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了,得趕緊回去了,還得寫作業(yè)呢。

  回到家,熟悉的作文紙,熟悉的黑色水筆。本來是想寫讀后感的,不知怎么搞的,卻寫出了一篇不想上補(bǔ)習(xí)班的文章,含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩的場面。我不知道,難道寫作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎?任何一個學(xué)生,都會對布滿考卷的天空發(fā)怵,而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭,經(jīng)過一次又一次的考試,我的心已被苦澀的淚水浸透……放假,考卷沒有了,取而代之的是一摞又一摞的作業(yè),這樣的生活,我再也承受不了了,每個學(xué)生都一樣!

  讓我們擁有一片屬于自己的天空吧,不要約束太多,不要要求太多,放開手,讓我們擁有自由吧,哪怕只有1分鐘!

自由作文3

  在我們小孩的腦子里,認(rèn)真讀書是我們小孩追求的目標(biāo),也在大人的嘴邊常常掛著。就是這個詞奪走了我們童年的歡樂、自由。

  在學(xué)校里,如果你是一個成績優(yōu)異的學(xué)生,就是老師喜愛的好學(xué)生,父母也會常??洫勀?,同學(xué)們就會圍著你轉(zhuǎn);如果你是一個成績差的學(xué)生,在老師家長的眼里你就是一個壞學(xué)生、是個沒出息,一無是處的學(xué)生,同學(xué)們譏笑你、歧視你。

  可見成績在大人的眼里是多么重要啊!是?。∶慨?dāng)夜深人靜,路燈是那么微弱時,學(xué)生們還在埋頭苦讀書,他們常常廢寢忘食。每當(dāng)考試卷子發(fā)下來時,考得差的學(xué)生無地自容,考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的耀眼的明星。分?jǐn)?shù)也決定了誰被批評,誰被夸獎。如果你受到分?jǐn)?shù)的青睞,你就會無比自豪;但是你如果受到分?jǐn)?shù)的冷落,你會立即在別人的眼里變成一個笨蛋。我就是一個典型的例子:我原來的成績在班上名列前茅,可是在一次考試中因?yàn)榇中拇笠鈴亩钩煽兛疾盍耍氐郊冶话职謰寢屌u了一頓,我本來就很傷心了,本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞??墒菦]想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉,考試成績一次比一次差,爸爸媽媽批評得一次比一次狠,老師也“拋棄”了我,同學(xué)遺棄我,我傷心透了,我好恨分?jǐn)?shù)?。∈撬屛易兂梢粋€笨蛋??!我也恨爸爸媽媽!我有時都在懷疑我是他們的女兒嗎?難道分?jǐn)?shù)才是他們的女兒!

  就是分?jǐn)?shù)你限制我們的自由,你就像一個魔鬼無比兇殘的限制我們。

  ??!跳出分?jǐn)?shù),是我們的呼吁

自由作文4

  可是姐姐每次都來向我借書,我就問她:"書有那么好看嗎?你至于那么入迷嗎?"姐姐笑嘻嘻的說:"你以后也要多看書,肯定對你有幫助,這兩個問題的答案你以后就知道了."

  我特別喜歡看校園小說,這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑奶焯?,不管寒假還是暑假,我都會被姐姐拉到圖書館讀書,一看就是幾個小時.所以我很怕跟姐姐在一起.姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜,她就用了另一種辦法吸引我閱讀.她每次買完書都往我家跑,問我要不要看,我意志堅決的說:"我不看."姐姐就自己看著,也不陪我玩,我無聊之中也拿起一本書看,真沒想到這本書那么精彩,我看完這本書時,懇求姐姐借我兩本,姐姐答應(yīng)了我,我高興的跳了起來.我真沒想到,借到兩本書能讓我那么高興.

  難道我真的步入了書的天堂了嗎?那可要謝謝姐姐啦.我和書做成朋友啦!

自由作文5

  變了,是我變了,我不知道我改變成什么樣子了,我不懂,你不懂。門隔著我跟媽媽距離,我知道媽媽都多么的痛苦難受。

  簡短的話,隔著我跟爸爸的距離,我知道爸爸是多么凄涼,但是我無法讓你們開心。在家里我太壓抑了,真的太壓抑了,連聲音都不敢發(fā)出來了。所以,偷偷地跟逝去爬山。我愛爬山,愛上了爬山。只有在那一剎那我才感覺到了自由與幸福。自由,我愛自由,那是一種不知道該怎么形容的興奮。幸福,發(fā)自心底的,讓自己真正痛痛快快的開心一回的幸福。在那片森林中我是自由的,我是森林的孩子,我可以放肆的在這里干著一切。我多么喜愛那里。那個讓我的心靈真正的純凈地方。獨(dú)自的,快樂的,一切的一切跟外面都沒了任何關(guān)系。我可以再恢復(fù)孩童心靈的美麗的地方。

  所有的一切,大片的綠色,在我的眼里,展開了幸福的畫卷,她的生機(jī),她的美妙,她的動人心魄……

自由作文6

  小時候,曾寫過這樣的句子:“……門前那幾棵松樹,十分偉大。他們挺立著,送出新鮮的氧氣。我多么敬佩它們!”望著老師給我的長長的大紅波浪線,我若有所思。人不能白活,要不然老了不知得悔成什么樣呢!我一定要做一個松鼠一樣的偉人!這個小念頭在我幼稚的腦海里,萌了芽。

  過了兩年,我四年級了。那天,我在小區(qū)里撲蝴蝶。幾只團(tuán)扇大的蝴蝶把我的心逗得癢癢的。左撲右跳總捉不住,只好朝蝴蝶的背影怏怏嘆口氣。忽然我突發(fā)奇想:做只蝴蝶倒也不錯!我長大了,也能像蝴蝶那樣四處漫游嗎?學(xué)李白游山玩水?對呀!就做個閑云野鶴般的文人好了,何必做什么偉人!清心寡欲,優(yōu)哉游哉,閑時琢磨琢磨詩句,何樂而不為?

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼便一箭射進(jìn)了五年級的那個暑假。我和爸爸媽媽起個大早去爬一爬老家沒名氣的野山。爬了一半,我突然被眼前的美景驚呆了——汩汩的山泉默默無聞地流淌著,在青石板上濺起“咚咚”的小水花;水邊生長著一大片青翠欲滴的水草,微笑著擁抱著,搖擺跳舞;水草間高傲的地挺立著幾星雪白——哦,那是怎樣清新純潔的雪一樣的花朵??!優(yōu)雅脫俗,清純自然。

  其實(shí)這很平凡??稍谖业男睦?,只有震撼,只有美,像入了世外桃源,又像那心靈被擦拭了一般。

  我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)人有很多活法:像那山泉,默默為了滋潤他人而付出,卻一生無言;像那水草,終生與朋友為伴,享受友情;又像那花朵,只為了自己而活著,在深山老林中不求大富大貴,只求自己愉悅……它們有對有錯,而更多的'是無所謂對錯。它們只是為了自己的志向,自然地流淌著它們的生命。一旦有了志向,便再也不去改變。

  人各有志,不可強(qiáng)求。從一而終的全了自己的心志便好,又何必為了他人的愿望而放棄自己的理想呢?

自由作文7

  我要自由獨(dú)自漫步在落滿落葉的小路上,任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上,聽著腳下落葉被踩碎的聲音,覺得這一切都那么陌生——我有多久,沒走出家門,散散步了?望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽,眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎?這種情景下,淚是正常的嗎?不,記得去年這個時候,在這個地方,我還快樂地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在,卻哭了?這個寒假,我一直在寫啊寫。記得放假前,老師說過,這個寒假是不能放松的。于是,我的作息時間被安排得滿滿的:這個時間要上公英;這個時間要上語文;這個時間要寫作業(yè);這個時間要練二胡……不能放松呀,競爭激烈,別人也上很多補(bǔ)習(xí)班呢。作業(yè)很多呀,單詞古文,別人也寫這么多作業(yè)呢。可是,寫作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績嗎?我真怕會不會把人寫傻了呢?今后高智低能可怎么辦呢?我邊想邊走。咦?手機(jī)響了?接聽——“喂,姐,你不在家嗎?我想找你去呢,你在哪兒?”“我……”我多想見見老妹啊,好幾個月都看不見她了,可是……“我不能和你玩兒了,我還有好多作業(yè)沒寫呢?!睊炝穗娫?,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了,得趕緊回去了,還得寫作業(yè)呢?;氐郊?,熟悉的作文紙,熟悉的黑色水筆。本來是想寫讀后感的,不知怎么搞的,卻寫出了一篇不想上補(bǔ)習(xí)班的文章,含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩的場面。我不知道,難道寫作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎?任何一個學(xué)生,都會對布滿考卷的天空發(fā)怵,而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭,經(jīng)過一次又一次的考試,我的心已被苦澀的淚水浸透……放假,考卷沒有了,取而代之的是一摞又一摞的作業(yè),這樣的生活,我再也承受不了了,每個學(xué)生都一樣!讓我們擁有一片屬于自己的天空吧,不要約束太多,不要要求太多,放開手,讓我們擁有自由吧,哪怕只有1分鐘!

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