科幻的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的科幻的作文,希望能夠幫助到大家。
科幻的作文1
地球是我們賴以生存的家園。若人類(lèi)不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積,會(huì)吞沒(méi)我們美麗的.家園。我向全世界的人呼吁,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,手挽手,肩并肩,共同保衛(wèi)我們美麗的家園吧!
若五十年后,一百年乃至一千年后,若地球真的消失了,那么我們?nèi)祟?lèi)將居住在哪里呢?早穿皮襖午穿紗的月球嗎?不,我們?cè)跄苁艿昧四敲创蟮牟罹嗟臏囟饶??滴水毫無(wú)的火星嗎?不,不可能,人類(lèi)怎么能夠離開(kāi)水呢?水是萬(wàn)物生存的源泉?。?/p>
一天,從2699年來(lái)的賽姆乘著時(shí)光機(jī)要到20xx年去辦事,但因?yàn)轱w船事故,撞到了地球,引起了火山的爆發(fā),恐龍的滅絕。賽姆還說(shuō)不關(guān)他的事。隨后他從包里取出一個(gè)蘋(píng)果,剛要下口,突然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果爛了,于是便扔了,剛好扔到了牛頓的頭上,于是牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力。然后,賽姆把飛船修好了,準(zhǔn)備到月球上去了。
科幻的作文2
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,我們發(fā)明出了許多各種各樣的東西,有省力的汽車(chē)、方便的汽車(chē)、神奇的電腦……還__了許多未解之謎??蒛FO這個(gè)未解之謎始終是個(gè)謎。它到底是什么呢?人們議論紛紛,有人說(shuō)UFO是假的,是專門(mén)有人裝神弄鬼。可也有人堅(jiān)信UFO我就是一個(gè)。那么就讓我們想象一下UFO吧!
在未來(lái),人們最后__了UFO是居住在別的星球的居民,開(kāi)始,我們透過(guò)聲音轉(zhuǎn)換器來(lái)與他們交流,透過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交流,我們明白了他們對(duì)我們并沒(méi)有壞處于是,我們成了朋友。我們能夠坐著他們的宇宙飛船自由在太空的海洋中遨游,發(fā)現(xiàn)更多搞笑的奧秘,UFO星球上的人能夠在我們的游樂(lè)園里玩碰碰車(chē)、打沙包、摩天輪……
我們也能夠給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯……而他們能夠幫忙我們了解歷史、教我們它們星球上的語(yǔ)言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是透過(guò)他們,發(fā)現(xiàn)更多等待我們__的難題……
如果真是那樣的話那該多好呀?所以,我們要好好學(xué)習(xí),勤奮、努力、上進(jìn)。在不久的將來(lái)讓我們未來(lái)的憧憬變成貨真價(jià)實(shí)的研究成果吧!
科幻的作文3
很長(zhǎng)一段時(shí)間,科幻小說(shuō)在國(guó)內(nèi)被視為科普讀物的子類(lèi),很多人認(rèn)為科幻小說(shuō)缺乏科學(xué)性,不夠嚴(yán)肅,是兒童讀物等。其實(shí),科幻小說(shuō)屬于幻想文學(xué)類(lèi),主要探索人類(lèi)的終極命運(yùn)、科技和未來(lái)社會(huì)的發(fā)展前景,作者提出各種設(shè)想,找尋可能的答案??梢?jiàn),閱讀科幻小說(shuō)可以開(kāi)闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。
值得注意的是,科幻小說(shuō)所描述的科技具有一定的時(shí)代性,部分科幻小說(shuō)雖然堪稱經(jīng)典,但其描述的內(nèi)容已落后于現(xiàn)實(shí)社會(huì),很難吸引學(xué)生。比如,有些書(shū)里描述的時(shí)代,還需要乘坐火車(chē)、熱氣球,歷經(jīng)幾天才能到達(dá)目的地,而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)很快就能抵達(dá),這不符合現(xiàn)狀。
閱讀此類(lèi)經(jīng)典科幻小說(shuō),需要學(xué)生了解更多的創(chuàng)作背景,了解作者所處的時(shí)代,這樣才能認(rèn)識(shí)到這類(lèi)作品的精彩之處。否則,僅靠經(jīng)典二字,難以吸引今天的學(xué)生。因此,學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展水平,向?qū)W生推薦具有未來(lái)性、時(shí)代性的科幻作品,打開(kāi)超越時(shí)代的未來(lái)科技想象空間。
科幻的作文4
面對(duì)日趨嚴(yán)重的垃圾污染問(wèn)題,我希望將來(lái)自己發(fā)明一種自動(dòng)分解并把垃圾逐一變成有用器材的垃圾車(chē)。
到了20xx年,街上沒(méi)有一個(gè)垃圾箱,人們的生活垃圾扔在哪兒呢?當(dāng)然是在每隔10米就有一個(gè)小垃圾站里,白天人們把垃圾扔在這個(gè)垃圾箱里,晚上垃圾車(chē)就自動(dòng)來(lái)清除垃圾。
垃圾車(chē)?yán)镉袃蓚€(gè)玻璃缸,一個(gè)是放可回收垃圾的,一個(gè)是放不可回收垃圾的。它會(huì)自動(dòng)把菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料,送往全國(guó)各地;它會(huì)把塑料轉(zhuǎn)化為石油,再運(yùn)往石油公司;它會(huì)把舊鉛筆頭轉(zhuǎn)化為木頭,再運(yùn)往家具公司;它會(huì)把玻璃制品集中在一起融化成液體,以備再用;它會(huì)把廢紙壓縮成餅干樣的紙餅……垃圾車(chē)可是全自動(dòng)的,不需要人來(lái)操作,廢物利用功能簡(jiǎn)直是世界無(wú)雙。
這種垃圾車(chē)的形狀跟現(xiàn)在的高級(jí)車(chē)差不多,由那些回收的塑料、玻璃制成,它的底座有一個(gè)微型電腦,負(fù)責(zé)分檢,處理人們放進(jìn)的垃圾。
這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾車(chē),希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)又清潔又美麗的環(huán)境!愿這垃圾車(chē)早日問(wèn)世,讓世界更美好。
科幻的作文5
如果我是科學(xué)家,我一定會(huì)去了解恐龍的生活,去觀看恐龍的世界,去探求它們滅亡的原因,為人類(lèi)的生存發(fā)展提供借鑒。如果我是科學(xué)家,我一定會(huì)為人類(lèi)解決溫室效應(yīng)問(wèn)題,讓兩極的冰川不再加快融化,還給北極熊、北極狐和企鵝一個(gè)快樂(lè)的家。如果我是科學(xué)家,我一定會(huì)把地球上空的臭氧層補(bǔ)好,這樣我們的成長(zhǎng)才能更健康,人們的生活才能更幸福。如果我是科學(xué)家,我一定要把月球改造成為第二個(gè)“地球”,讓地球上的一部分人移居到月球上去,以解決地球上人口日益增多的問(wèn)題。如果我是科學(xué)家,我一定要探求浩瀚的宇宙到底有多大,在宇宙外是吧是還有外宇宙,銀河系到底有多少個(gè)兄弟姐妹,有多少個(gè)像我們一樣的家。如果我是科學(xué)家,我一定讓人類(lèi)去閃爍更加耀眼的光芒!
科幻的作文6
“飛”,有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué),每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛,整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著,飛出那狹窄的小屋,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我,將成為一只小鳥(niǎo);和爸爸媽媽一起在天空翱翔,去和鳳凰交個(gè)朋友,去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥(niǎo),我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥(niǎo),保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊,我就俯沖下去,猛地啄狼。我是一只小鳥(niǎo),我就做一只可愛(ài)的小燕子,把春天帶給人間;我是一只小鳥(niǎo),我就做一只喜雀,把喜慶送給大家……
我是一只小鳥(niǎo),去旅游也不會(huì)那么麻煩了,還要坐火車(chē)、坐公共汽車(chē)!我只要張開(kāi)翅膀,拍打著,我就會(huì)飛到天空,飛到想去的地方。俗話說(shuō),“站得高,看得遠(yuǎn)”,在天上,就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密,我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥(niǎo),我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們,把星星掛在人們的屋里,掛在大街上,掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候,每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我,是一只小鳥(niǎo),在天空中飛,這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn),那該多么好啊!
科幻的作文7
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí),我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想.
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū),書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理,告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí),該怎么辦.
它,讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真.
它,是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗.文中那淳樸的一個(gè)字、一句話,都有一股力量,讓我們倍受感動(dòng),甚至淚流滿面.它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶,讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽(tīng)世界.
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力,努力地向成功只門(mén)沖刺,爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星.
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo),家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒(méi)有情商,就會(huì)成為一個(gè)"冷血?jiǎng)游铮?,沒(méi)有一絲一毫的感情.
同學(xué)們,讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力,大膽地去想象吧!
科幻的作文8
我正幻想在未來(lái)的上海遨游,未來(lái)的上海變化真大呀!
走在市中心的小路上,樹(shù)木蔥蘢,樹(shù)與樹(shù)之間挨得很近,樹(shù)根部還有幾棵小草,幾朵小花在微笑。從前那車(chē)水馬龍的景象早已沒(méi)了蹤影,剩下的只有無(wú)限的舒適與安逸。深吸一口氣,一種美妙的感覺(jué)立刻沁入心脾。不知道的人還會(huì)以為進(jìn)入了大森林呢!
走著走著,來(lái)到了黃浦江畔。江水由西向東潺潺流過(guò)。水底的垃圾早已清理一空,江水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里快活地玩耍;漁人在江上蕩著扁舟,唱著歌劃著槳,悠閑地捕著魚(yú),好一幅“漁樂(lè)圖”呀!老外見(jiàn)了這情景也舉著大拇指說(shuō):“verry beautiful!”
未來(lái)上海的環(huán)境真是好呀!而且建筑也變得十分環(huán)保。抬頭一看,看見(jiàn)了金茂大廈,奇怪!金茂大廈怎么變成深藍(lán)色了呢?一問(wèn)才知道,原來(lái)為了提倡環(huán)保,節(jié)約能源,金茂大廈的表面全部裝上了太陽(yáng)能電池板。這時(shí),只見(jiàn)在陽(yáng)光下的節(jié)能金茂大廈閃閃發(fā)光,格外漂亮呢!
啊,未來(lái)的上海,你可真美好呀!未來(lái)的上海,你擁有蒼翠的樹(shù)木,新鮮的空氣,清澈的河水和既環(huán)保又節(jié)能的建筑??墒?,你的這一切都是我幻想出來(lái)的。唯有我們從身邊做起,保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排,幻想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),明天的上海才會(huì)更美好!
科幻的作文9
你覺(jué)得我們身邊的綠色植物多嗎?你覺(jué)得身邊的人都健康嗎?如果沒(méi)有,那怎么辦呢?我告訴你我的辦法吧,當(dāng)克隆專家,這是我的一個(gè)理想。
假如我會(huì)克隆,我要克隆樹(shù)木花草。因?yàn)槲覀兊纳仲Y源正在不斷減少,許多人到山上偷樹(shù),亂砍濫伐,造成了一系列的災(zāi)難,水土流失,沙塵肆虐……所以我要讓每個(gè)山村,每座城市都被綠色籠罩。對(duì)了,還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也要換上綠衣,我要讓新鮮的空氣充滿人世間,同時(shí)我也要把外國(guó)的沙漠也變成綠洲。這樣一來(lái),我們整個(gè)地球,整個(gè)世間都是綠樹(shù)成陰,百花吐艷,讓人們永遠(yuǎn)告別沒(méi)有新鮮空氣的世界,得到幸福,得到健康。
假如我會(huì)克隆,我還要克隆聾啞人的器官。要問(wèn)我為什么?告訴你,沒(méi)有別的,只想讓他們能夠說(shuō)話,能夠唱歌,能夠聽(tīng)到美妙的音樂(lè),能像平常人一樣走進(jìn)學(xué)校,走上工作崗位,讓他們能體會(huì)到生活的樂(lè)趣,不再受別人的嘲笑和歧視,心里不再悲觀和痛苦??傊抑幌胱屗麄兌帱c(diǎn)歡樂(lè),少一點(diǎn)痛苦。
假如我會(huì)克隆,我還要克隆許許多多的東西,只要它對(duì)人類(lèi)對(duì)社會(huì)有用處,我都會(huì)克隆出來(lái),讓人們享受舒服的生活。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)克隆專家。
科幻的作文10
外星人來(lái)到地球啦!只見(jiàn)天空中飄浮著一個(gè)奇奇怪的飛行器,它長(zhǎng)的很像電影里出現(xiàn)的UFO,不同的是:它們的下面還有幾根像蝦須子一樣,舞動(dòng)著的細(xì)線。這時(shí)所有的細(xì)線都不動(dòng)了,當(dāng)即將要降落的時(shí)候,細(xì)線突然變粗了,像支架一樣叉開(kāi),飛行器便穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。令人驚訝的是:飛行器上端的艙蓋突然冒出了一股白煙,緊接著,艙蓋竟慢慢脫離了飛行器,懸浮在空中。當(dāng)艙蓋升到三層樓高的時(shí)候,終于停下了。這時(shí),飛行器發(fā)出一聲響,慢慢的,從飛行器里爬出來(lái)三個(gè)兩層樓,酷似章魚(yú)的神秘外星人……
這件事情的誘因起源于3個(gè)月前:呼--嘭!凌晨1:30,一顆來(lái)自外太空的隕石降落在城西郊的一片空地上,人們都被這巨大的響聲震醒了,紛紛跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)那隕石還冒著白煙,在星光的照耀下隱隱發(fā)亮。當(dāng)人們拿著手電筒照亮石頭時(shí),所有的人們都不由得發(fā)出一聲驚呼!那上面竟然用燙金刻金了一排奇形怪狀的符號(hào)______。還有兩具畫(huà)符號(hào)的地方是空著的。人們苦思了一整晚也沒(méi)有想出來(lái),在晌午時(shí)終于想出了答案:。
科幻的作文11
美國(guó)近代著名科幻小說(shuō)家弗里蒂克·布朗曾寫(xiě)過(guò)一篇就目前來(lái)說(shuō)堪為世界上最短的科幻小說(shuō)。把它譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)恰好是25個(gè)字僅僅只有一句話: 地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里這時(shí)忽然響起了敲門(mén)聲……
盡管只有一句話,但它同樣具備了小說(shuō)的特點(diǎn)。就小說(shuō)的三要素而言,有人物(一個(gè)人)、有情節(jié)(一個(gè)人獨(dú)坐,聽(tīng)到敲門(mén)聲)、有環(huán)境(僅有一人的地球上的某房間里)??苹茫卦诳茖W(xué)幻想,其最為顯著的特征就是:擅長(zhǎng)夸張、制造懸念,給讀者設(shè)置自由而廣闊的聯(lián)想、想象等思維空間。這25個(gè)字促使讀者追究、探求的問(wèn)題太多了——
地球上怎么會(huì)只剩下一個(gè)人?其他人都到哪里去了?是去往別的星球還是都死了?如果死了是因?yàn)槭裁炊赖?既然地球上僅剩一個(gè)人,那么敲門(mén)的又是誰(shuí)呢?是人類(lèi),是外星人,還是其它高智能的動(dòng)物?這最后一個(gè)人是否去開(kāi)門(mén)?開(kāi)門(mén)后將看到什么?如果是外星人,他們能夠通過(guò)語(yǔ)言來(lái)溝通彼此的情感嗎?……最后故事又將會(huì)怎樣發(fā)展?……總之,將會(huì)使每個(gè)讀者都產(chǎn)生多維而豐富的聯(lián)想和想象,有一百個(gè)讀者,就會(huì)有一百個(gè)關(guān)于“地球上最后一個(gè)人”的故事。
科幻的作文12
未來(lái)的教室可漂亮了!而且有很多的功能。
看這塊黑板,它有很多功能,只要老師一聲口令,黑板就會(huì)把不需要的文字擦去,粉筆是用水果做的,老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天,百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng),讓我們很舒服;冬天來(lái)臨的時(shí)候,百葉窗就會(huì)放暖氣來(lái)溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,墻壁上會(huì)顯示出他的名字,并馬上變成一個(gè)哭臉,老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí),墻壁立刻變成天藍(lán)色,表示的意思就是讓我 們安靜下來(lái)。
教室里的桌椅也有很多功能,我們的東西掉了,桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”,把我們的東西撿起來(lái),還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天桌子變得可舒服啦!冬天里桌椅慢慢地變暖和了,我們的手放 在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書(shū)吧!只要我們努力讀書(shū),就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗!
科幻的作文13
各式各樣的鞋子隨處可見(jiàn),我們離不開(kāi)它。但是現(xiàn)在的鞋子,我想一想,有很多缺點(diǎn)。一點(diǎn)也不方便。所以未來(lái)的鞋子也要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的發(fā)展和科技進(jìn)步的步伐。
未來(lái)的鞋子可以隨主人的需要,要變化。涼鞋可以變成皮鞋,皮鞋可以可以換成運(yùn)動(dòng)鞋。沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)再不用為沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋而煩惱了。未來(lái)的鞋子當(dāng)然不能了少了會(huì)跑會(huì)跳。而且要跳得高,跑得快。鞋子里要安裝一個(gè)微型的智能芯片,它可要處理主人對(duì)它的命令喲。“跑快點(diǎn),跳高點(diǎn)!”。那這樣一來(lái),矮個(gè)子沒(méi)有煩惱了。要是未來(lái)的鞋子安裝上微型的飛行器,可以減少交通擁擠的煩惱了??梢宰龆掏镜娘w行了。
未來(lái)的鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!這樣一來(lái),北方的同學(xué)們?cè)诙觳挥冒l(fā)愁了,腳也不會(huì)不凍壞了。腳也不會(huì)因?yàn)樘鞜岢龊苟l(fā)臭。鞋子的表面有感應(yīng)外界環(huán)境溫度的感應(yīng)器,隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度的功能喲。高級(jí)吧。所以高科技都應(yīng)用在鞋上了而且采用納米技術(shù),表面又薄又輕,又柔軟舒服。讓腳感覺(jué)象沒(méi)穿鞋的感覺(jué)。
我還有好多好多高科技的用途想用在鞋上呢,等我好好學(xué)習(xí),多學(xué)些高科技技術(shù)。發(fā)明貼近人類(lèi)生活,又環(huán)保的物品呢。相信人類(lèi)的生活更美好,更環(huán)保。
科幻的作文14
放學(xué)了,我高高興興地回到家里。進(jìn)了家門(mén),發(fā)現(xiàn)客廳旁邊的墻壁上有一些異樣,忽然看見(jiàn)有一扇奇怪的門(mén),我在好奇心的指使下,推開(kāi)門(mén),立刻被眼前的景象驚呆了!
只見(jiàn)里面有一座高聳如云的大山,上面隱隱約約有幾個(gè)大字:時(shí)空隧道。還有兩個(gè)小門(mén),上面分別寫(xiě)著:過(guò)去、未來(lái)。
真有這樣不可思議的事?時(shí)空隧道的進(jìn)口居然在這里!我使勁揉了揉眼睛,不錯(cuò),這是真的!
那我就做一次時(shí)空旅行吧?上未來(lái)?還是回到過(guò)去?我思來(lái)想去,進(jìn)了未來(lái)門(mén)。我剛一進(jìn)去,門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了,我正要按“啟動(dòng)”鍵,心中有了顧慮:媽媽要是幾天找不到我,會(huì)多么擔(dān)憂!就在我猶豫不決的時(shí)候,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)幻影,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)等式:
未來(lái)一天=現(xiàn)實(shí)1秒
嗯,要是我走十天也就是現(xiàn)實(shí)10秒鐘呀,我的顧慮打消了。按下了“啟動(dòng)”鍵,這時(shí)有一種奇異的感覺(jué),估計(jì)房間開(kāi)始超光速飛行了,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到一座大門(mén)前,哇,難道是天宮里的南天門(mén)?哦,不是。只見(jiàn)上面幾個(gè)金碧輝煌的大字:未來(lái)市。
科幻的作文15
隨著世界人口的增加,陸地逐漸容不下了人類(lèi)。于是我發(fā)明了幾種房屋,希望能給人類(lèi)居住。
金字塔
咦,前面怎么有一座金字塔?走近一看,原來(lái)是很多長(zhǎng)方體房子搭成的金字塔。金字塔內(nèi)有很多的走廊,它們通向每一個(gè)房子。它不怕洪水,它可以合體成為一個(gè)大金字塔來(lái)阻擋洪水。安全有了保障,可是,人們?cè)趺椿顒?dòng)呢?不要急,他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應(yīng)有盡有。
大 樹(shù)
遠(yuǎn)處,有幾棵五光十色的大樹(shù)。是不是我看花眼了?不是,它是一個(gè)形似大樹(shù)的房子,樹(shù)干是由一個(gè)個(gè)電梯組成的,通向各個(gè)住戶。這種屋子,看上去很危險(xiǎn),搖搖欲墜。實(shí)際上,樹(shù)干之間是一個(gè)以五十種金屬混合成的大柱子,堅(jiān)固無(wú)比,樹(shù)頂是一個(gè)大型風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電站,工作一天可以讓整個(gè)大房子用五天。
擎天柱
一個(gè)個(gè)擎天柱插入云霄,抬頭仰望,高聳入云。其實(shí),它也是一種房屋。一層就是一個(gè)家庭,人們乘坐電梯到每一層。你可能會(huì)擔(dān)心:如果地震了怎么辦?不用怕,不用著急!這個(gè)房子一直插入地下50米深,就是10.0級(jí)的地震也震不倒它。
未來(lái),人們住的房子將千奇百怪,無(wú)所不有!
科幻的作文(合集15篇)(高中科幻作文精選五篇)相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:科幻作文大全 有關(guān)科幻的作文 初中生科幻作文