下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)橋的作文3篇(寫關(guān)于橋的作文)，供大家賞析。

小學(xué)橋的作文1

　　一個星期天，我到外婆家。外婆告訴我說：“通濟橋已經(jīng)拆了，在它旁邊建了一座臨時鐵橋。”聽外婆這么一說，我迫不及待的想去看看。

　　于是，我和媽媽、外婆一起去看鐵橋，走到溪邊，看見以前的橋不見了。在它旁邊果然建了一座臨時鐵橋。外婆問：“要不要上去走走看。”我想：“這么難得的機會，難道還不去嗎?”但心里難免會有點害怕。我小心翼翼地走上橋去。橋面是由鐵板鋪成的，走到中間，看見舊橋只剩下幾個橋墩，還有幾臺機器正在工作……

　　通濟橋建于一九六六年。我記得三、四歲時，外婆常常背我到橋的那邊買東西，橋兩邊的欄桿有浮雕，但有些已經(jīng)損壞了，橋面坑坑洼洼，還有一些窟窿。我很擔心外婆不小心踩進窟窿，掉到河里，嚇得我每次都趴在背上不敢動。

　　通濟橋幾十年來，把我們的祖輩、父輩送到外面求學(xué)、工作，又迎來學(xué)有所成的學(xué)子為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻。它經(jīng)過幾十年的風吹日曬，重壓展碾早已破爛不堪，該休息了。

　　再過一段時間，這里將出現(xiàn)一座新橋，以后的橋會是什么樣呢!我盡力地想：“巨大的橋有兩層，上層有四車道供機動車行駛，橋面中間是花壇，花壇里有各種鮮艷的花，好像一條五彩繽紛的綢帶把橋隔成兩行。下層是人行道，人行道邊有石凳，可供人們歇息，橋兩側(cè)是欄桿，欄桿上雕刻著精美的圖案：有蘭花、蝴蝶花、四季花……”真讓人賞心悅目。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橋。我斯待著新橋早日建成，新橋會更美!

小學(xué)橋的作文2

　　橋有很多。從古代的獨木橋、石拱橋，到現(xiàn)代的長江大橋、立交橋。

　　很久很久以前，有一個農(nóng)夫，他砍完了柴，回家的時候，剛好走到一個懸崖上。他正在思考怎么辦的時候，一棵大樹忽然閃進了他的視線。他急中生智，拿出砍刀，砍下了這棵大樹，正好搭在了懸崖上。老農(nóng)小心翼翼的過了橋，回了家。這就是獨木橋的建造過程。

　　可是，獨木橋也有缺點。比方說：每個獨木橋不能超重，每一次只能過一個人。獨木橋也很危險，萬一你踩空了，你就會掉下萬丈懸崖，摔個粉身碎骨。

　　到了三國時代，人們就開始建造石拱橋。石拱橋它比原先的獨木橋更堅固，更安全了，橋上還可以過馬車?？墒牵皹虿荒茉陂L江上建，只可以在小河上建。

　　中國解放以后，武漢建造了長江大橋。長江大橋很長，可以在江面上過車，還可以過火車。長江大橋就像一條巨龍一樣橫臥在江面上。連我們敬愛的毛澤東主席也說：“一橋飛架南北，天塹變通途?！?/p>

　　到了21世紀，我們開始試著把橋搬到陸地上來，建造了立交橋。早上，立交橋像一個巨人坐在地上。晚上，等到燈火輝煌的時候，立交橋像一個威武的劍士，披著黑色披風，挺立在地上。

　　22世紀的橋，肯定比我們想像的更堅固、更寬、更美。

小學(xué)橋的作文3

　　今天，我們學(xué)習了一篇感人肺腑的課文——《橋》。

　　這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記，一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。

　　老漢寧愿用自己的生命來拯救村民，也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道，自己是黨員、是領(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩(wěn)、高風亮節(jié)和舍己為人的精神保護了村民。

　　以老漢為代表的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他們在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。

　　巴金先生曾說過：“生命的意義在于付出、在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取?！崩蠞h的行動不是正應(yīng)了這句話么?

“奉獻”是一種自我犧牲，是一種崇高的境界。

　　難道老漢這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學(xué)習嗎?

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