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初中描寫上課的作文3篇 描寫學(xué)生上課的作文

時間:2022-12-05 01:55:03 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中描寫上課的作文3篇 描寫學(xué)生上課的作文,供大家賞析。

初中描寫上課的作文3篇 描寫學(xué)生上課的作文

初中描寫上課的作文1

  今天是我在學(xué)校上課的第一天,也是我重新回到同學(xué)老師身邊的第一天,我的同學(xué)老師也一樣,想必大家今天都是非常開心和快樂的吧!

  盡管我們今天進(jìn)校門之前,還進(jìn)行了好幾次的體溫檢測,但這都是學(xué)校為了我們好所做出的一系列措施,我們都沒有一點(diǎn)兒不樂意,反而一個個用戴著口罩的臉對著隔著一點(diǎn)距離的同學(xué)做著“擠眉弄眼”的動作,好像要把寒假沒能面對面進(jìn)行的溝通都做完似的。

  我們走進(jìn)教室之后,是一個個單獨(dú)的座位,沒有了一起坐的同桌位,大家都變成了隔著一定距離的“同桌”。不過這些似乎都沒有影響到我們的友誼,我們不能近距離說話,但我們可以提高音量,讓大家都聽得見,讓大家在一片大聲“喧嘩”中,重新感受我們這個班集體在一起上課的感覺。

  我們這一天也都聽話,只要是老師一進(jìn)教室,我們的“喧嘩”又會回歸平靜,把“舞臺”留給我們的老師,讓老師給我們進(jìn)行正式的面對面的授課。經(jīng)過兩個多月疫情期間在家上網(wǎng)課,大家都是非常懷念老師這種在教室授課的方式的,如果我沒有猜錯的話,我想我們的老師一定也跟我們一樣,無比懷念著我們在學(xué)校里上課的日子。現(xiàn)在我們終于又回到了教室了,誰都不想破壞這樣的課堂,誰都想在認(rèn)認(rèn)真真中珍惜這樣來之不易的課堂了。

  在學(xué)校上課的這一天,最好玩的還數(shù)我們的午餐時間了。雖然我們一個個坐得像是考試似的,但是我們的聲音可真不像是考試。我們趁著吃飯要把口罩取下來的檔口,趕緊把想要說的話都大聲地說出來,就那么各自坐在各自的座位上說,要是看見有老師經(jīng)過,我們會趕緊在嘴里塞上一塊肉,以防被老師發(fā)現(xiàn)我們是誰在說話。

初中描寫上課的作文2

  一節(jié)平平凡凡的課,隱藏著不少插曲,這不,就被我發(fā)現(xiàn)了。

  數(shù)學(xué)課上,大家正專心致志地聽葉老師講解如何求圓形的面積,我擦了下鼻涕,雙目一閃,“呵!施延卓與蔣靜怡正在課桌下玩折紙條的游戲,要知道現(xiàn)在老師對上課認(rèn)真很是重視,對一切作小動作者嚴(yán)懲不貸,他們倆還真是膽大包天,在嚴(yán)懲期間頂風(fēng)作案,興風(fēng)作浪?!笨晌乙彩且粍t以喜,一則以懼,能幫助他改正缺點(diǎn)我自感榮幸,可是又怕他來威脅我。一顆心如火山噴發(fā)一樣,砰砰直跳,跳到了嗓子眼,懼怕的心情一發(fā)不可收拾,生怕他來報復(fù)我,體育課上,一整節(jié)課我都在與內(nèi)心作斗爭,吃飯時間到,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見施延卓下來了,我目不直視,他的目光之犀利,融化了我的心,老遠(yuǎn)就向我發(fā)出罪惡的笑容,我一天都避而遠(yuǎn)之,知道我在課間翻開了《湯姆索亞歷險記》,湯姆克服了足以吞噬一切的恐懼,告發(fā)了殺人滅口的喬,心中一股圣潔,珍貴的光輝灑在了我的全身,哪怕恐懼再大,但邪不勝正,正義永遠(yuǎn)存在于每一個人的心中,正所謂蒼蠅叮淡然—無孔不入,我還是露出了馬腳,施延卓向我遞來了一張紙條,紙上赫然寫著:“如果你這次不告發(fā)我,令我幸免于難,我會給你150元。150元對我這個守財奴來說,一分一角都異常珍重,“嗯,有點(diǎn)誠意......可是,可是,我不能與他們同流合污?!比级笮校乙还淖鳉?,向方老師告發(fā)了他們的惡行,方老師頓時變了臉,怒目圓睜,敢在我的眼皮子底下作案,哼!方老師像一個青天大老爺,當(dāng)天嚴(yán)重批評了他們兩個心術(shù)不正的人。

初中描寫上課的作文3

  因為大操場旁邊的展板輪到我們班布置了,所以蔡老師準(zhǔn)備了一些關(guān)于吟誦的知識、全國小古文獲獎的文章和大標(biāo)題。

  中午,蔡老師給了我一張上面寫著“賽獲”的鏤空字體的紙,讓我把中間大塊的地方和旁邊的涂上顏色,我選了青色、紅色、黃色和橙色?!百悺弊种虚g我用了橙色,我在筆畫的地方用了紅色?!矮@”字的中間我用了青色,筆畫上用了黃色,到美術(shù)課的時候,我就大功告成了!我交給了蔡老師,于是蔡老師給了我一張關(guān)于吟誦節(jié)奏的紙,讓我在文字下方美化一下,我就畫了我的招牌花——花兒,我又在下面有空著的地方畫了一些小草。這時,王鍇鍇老師走了過來,一本正經(jīng)的說:“你這朵花的下面這個卷的部分中間可以加上深綠色,因為如果用淺綠色的就和這個地方鉤線的顏色一樣了,就看不出這是分開的了?!蔽矣X得有道理,于是,我聽了王老師的,把中間填上了深綠色。蔡老師在我畫完上一張之前把朱怡潔未完成的鏤空字體“吟誦”二字讓我繼續(xù)完成,這時朱怡潔把“吟”字涂完了,還剩下“誦”字中間的紅色沒有涂完。蔡老師覺得朱怡潔畫得太粗糙了,把顏色都畫出線條外了,所以讓我替她接著完成。我把這張給蔡老師后,蔡老師又給了我一張紙。

  這一張紙是我在體育課預(yù)備鈴響的時候畫好的,整理好后下課了。除了沒來學(xué)校上學(xué)的同學(xué)以外,全班只有我整節(jié)體育課都沒有去上。有幾個女生是有一點(diǎn)時間上了,大部分都在美化材料。

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