下面是范文網(wǎng)小編整理的身體健康的議論文作文3篇 關(guān)于健康的議論文作文高中，供大家參考。

身體健康的議論文作文1

　　互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界，快捷的方式呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的世界，它高速的傳播方式讓它逐漸成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面。健康的網(wǎng)絡(luò)文化能夠啟迪人們的思想，凈化人們的心靈，開(kāi)闊人們的視野，激發(fā)人的創(chuàng)造力;低俗的網(wǎng)絡(luò)文化則會(huì)降低人們的道德水準(zhǔn)，使人意志消沉，迷失方向。

　　據(jù)調(diào)查，在大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績(jī)處于中下水平，在這80%中有超過(guò)一半的同學(xué)是因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而成績(jī)下降。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的本意可能并不壞，它只是想讓人與人之間開(kāi)辟一塊更大的交流空間。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)都是根據(jù)人的好奇冒險(xiǎn)的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，場(chǎng)面驚險(xiǎn)刺激，游戲一關(guān)接著一關(guān)，引著你要玩下去，要想“通關(guān)”，就得連續(xù)“奮戰(zhàn)”?？蓻](méi)想到的是，這卻誕生了一批又一批的網(wǎng)蟲(chóng)，他們沉迷、于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中，整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕，仿佛在行尸走肉。如果我們?cè)诓粏拘堰@些迷途羔羊，欲待何時(shí)呢?

　　那些缺乏理智的青少年，無(wú)法有分寸的掌握整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而是單單停留在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)で蟠碳ぉp尋求荒誕的樂(lè)趣中。但在虛擬世界的信息刺激下，玩者普遍會(huì)感受到在現(xiàn)實(shí)世界體會(huì)不到的快感，隨著樂(lè)趣不斷增強(qiáng)，就會(huì)欲罷不能，久而久之成癮。正如清朝時(shí)人們吸食鴉片一樣，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲也像精神鴉片一樣，如煙霧一般圍繞的青少年，就像讓人們喜歡“騰云駕霧”的感覺(jué)一樣，青少年夜喜歡在游戲中稱王稱霸的感覺(jué)，有的人甚至像那些傾家蕩產(chǎn)吸鴉片的人一樣，把一切的前耗費(fèi)在游戲上，偷家里的錢(qián)去玩游戲，也正是網(wǎng)絡(luò)游戲的興起，導(dǎo)致許多學(xué)生在應(yīng)該草地上奔跑，在溪流邊嬉戲的年紀(jì)，全部都去了網(wǎng)吧，被網(wǎng)絡(luò)的大網(wǎng)深深抓住。

　　有些同學(xué)之所以成績(jī)下降是因?yàn)樘^(guò)于沉迷于游戲中，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練級(jí)數(shù)，甚至于如何去盜取別人的賬號(hào)等，長(zhǎng)期地不思學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)下滑。由于爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學(xué)生玩家常常情緒不穩(wěn)定，失眠，有時(shí)發(fā)生知覺(jué)錯(cuò)亂現(xiàn)象，對(duì)極其重要的事物會(huì)茫然無(wú)所知覺(jué)。對(duì)聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會(huì)激動(dòng)得心跳、冒汗。長(zhǎng)期如此，還有可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱癥!

　　我們應(yīng)該明確是非觀念，自覺(jué)選擇上網(wǎng)的安全通道，正確把握上網(wǎng)的時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，抵制網(wǎng)絡(luò)危害，確保身心健康，做綠色的上網(wǎng)宣傳員。

身體健康的議論文作文2

　　我們一定要珍惜我們所擁有的健康，因?yàn)槭澜缟线€有許多人得到疾病，這些得了疾病的人想像我們一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是他們已經(jīng)不能像我們一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)了。如果我們不珍惜所用的健康，到時(shí)候后悔也來(lái)不及啦。

　　有一次，我的朋友每天都在馬路攤販上買(mǎi)那些不衛(wèi)生的垃圾食品，每次我看見(jiàn)他們垃圾食品就會(huì)去阻止他對(duì)她說(shuō)請(qǐng)你以后不要再買(mǎi)這些垃圾食品了，這些垃圾食品既不健康，又不衛(wèi)生，可是他每次都不聽(tīng)我的勸告，仍是繼續(xù)買(mǎi)垃圾食品。

　　有一次，它是垃圾食品的時(shí)候進(jìn)的醫(yī)院，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，連忙去醫(yī)院看他，到了醫(yī)院我對(duì)她說(shuō)你現(xiàn)在知道垃圾食品的危害了吧，她說(shuō)我現(xiàn)在真后悔，早知道我就不買(mǎi)垃圾食品了，我說(shuō)你以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。他說(shuō)好，我以后一定不買(mǎi)垃圾食品了，我要為了我的健康著想。

　　通過(guò)這件事，我們更應(yīng)該珍惜自己所擁有的健康了。

身體健康的議論文作文3

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財(cái)富、地位等等都是后面加的“0”，沒(méi)有健康做保障，其它就失去了意義。

　　不久前，我小病初愈，媽媽責(zé)備地說(shuō)：“你看看，發(fā)了那么久的高燒。今后一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)閺膵寢尩难凵裎夷芸闯觯杂种?，是想告訴我什么。

　　果然，媽媽猶豫了片刻之后，用憂郁的口氣講述了這樣一個(gè)故事……

　　學(xué)校的梧桐樹(shù)下，經(jīng)常能看到一個(gè)小女孩讀書(shū)的身影，她天資聰穎、勤奮好學(xué)。書(shū)，是她形影不離的好朋友，無(wú)論吃飯、睡覺(jué)，都見(jiàn)她手不釋卷。這樣常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)、博覽群書(shū)，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的人，臨時(shí)“抱佛腳”。有時(shí)，她比別人晚到20分鐘，都是第一個(gè)交卷，都還是第一名。但是，由于她專注于學(xué)習(xí)，根本沒(méi)把健康放在第一位。不注重營(yíng)養(yǎng)和睡眠，有病隨便吃點(diǎn)藥，能拖就拖。在她18歲時(shí)，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最后去世了……校園里的梧桐依然枝繁葉茂，可樹(shù)下早已不見(jiàn)了那個(gè)讀書(shū)美麗的身影……

　　從這以后，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，要關(guān)愛(ài)自己的身體健康。

　　身體健康的議論文作文

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