下面是范文網(wǎng)小編整理的2022高中必修二物理提綱3篇 高中物理必修二,以供借鑒。
2022高中必修二物理提綱1
1.速度:路程與時(shí)間之比叫做速度,速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
2.計(jì)算公式:v=s t
3.速度的單位:國(guó)際單位制中,速度的單位是米每秒,符號(hào)為m/s或m·s-1,交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位,符號(hào)為km/h或km·h-1。
4.換算關(guān)系:1m/s=3.6km/h。
5.勻速直線運(yùn)動(dòng):我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。
高中必修二物理提綱 (1)在不斷培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),尋找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法,是同學(xué)們不能忽視的。所謂好的學(xué)習(xí)方法,要有兩個(gè)適合: ①適合所學(xué)的學(xué)科; ②適合自己。物理學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合自己已有的物理知識(shí)分析、歸納得出結(jié)論,當(dāng)然自己的認(rèn)識(shí)肯定是不足且淺顯的,要充分理解知識(shí)就要結(jié)合老師的講解及習(xí)題練習(xí)。具體的學(xué)習(xí)方法會(huì)因人而異,每個(gè)同學(xué)要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)程中去探求?;驹瓌t是:學(xué)會(huì)有意識(shí)、有目標(biāo)地觀察,豐富個(gè)人的感性認(rèn)知;把握好“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)”的三個(gè)環(huán)節(jié)。 (2)定期進(jìn)行所學(xué)習(xí)知識(shí)的小結(jié)或總結(jié)。把書中的資料進(jìn)行歸納整理,知道自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在不足,做好查漏補(bǔ)缺,不要拖延到要考試了,才想起自己還有很多東西不會(huì)。 (3)作業(yè)要獨(dú)立完成,這里所講的獨(dú)立完成作業(yè),不單純指不抄他人的作業(yè),而且是指做作業(yè)時(shí)不對(duì)照課本、不對(duì)照課堂筆記寫作業(yè)。寫作業(yè)或做練習(xí)的過(guò)程中如果遇到不會(huì)的或一知半解的題目時(shí)要及時(shí)做好標(biāo)記,課上重點(diǎn)聽(tīng),并能獨(dú)立做好本題的解析。有時(shí)間再整理到錯(cuò)題本,因?yàn)橛行┧季S理解上的錯(cuò)誤,會(huì)形成慣性,遇到這個(gè)問(wèn)題就會(huì)習(xí)慣性的出錯(cuò),所以要及時(shí)回顧錯(cuò)題本。 一、運(yùn)動(dòng)的描述 1.物體模型用質(zhì)點(diǎn),忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢S比t,a用Δv與t比。 2.運(yùn)用一般公式法,平均速度是簡(jiǎn)法,中間時(shí)刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升心有數(shù),飛行時(shí)間上下回,整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,ΔS等aT平方。 3.速度決定物體動(dòng),速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。 二、力 1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān),受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來(lái)處理。 2.分析受力要仔細(xì),定量計(jì)算七種力;重力有無(wú)看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬(wàn)有引力在萬(wàn)物,電場(chǎng)力存在定無(wú)疑;洛侖茲力安培力,二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力,平行無(wú)力要切記。 3.同一直線定方向,計(jì)算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩個(gè)力成q角夾,平行四邊形定法;合力大小隨q變,只在最小間,多力合力合另邊。 多力問(wèn)題狀態(tài)揭,正交分解來(lái)解決,三角函數(shù)能化解。 4.力學(xué)問(wèn)題方法多,整體隔離和假設(shè);整體只需看外力,求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體,否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同,整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無(wú),根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪;極限法抓臨界態(tài),程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo),軸上矢量盡量多。 三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 1.F等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。 合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大,只要a與u同向。 2.N、T等力是視重,mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重,其中不變是實(shí)重;加速上升是超重,減速下降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零 四、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力 1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運(yùn)動(dòng)速度變,方向就是該點(diǎn)切線。 2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心離。 3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬(wàn)物中,皆因天體質(zhì)量大,萬(wàn)有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,均由距離來(lái)決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點(diǎn)赤道上空行。 五、機(jī)械能與能量 1.確定狀態(tài)找動(dòng)能,分析過(guò)程找力功,正功負(fù)功加一起,動(dòng)能增量與它同。 2.明確兩態(tài)機(jī)械能,再看過(guò)程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。 3.確定狀態(tài)找量能,再看過(guò)程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。 六、熱力學(xué)定律 1.第一定律熱力學(xué),能量守恒好感覺(jué)。內(nèi)能變化等多少,熱量做功不能少。 正負(fù)符號(hào)要準(zhǔn)確,收入支出來(lái)理解。對(duì)內(nèi)做功和吸熱,內(nèi)能增加皆正值;對(duì)外做功和放熱,內(nèi)能減少皆負(fù)值。 2.熱力學(xué)第二定律,熱傳遞是不可逆,功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功,具有方向性不逆。 1、參考系:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,都是相對(duì)于參考系在而言的。通常以地面為參考系。 2、質(zhì)點(diǎn): (1)定義:用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型,是科學(xué)的抽象。 (2)物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件:研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的大小和形狀對(duì)研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要具體問(wèn)題具體分析。 (3)物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況: ①平動(dòng)的物體通常可視為質(zhì)點(diǎn)。 ②有轉(zhuǎn)動(dòng)但相對(duì)平動(dòng)而言可以忽略時(shí),也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)。 ③同一物體,有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響不能忽略時(shí),不能把物體看做質(zhì)點(diǎn),反之,則可以。 【注】質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn),要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”。 3、時(shí)間和時(shí)刻: 時(shí)刻是指某一瞬間,用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示,它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng);時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔,用時(shí)間軸上的一段線段來(lái)表示,它與過(guò)程量相對(duì)應(yīng)。 4、位移和路程: 位移用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化,是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量; 路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。 5、速度: 用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,是矢量。 (1)平均速度:是位移與通過(guò)這段位移所用時(shí)間的比值,其定義式為,方向與位移的方向相同。平均速度對(duì)變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。 (2)瞬時(shí)速度:是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過(guò)某一位置的速度,瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱速度,它可以精確變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡(jiǎn)稱速率,它是一個(gè)標(biāo)量。 6、加速度:用量描述速度變化快慢的的物理量,其定義式為。 加速度是矢量,其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒(méi)有關(guān)系),大小由兩個(gè)因素決定。 補(bǔ)充:速度與加速度的關(guān)系 1、速度與加速度沒(méi)有必然的關(guān)系,即: (1)速度大,加速度不一定也大; (2)加速度大,速度不一定也大; (3)速度為零,加速度不一定也為零; (4)加速度為零,速度不一定也為零。 2、當(dāng)加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時(shí),則有: (1)若a與V方向相同時(shí),不管a如何變化,V都增大。 (2)若a與V方向相反時(shí),不管a如何變化,V都減小。 2022高中必修二物理提綱3篇 高中物理必修二相關(guān)文章: ★ 高中學(xué)習(xí)物理教師工作總結(jié)3篇(高中物理教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人) ★ 高中物理教師個(gè)人工作總結(jié)3篇 高中物理老師個(gè)人工作總結(jié) ★ 高中物理教師個(gè)人的工作總結(jié)3篇 物理教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人高中 ★ 高中紅樓夢(mèng)優(yōu)秀讀后感提綱5篇(紅樓夢(mèng)的讀后感提綱) ★ 高中物理學(xué)習(xí)心得3篇(關(guān)于高中物理的心得感受) ★ 實(shí)用的高中物理教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文3篇 物理教師個(gè)人總結(jié)范文大全 ★ 教學(xué)工作總結(jié)高中物理精選范文7篇 高中物理教育教學(xué)工作總結(jié) ★ 高中物理教師秋季工作計(jì)劃3篇 初中物理教師學(xué)期工作計(jì)劃 ★ 高中物理個(gè)人年度教學(xué)工作總結(jié)5篇(高中物理教師年度工作總結(jié) 個(gè)人)2022高中必修二物理提綱2
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