下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文4篇 關(guān)于描寫(xiě)勞動(dòng)的作文,供大家參考。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文1
五一節(jié)到了!媽媽為了讓我們親身體驗(yàn)從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè),就趁著四天假期帶我們?nèi)ムl(xiāng)下好好體驗(yàn)一把!
鄉(xiāng)下的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著,似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子,弟弟看了,滿臉驚訝:“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著說(shuō):“對(duì)呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉(xiāng)間的小路上,一望無(wú)際的田野里,農(nóng)民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地,媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的,不能摘小的,因?yàn)樾〉耐愣惯€在努力的長(zhǎng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大,我的臉上曬得通紅,汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。
一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿了。但我和弟弟都表示意猶未盡,還沒(méi)摘夠,媽媽告訴我們,還有比這更好玩的呢!
回到家,媽媽展示給我們看,原來(lái),就是剝豌豆啊!弟弟笑著說(shuō):“哼!摘豌豆我都摘好了,剝豌豆,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”
開(kāi)始剝時(shí),總有豌豆的漿濺在身上,弟弟沒(méi)剝一會(huì)兒就想放棄了,在媽媽的鼓勵(lì)下,又堅(jiān)持了下來(lái)。我呢,剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí),剝豌豆很簡(jiǎn)單,只要把它的殼輕輕往外一拔,把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。
晚上,吃著我們自己摘的、自己剝的豌豆,格外好吃。是啊,通過(guò)這一天的勞動(dòng),讓我神清氣爽,并明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)最光榮!
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文2
今天是五一節(jié),我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區(qū)——神麗峽。
一進(jìn)入神麗峽,頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著它,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿了春天 的氣息。神麗峽吸引了無(wú)數(shù)慕名而來(lái)的游客。一到五一節(jié),神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤(pán)石屹立在我們面前,溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布,它沒(méi)有廬山瀑布那么壯麗,更別說(shuō)有什么名氣,但帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)瀑布,一陣陣“嘩嘩”的聲音,不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
在那我玩了獨(dú)木橋,爬網(wǎng),走樁木……但我最喜歡劃氣墊。
劃氣墊是我從報(bào)紙上看來(lái)的,可能是因?yàn)檫@個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒(méi)劃上氣墊,我死也不肯回去。真是天不如人愿,氣墊早已被游客占滿了。我原本充滿著愉快笑容的臉,頓時(shí)變得心灰意冷,但我還是吵著鬧著要?jiǎng)潥鈮|。爸爸媽媽沒(méi)辦法,只好跟我慢慢等待?;侍觳回?fù)有心人,終于有一架氣墊空出來(lái),我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對(duì)頭,都爭(zhēng)著要?jiǎng)潥鈮|,結(jié)果老半天氣墊都原地不動(dòng)。
我拿出了“殺手鐲”——1元錢(qián),弟弟馬上把操動(dòng)權(quán)給了我??晌乙埠孟袷且粋€(gè)“膿包”,不僅讓氣墊沒(méi)前進(jìn),還在原地打轉(zhuǎn)。我用力一劃,把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣,故意把水撒到我身上。我可氣壞了,馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓,劃氣墊就變成了潑水節(jié)。
神麗峽真美??!真讓我流連忘返。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文3
放學(xué)了,校園里漸漸安靜了下來(lái),只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來(lái)做值日生。他們分好了工,小方負(fù)責(zé)擦玻璃,她先用濕抹布擦一遍,然后從老師那兒借來(lái)肥皂粉,摳掉黑點(diǎn),接著,又一絲不茍地擦干凈窗框,最后又擦完桌子和黑板,她才把抹布放回去。
小紅和小明負(fù)責(zé)掃地,他們先架好所有的椅子,然后從教室的最后一排認(rèn)認(rèn)真真掃遍每個(gè)地方,接著,又去掃走廊和陽(yáng)臺(tái),最后把垃圾掃進(jìn),簸箕再把垃圾倒進(jìn)垃圾筒,才算打掃完。他們把門(mén)窗關(guān)掉后才安心回家。
夕陽(yáng)西下,美麗的校園送走了最后一個(gè)老師和學(xué)生,沒(méi)有了人語(yǔ)聲,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)鳴聲……
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文4
金色的秋天來(lái)了,田野里隨處可見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙碌的身影。
今天是星期六,謝老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)————品嘗勞動(dòng)的滋味。中午一放學(xué),我便纏著媽媽要鐮刀,媽媽拗不過(guò)我,只好同意了。
我拿著鐮刀興沖沖地來(lái)到田里,發(fā)現(xiàn)爺爺早已在那里割稻了。只見(jiàn)他彎著腰,右手緊緊地握著鐮刀,左手抓住稻子,“嚓嚓”幾下稻子便乖乖地到了爺爺?shù)氖掷铩K⌒囊硪淼匕训咀佣逊旁谝贿?,又急忙割了起?lái),好象身后有人在追趕他似的。
嗨!挺輕松的嘛!于是我抖擻精神,信心十足地鉆進(jìn)了稻田。學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱笫治罩话训咀油掳?,右手用鐮刀抵住稻桿,用力一拉,稻子也乖乖地到了我的手中。可是割到后來(lái),我越割越慢。那稻子好象越來(lái)越堅(jiān)韌了,任憑我怎么拉就是“寧死不屈”,“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生氣極了,把鐮刀隨手一扔,想站起來(lái)。這是我才發(fā)覺(jué)腰已酸得直不起來(lái)了。一站直,就覺(jué)得猶如萬(wàn)支鋼針在刺一樣,酸痛難忍。
我齜牙咧嘴地想挪到田埂邊坐下,發(fā)現(xiàn)腿也僵硬了,麻得挪不動(dòng)一寸地方。我想擦一下汗,可手卻不聽(tīng)使喚。我想喊爺爺休息一下,才感到喉嚨早已干得煙熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爺爺割稻。爺爺好象不知疲倦似的,仍在那里馬不停蹄地割,一下一下那么有條不紊。花白的頭發(fā)襯著金黃色的稻穗,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景。我的眼睛濕潤(rùn)了。
傍晚時(shí)分,稻子割完了,我和爺爺氣喘吁吁地直起身,互相看看對(duì)方的“五花臉”,又看看地上的.稻子,哈哈大笑起來(lái)。
這一次,我不僅出色地完成了老師布置的作業(yè),還品嘗到了勞動(dòng)的滋味:酸、痛、麻、軟。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文4篇 關(guān)于描寫(xiě)勞動(dòng)的作文相關(guān)文章:
★ 實(shí)用的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文4篇(描寫(xiě)愛(ài)勞動(dòng)的作文)
★ 描寫(xiě)勞動(dòng)的作文3篇(關(guān)于勞動(dòng)寫(xiě)作文)
★ 小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)勞動(dòng)的作文3篇 我愛(ài)勞動(dòng)的作文怎么寫(xiě)五年級(jí)
★ 小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)勞動(dòng)的作文3篇 五年級(jí)作文熱愛(ài)勞動(dòng)