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校長在2022年高三工作會議上的講話

今天，高三年級全體教師就聚集在這里，共同謀劃2022年高考備考工作，體現(xiàn)了大家時(shí)不我待的高度責(zé)任感和強(qiáng)校有我的強(qiáng)烈使命感。今天晚上，高三年級立即進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示深深的謝意！你們辛苦了！

剛才，xx書記分析了高三年級一?？荚嚽闆r，對于高三年級高考備考作了全面安排，備課組長就各學(xué)科高考備考提出了自己的建議，各位副校長也對高三下一步高考備考工作提出了具有針對性的指導(dǎo)意見。希望大家會后認(rèn)真消化并貫徹落實(shí)。

今年是黨的二十大召開之年，是北京冬奧會主辦之年，也是xx一中搬遷至新校區(qū)后原汁原味的首屆畢業(yè)生畢業(yè)之年，社會各界對我們寄予厚望，今年的高考成績對于我們而言，其意義不言而喻。

從一?？荚噥砜矗趚x一中而言，我們是希望與壓力同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。xx一中人最近幾年頑強(qiáng)拼搏，負(fù)重前行，我們用自己的辛苦指數(shù)贏得人民群眾的信任指數(shù)，xx一中比歷史上任何時(shí)候都更加接近“xx名?！钡暮陚ツ繕?biāo)。但隨著xx一中知名度、美譽(yù)度的大幅度攀升，兄弟學(xué)校開始研究我們，模仿我們，他們更是希望迅速超越我們。特別是我們xxxx年重新奪得理科狀元，更是讓兄弟學(xué)?！傲w慕嫉妒恨”。xx一中xxxx屆的出色表現(xiàn)，也給我們xxxx屆帶來了不小的壓力。面對堪憂的生源，我們要想創(chuàng)造新的無愧于時(shí)代的業(yè)績，我們唯有革命加拼命，跑出xx一中加速度。令人欣喜的是，最近幾年，xx一中的功勞簿上清楚地記錄著你們xxxx、xxxx屆的光輝業(yè)績，你們是xx一中奇跡的創(chuàng)造者和見證者，你們一定會書寫xx一中新的篇章。

歷史上，人類在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，一般是兩種選擇，要么戰(zhàn)斗，要么逃跑。最近幾年，xx一中以相對薄弱的生源與集中全市優(yōu)質(zhì)生源的老牌示范高中分庭抗禮，靠的就是xx一中“不蒸饅頭爭口氣”的精神。

關(guān)于2022年高三工作，我想講四個(gè)問題：

一是過程性評價(jià)和終極評價(jià)問題。

無論是剛剛結(jié)束的一?？荚?，還是后續(xù)進(jìn)行的其他考試，從本質(zhì)上說都是過程性考試，目的都是為高考做準(zhǔn)備。真正的一錘定音的考試是x月初的高考。平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了問題才是最大的問題。關(guān)于這個(gè)問題，我們xxxx屆、xxxx屆都有著慘痛的教訓(xùn)。平時(shí)過程性的考試結(jié)束之后，我們要幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)短板，激發(fā)潛力，找到自信。

二是xxxx屆高考目標(biāo)問題。

黃山市前十名榜上有名，多多益善；一本達(dá)線創(chuàng)歷史最好水平；xxx、xxx等雙一流名校錄取人數(shù)穩(wěn)中有增；本科總?cè)藬?shù)力爭突破xxx人。

三是高三科學(xué)備考問題。

認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)高效學(xué)習(xí)方法，叫做“極度專注+主動休息”的學(xué)習(xí)方法，它是指學(xué)習(xí)的時(shí)候要心無旁騖，專心致志，集中學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，立即主動休息。學(xué)校作息時(shí)間安排一節(jié)課結(jié)束后休息十分鐘是有道理的，我們不要占用學(xué)生的下課時(shí)間，讓他們適當(dāng)放松，適當(dāng)運(yùn)動，真正做到勞逸結(jié)合。意大利人xx年創(chuàng)立的“番茄工作法”，其核心要義是先極其專注地工作xx分鐘，然后主動休息x分鐘，如此循環(huán)往復(fù)。

本屆學(xué)生在高二時(shí)，我曾經(jīng)對他們做過一次學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，我向他們介紹過費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。這個(gè)學(xué)習(xí)法的要領(lǐng)是把自己學(xué)到的知識講給別人聽，如果講不明白或者別人聽不懂，自己再鞏固一下，一直到能夠講清楚或者別人聽得懂為止。這是著名物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者費(fèi)曼的研究成果。我們要把這個(gè)方法傳遞給學(xué)生。xx老師曾經(jīng)在課堂上運(yùn)用過這個(gè)方法。學(xué)習(xí)的最高境界是輸出，教是最好的學(xué)。

四是師生身心健康問題。

師生身心健康一直是我們共同關(guān)注的話題。我堅(jiān)決反對教師帶病堅(jiān)持工作。我們是肩負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”使命的一群人，毛主席說，身體是革命的本錢。如果他老人家在世，可能要說身心健康是革命的本錢。在學(xué)生中，有一個(gè)現(xiàn)象，那就是學(xué)習(xí)好的孩子，心理上出現(xiàn)問題的可能性往往大于學(xué)習(xí)差的孩子。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，孩子的心理問題往往來源于他的家長，很多尖子生不堪重負(fù)。曾經(jīng)聽說初中有個(gè)家長逼迫孩子一定要考上實(shí)驗(yàn)班，導(dǎo)致這個(gè)孩子一度有自殺的念頭。

尖子生家長心理上有一個(gè)誤區(qū)，過分相信孩子的天賦，有的家長甚至認(rèn)為我們的老師都不配教他的孩子。殊不知，一切有成就的人無一例外的都是得益于科學(xué)的方法加上刻意的練習(xí)。天賦只為成功提供了可能性而非必然性。高三備考關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要讓學(xué)生回歸基礎(chǔ)，回歸常識，回歸課本，以考代練，切不可任其特立獨(dú)行，獨(dú)往獨(dú)來。我想通過你們告訴那些自命不凡的家長，“自負(fù)是失敗的別名，驕傲是成功的天敵?！边@句話是我在今年春節(jié)期間原創(chuàng)的，得到xx一中優(yōu)秀校友、xx某高校xx老師高度認(rèn)同。

高三后期，我們一定要繼續(xù)做好家校合作后半篇文章，讓家長調(diào)整期望值，不要天天言必談分?jǐn)?shù)和名次，不要把孩子當(dāng)神童，要接受孩子的平凡，要把孩子當(dāng)常人。與其亂作為，不如不作為。

各位老師、同志們，人心齊，泰山移；兄弟同心，其利斷金。讓我們攜手并進(jìn)，一起向未來，讓xx一中“追求卓越”的旗幟高高飄揚(yáng)，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開！

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