演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編分享的開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話3篇(高校校長開學(xué)典禮致辭)，供大家賞析。

開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好!

　　今年的春天來得早，來得勤，來得溫馨。

　　歡迎大家回到我們的大家庭，開始新的希望，新的耕耘，新的收獲。

　　剛剛度過的春節(jié)，我們不僅享受了闔家團(tuán)聚的喜悅，也享受了生活的甜美，更豐富了人生的閱歷。

　　我們德外的孩子們，也過了一個(gè)豐富多彩的春節(jié)。

　　或漫步鄉(xiāng)下，感知傳統(tǒng)文化之美;或遠(yuǎn)涉歐美，體會(huì)異域文明的神奇;或秉燭夜讀，與大師們心心交流;或極目大海，感受大自然的博大寬容;或跨越雪山，解讀經(jīng)幡和喇嘛廟;或走進(jìn)博物館，探究歷史的滄海桑田等等。這是一種閱讀，也是一種歷練，更是一種積極健康的生活。

　　或許，大家喜歡大自然饋贈(zèng)我們的豐厚的物質(zhì)多一些;或許，喜歡現(xiàn)代文明帶給我們的感官享受多一些;或許，喜歡西式美食、日韓明星、歐美歌曲多一些。但是，在喧囂與浮華中，我們是否也靜下心來，認(rèn)真想一想，什么是生活?

　　北京大學(xué)教授胡適先生在"少年中國學(xué)會(huì)"演講時(shí)，提到三種人生觀是"少年中國"的"仇敵"：第一種是醉生夢(mèng)死的無意識(shí)生活;第二種是退縮的生活;第三種是野心的投機(jī)生活。"

　　我們所處的時(shí)代是全球競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是民族復(fù)興的時(shí)代。真正的生活，是有夢(mèng)想的，這種夢(mèng)想是把個(gè)人、國家、人類的進(jìn)步發(fā)展融為一體的。阿里巴巴商業(yè)帝國的創(chuàng)始人馬云是中國第一批甚至是第一個(gè)篤信互聯(lián)網(wǎng)會(huì)改變世界的人，1994年創(chuàng)業(yè)時(shí)的夢(mèng)想就是"改變億萬人的生活，改變整個(gè)世界"。今天，馬云創(chuàng)下了有史以來全球最大的IPO紀(jì)錄，并將全球第二大互聯(lián)網(wǎng)公司和全球最大電商公司的桂冠戴在了頭上。談到賺錢，馬云表示一點(diǎn)感覺也沒有。談到夢(mèng)想，馬云在公司上市前發(fā)表的公開信中，24次提到了阿里的下一個(gè)夢(mèng)想：整合生態(tài)圈。不僅是在電商領(lǐng)域，或者互聯(lián)網(wǎng)，而是要擴(kuò)展到整個(gè)商業(yè)生態(tài)，擴(kuò)展到全世界。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，成就了馬云帝國一個(gè)又一個(gè)的神話。

　　我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想就是讓每一個(gè)孩子都進(jìn)步，成為自我發(fā)展的主人;我們的目標(biāo)就是"面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人"。就要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，努力踐行學(xué)生誓言，努力鍛造自我管理、自我發(fā)展的能力，成為有教養(yǎng)的人。

　　新的一年，我提兩點(diǎn)希望與大家共勉：

　　一、熱愛生活，就是要享受生活。

　　當(dāng)父母親把你我這一個(gè)個(gè)鮮活而美妙的軀體帶到這奇妙的世界，你我人生的奇旅就此開始，我們就此開始心懷一顆感恩之心，用熱血與熱情擁抱365個(gè)每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和享受到其中無與倫比的奇美。

　　2014感動(dòng)中國人物，于敏，中國氫彈之父，30年隱姓埋名，甘心做沉默的砥柱，從一張白紙開始，投入一生的心血，就是對(duì)國家的愛、生活的愛，享受著祖國強(qiáng)大的過程;朱敏才、孫麗娜，一個(gè)外交官，一個(gè)高級(jí)教師，退休后從北京來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，一干就是9年，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，被中央電視臺(tái)評(píng)為"最美鄉(xiāng)村教師"，他們就是與孩子們?cè)谝黄鹣硎苤冋娴拿篮蒙?朱曉暉，為照顧癱瘓的父親，辭職、借債、賣房賣車，在小小的車庫與父親相守十三年，天天給父親擦身、翻身，只為血緣親情，反哺之恩，享受著親情之愛的幸福。這些平凡的人物，在不同的環(huán)境，不同的人生際遇中，固守著生活的夢(mèng)想，堅(jiān)守著生活的原則，感受著不同的生活過程，從而豐富自己，享受人生的樂趣。就像我校劉彥池、李佳蕾、李乙冉、羅雅允、吳正昊、陳泉村、劉夢(mèng)、周敏、陳度、黃美智、王心怡、曾欣、段曉月、張爽、陳欣悅、唐子力、黃詩瑤、黃智怡、邱奕喧等同學(xué)，在"三趣校園"的氛圍里，堅(jiān)持"讀書、修身、健體"，隨時(shí)做好自己，享受校園生活的充實(shí)和美好。

　　熱愛生活，心有夢(mèng)想，就是期待著每一個(gè)充滿希望的明天到來，就是用陽光的心去沉淀，就是用感恩的心去品食，就是用饑渴的心去求知，就是用真誠的心去幫助，而不是低頭手機(jī)族、抱怨生活族、追星八卦族、無聊無奈族、炫富坑爹族或動(dòng)拳粗口族。請(qǐng)孩子們記住，一個(gè)缺乏生活激情與追求的人，是不會(huì)為社會(huì)和他人帶來驚喜和感動(dòng)的。

　　二、明確目標(biāo)，就是要做好當(dāng)下

　　夢(mèng)想是需要具體目標(biāo)去踐行的。或許我們的理想在不斷的變化，但我們不能因?yàn)樽兓粸椋挥凶龊卯?dāng)下，才會(huì)有更多夢(mèng)想，才會(huì)離夢(mèng)想更近，更能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。新的一學(xué)期，我們又有了新的書本、新的品行要求、新的體育指標(biāo)，我也相信我們的孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)、生活既有這一年的長遠(yuǎn)目標(biāo)，也有這一學(xué)期的中期目標(biāo)。但我還是更希望我們每周、每日都應(yīng)該有量化目標(biāo)。大到優(yōu)化提升哪一學(xué)科知識(shí)、讀哪兩本書，細(xì)到每天寫多少字的筆記、記多少個(gè)單詞、進(jìn)行多長時(shí)間的專項(xiàng)體育鍛煉，都應(yīng)該有非常精確的要求和目標(biāo)，并且要每天堅(jiān)持做完、做好，才能松手。要學(xué)會(huì)晚上上床休息時(shí)，手放在胸口，捫心自問是否做好，才安心入睡的習(xí)慣，否則自己對(duì)不起自己，對(duì)不起自己的親人和青春時(shí)光。對(duì)于這些量化的目標(biāo)，你不能找借口，只能找方法;不能去拖延，只能擠時(shí)間。只有每天堅(jiān)持住，形成一種生活常態(tài)、生活習(xí)慣，你才會(huì)看到真正的生活，你也才會(huì)看到最堅(jiān)強(qiáng)的自己。學(xué)校為你提供了許多的發(fā)展平臺(tái)，也制定了許多的紀(jì)律要求，老師們也會(huì)認(rèn)真嚴(yán)格履職，但也請(qǐng)你記住，沒有人能主宰你的命運(yùn)，這世上只有你自己才能真正幫助你自己。就如同雞蛋，從外面打破，它只是食物，從內(nèi)部打破，它才是生命。從外面打破的是壓力，從內(nèi)部打破的才是成長。我要學(xué)，我要做，我能做，我能做好。這才是你的生活。

　　老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。有夢(mèng)想，有目標(biāo)，有堅(jiān)守，不拋棄不放棄，才是有正能量的生活。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有熱愛生活的人生才是積極的人生，才能站得更高，行得更遠(yuǎn)。

　　老師們，同學(xué)們，熱愛生活，享受生活，明確目標(biāo)，做好當(dāng)下。且奮斗，且快樂。

　　新的一年，祝全體師生健康、進(jìn)步、快樂!

　　謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話2

　　老師們，同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我院XX至XX學(xué)年度開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的 名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎! 祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí);祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!

　　老師們，同學(xué)們：隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，高職教育的發(fā)展，使我國的高等教育由以往的精英化，實(shí)現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!

　　我特別想說的是：你們有今天的成績(jī)，要一輩子記住兩個(gè)人，那就是生你養(yǎng)你的父母!大家可以算一下，如果畢業(yè)后一年回一次家，每次回家7天，每天陪父母 3小時(shí)，按30年計(jì)算，那么能在父母身邊的時(shí)間大約是630小時(shí)，只有26整天，按40年計(jì)算也只有840小時(shí)，35整天。實(shí)際上，有些同學(xué)還做不到這一點(diǎn)。因此，不要總把最壞的脾氣暴露給父母，不要總一回家就忙于各種聚會(huì)。我提議，將你們最美的畢業(yè)照在曬微信朋友圈之前，先發(fā)給你們的父母，因?yàn)檫@一刻凝結(jié)了他們20多年的心血，因?yàn)檫@一刻是他們心底最寬慰的自豪!

　　新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡(jiǎn)章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績(jī)，以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對(duì)這些有益的信息，及時(shí)而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無形的環(huán)境，時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。

　　多年來，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;真正落實(shí)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅(jiān)定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實(shí)走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。

　　我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!

　　“同學(xué)們，讓我們不忘初心，為祖國、為家庭、為人民、為你們事業(yè)的夢(mèng)想而一起努力!”最后，張校長慷慨激昂的發(fā)出了自己的呼喊，贏得了現(xiàn)場(chǎng)1萬多名新生熱烈反響。

　　為此，我們本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“在求實(shí)中奮進(jìn)，在和諧中發(fā)展”的思路而開展。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，經(jīng)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)討論，新的一年，我們?nèi)熒?ldquo;創(chuàng)名校，當(dāng)名師，培名生”的“三名”活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　總理的講話中肯而又殷切。對(duì)于新進(jìn)大學(xué)的你們，更是具有極強(qiáng)的針對(duì)性。

　　一、學(xué)會(huì)生存

　　同學(xué)們，你們畢業(yè)了，全校向你們表示祝賀，你們走過了生命歷程中的一小段，今后還有很長的路要走。我希望你們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，纂緊生命的韁繩，在生命的航道上奮勇前進(jìn)。

　　你們都已經(jīng)是成人的年齡，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存?人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我?

　　首先，要根據(jù)自身素質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，自覺地做好自己的職業(yè)規(guī)劃。并且朝著這個(gè)規(guī)劃堅(jiān)持不懈地去努力。

　　其次，人的健康發(fā)展，需要德、智、體、美全方位的提升和發(fā)揮。道德品質(zhì)是做人的前提;專業(yè)技能是人的才干;健康的身體是生活的本錢;美的追求是人的品味。它們是每個(gè)人發(fā)展的整體方向和全部?jī)?nèi)容。比如說，不學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人，就無法搞好同學(xué)和室友關(guān)系，你的在校學(xué)習(xí)生活可能就一團(tuán)糟，現(xiàn)實(shí)的生存就成了問題吧?

　　"七五"時(shí)期以來，學(xué)校教師共承擔(dān)完成國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目400余項(xiàng)，其中國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部重大攻關(guān)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，教育部、財(cái)政部和司法部等科研課題180項(xiàng)。1979年以來，共取得科研成果近3萬項(xiàng)，其中專著1300余部，教材1700余部，論文21000余篇，在國外發(fā)表成果500余項(xiàng)。

　　二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　第一，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

　　升到大學(xué)學(xué)習(xí)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”;為自己的生存和發(fā)展而勤奮努力地學(xué)習(xí);要自覺地抓緊寶貴的時(shí)間投入學(xué)業(yè)，因?yàn)閮扇甑臅r(shí)光其實(shí)是短暫的，稍縱即逝。要時(shí)刻牢記，學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，切莫浪費(fèi)了青春。要清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)中，勇氣、信心、堅(jiān)持和頑強(qiáng)是最重要的。

　　其次是高度的主動(dòng)性。要主動(dòng)地拾遺補(bǔ)缺;主動(dòng)地取長補(bǔ)短和揚(yáng)長避短;主動(dòng)地總結(jié)和分析自己的成敗得失等等。如果缺乏主動(dòng)性，就談不上會(huì)學(xué)習(xí)。

　　三、不僅要認(rèn)知，更要勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，真正掌握技能

　　在必要的認(rèn)知基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，是高職學(xué)習(xí)中最重要的特點(diǎn)和要求。因?yàn)楦呗毥逃囵B(yǎng)的正是具有必要的理論知識(shí)與較強(qiáng)實(shí)踐能力的的專門人才;高職學(xué)生必須具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。只有這樣的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。

　　因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際;一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué);一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了高職學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。

　　最后，我祝大家學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位同學(xué)都成人成才!

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話3

　　親愛的同學(xué)們：

　　今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

　　和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。___同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

　　同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做"聽話"的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是"夢(mèng)想家"，來清華后，可能會(huì)"夢(mèng)"沒了，只剩"想家"了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的"學(xué)霸""神人""大牛"比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始"虐待"自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會(huì)問"今天老師問了你什么問題";而猶太學(xué)生回家后，家長會(huì)問"今天你問了老師什么問題"。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會(huì)問"你問了什么問題老師沒答上來?"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

　　謝謝大家。

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