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中小學教師職業(yè)道德考核自我評價3篇 教師職業(yè)道德考核自我評價簡短

時間:2022-11-13 00:00:00 綜合范文

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中小學教師職業(yè)道德考核自我評價3篇 教師職業(yè)道德考核自我評價簡短

中小學教師職業(yè)道德考核自我評價1

  在工作中,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教學計劃,完成教育教學工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、恪守職業(yè)道德,廉潔從教、切實踐行三嚴三實工作作風。 教科研管理工作中,以為學校培養(yǎng)骨干教師為己任,給教師搭建平臺,鼓勵教師強化素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力,重視終身自我發(fā)展。能積極主動與同事進行溝通交流,構(gòu)建民主、平等、合作、發(fā)展的教研氛圍,善于吸收群眾意見,共謀學校發(fā)展!

  教育教學工作中能以身作則,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,善于激發(fā)學生的創(chuàng)造能力和思維能力,重視學生自我學習能力和管理能力的培養(yǎng),能認真?zhèn)湔n、上課,并能廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

  在平凡的崗位上,我們因為愛而堅持著自己的夢想和執(zhí)著。教育教學中,一切好的方法和教學藝術(shù),都源于教師對自己職業(yè)的熱愛,因為愛才會有堅持和創(chuàng)新,才會啟開孩子心靈的大門!

中小學教師職業(yè)道德考核自我評價2

  在學校的統(tǒng)一安排下,我們學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,透過這次培訓,我重新認識了自我的職業(yè),并對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識,個性對以下幾點有比較深刻的認識:

  一、依法執(zhí)教。透過這次學習,我更加清醒的認識到,必須要依法執(zhí)教,過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),我們必須要糾正,我們必須要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,他們各自理解新知識的潛力也有所區(qū)別,我們必須要有足夠的耐心來幫忙孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,對孩子對一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

  二、教書育人。雖然表面上僅有4個字,但卻內(nèi)含豐富的內(nèi)涵。以前總認為,我只要按照大綱要求,將學習知識傳授給學生,教一些做人的道理,我的任務(wù)就完成了。但此刻我重新認識到其實作為一名教師,更要把教書育人當作一種職責,當作一種義務(wù),運用科學的教學方法,合理的教學手段對學生進行科學的教育,同時最終的評價也要改善,不能將考試成績作為唯一的評價手段,要充分運用綜合的評價的手段,將過程作為評價的主要指標。

  三、為人師表。作為一名教師,要做好學生的榜樣,那就要處處提高自身的修養(yǎng),才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學生在學校的與教師交往的時光甚至比跟父母交流的時光都多,所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、做人的各種道理的教育,只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號,我們就應(yīng)自身做一個道德行為的楷模。

  四、終身學習。以前總是強調(diào)給學生一滴水,教師要有一桶水,實際上此刻已經(jīng)不夠了,隨著知識的多元化,綜合性的加強,此刻的教師要具備更多的知識,此刻要做自來水,甚至都不夠,務(wù)必要終身學習,活到老,學到老,僅有這樣,才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時光不斷充電,不斷學習,將自我的知識結(jié)構(gòu)不斷更新,進一步提高自身素質(zhì)。

  五、關(guān)愛學生。作為教師,要像關(guān)心自我的孩子那樣。關(guān)愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院,在他家里出事時關(guān)心他們,而就應(yīng)在平時就要更多的從生活、學習、身體等等各個方面來關(guān)心他們,在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時,我們都要做有心人,主動去關(guān)心他們,主動去疏導學生心理方面遇到的困惑,在這個好處上,教師也要再次認真學習心理學,做一個稱職的心理醫(yī)生。

  總之,這次培訓我的收獲十分大,除了集中學習,我想再次利用自我的時光更加仔細和深入的學習。透過這次學習,我覺得就應(yīng)站在高起點的位置,重新來認識教師這份職業(yè),重新來規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,規(guī)劃自我,按照要求來不斷規(guī)范我們的教學行為,為推進素質(zhì)教育盡自我的一份力。

中小學教師職業(yè)道德考核自我評價3

  送走繁忙充實的豬年,又迎來充滿希望的豬年,回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將xx年的個人工作作如下總結(jié):

  一、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

  作為一名中年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。平時,我認真學習了xx大精神,仔細體會

  我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。

  二、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務(wù)。

  體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到

  根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,結(jié)合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調(diào)動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動腦筋、想辦法,將教材進行分段教學,每段之間都是遞進關(guān)系。同時,考慮到學生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學因人而異,是每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。通過

  自己的精心設(shè)計,合理安排,這節(jié)課上的有聲有色,效果很好,獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

  學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標,必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講

  三、發(fā)揮特長,刻苦訓練,辦好女子田徑隊。

  我是田徑運動員出身,訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導思想,組建田徑隊要從長計議 ,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時,我要求二年級至六年級都有學生參加,不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成,而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓練時,我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學訓練方法,重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓練,要求每個隊員動作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中,我不僅對隊員們嚴格要求,而且對自己也嚴于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,我還經(jīng)常找隊員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛護她們,為她們排憂解難,讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

  在訓練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風行的工作作風,運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績,受到了學校領(lǐng)導、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

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