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給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信作文800字優(yōu)秀三篇

時間:2022-04-22 18:48:00 綜合范文

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給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信作文800字優(yōu)秀三篇

給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信一

人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人,其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來,不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū),長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日,一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力,促進(jìn)早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū),貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū),受限于諸多的客觀條件,人才,特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是,由于貧窮,導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失,直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏,而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此,加強人才工作,讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力,往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

新時代,是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū),之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展,人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展,經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此,破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用,讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū),產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏,加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的'情況如果不解決,往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大,人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū),大學(xué)生來到這些地區(qū),往往也留不住。因此,真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題,還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺,讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

大學(xué)生,是社會改革發(fā)展的財富,更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè),需要人才的不懈奮斗,更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興,這是十九大國家的戰(zhàn)略部署,是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施,就需要大學(xué)生的不斷助力,為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

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【給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信作文800字優(yōu)秀三篇】

給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信二

寧靜的清晨,浮想聯(lián)翩。“我看見了整齊的街道,快步走在熱鬧的早餐一條街上,和相識的人打招呼,他們笑容洋溢,邀請我一起享受這熱氣騰騰的早餐,我又路過村里的轉(zhuǎn)盤,花壇中立著一塊牌子,上面寫著‘脫貧攻堅,善始善終,善作善成,不獲全勝決不收兵’”,一夜春雨夢不休。

湖北省武漢市江夏區(qū)鄔樹村——那里是我當(dāng)初懷揣著夢開始的地方,夢想之于現(xiàn)實,正如遠(yuǎn)方之于家鄉(xiāng),追逐的路上滿是留戀,安定下來卻又異常思念。我曾是一名大學(xué)生村官,三年前,因為工作調(diào)動離開了我相守五年的村,我疑惑,我的夢是何時變得如此之美、如此現(xiàn)代化,這三年時光猶如粉刷匠光臨了我的家鄉(xiāng)。

“你說我是你的超級英雄”——回村返鄉(xiāng),加快脫貧步伐我的夢遷回至當(dāng)初我大汗淋漓來到鄔樹村選聘為大學(xué)生村官時。當(dāng)初還是田野遍地、村間小道泥濘不堪、屋檐下堆滿了柴火,家中老幼在自家門前忙活。突然,眼前出現(xiàn)一群年輕人,他們扛著被褥,提著行李,腳步輕快,他們是返鄉(xiāng)人。

我想,現(xiàn)身說法,廣泛動員,鼓勵返鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)“造血”,實施有組織的勞動就業(yè)是加快脫貧步伐的基石。政策引領(lǐng),廣泛宣傳,營造鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,全力回引返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是加快脫貧步伐的“腳手架”。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之路上,政府要引導(dǎo)鄉(xiāng)村“八仙過海,各顯神通”。以“市民下鄉(xiāng)、能人回鄉(xiāng)、企業(yè)興鄉(xiāng)”為抓手,加快脫貧步伐,因地制宜地推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。

“你笑起來真好看”——發(fā)展振興,鄉(xiāng)村美景如畫夢中,我聽到鄰居家的孩子童真的笑,老人笑得瞇縫著眼,青年人洋溢著幸福的笑容。我聽到一個聲音,“我一定要讓他們在這世外桃源般的鄉(xiāng)村過上好日子!”這是來到我們村的第一書記在來村后許下的第一個誓言,用心扶貧,以行踐諾。

我想,帶頭摒棄“等靠要”思想,自力更生、勤勞致富,這是脫貧出路。帶頭抵制陳規(guī)陋習(xí),講文明、樹新風(fēng),這是發(fā)展之路。帶頭轉(zhuǎn)變工作觀念,久久為功、持之以恒,這是振興之路。第一書記、后備干部帶來政策,讓基層干部上接“天線”、下通“地氣”,只有切實解決道路交通、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),以更開放、更立體、更接近城市的形態(tài)融入現(xiàn)代生活,才能讓鄉(xiāng)村振興的成果惠及到每一位村民,讓鄉(xiāng)村美景如畫。

“寶貝寶貝我是你的大樹”——鄉(xiāng)村幼兒園的蛻變在村那段時光,我久久徘徊在鄉(xiāng)村幼兒園,看著簡陋的滑梯,陰暗的小樓,想為孩子們盡自己微薄的力量。“你為什么要報考幼師資格?”夢中我大聲喊出初心:“為了我們村那些孩子們的未來,為了鄉(xiāng)村幼兒能和城市幼兒一樣接受平等的教育”。

我想,扶貧扶智均衡教育,將教育平等化轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村脫貧的關(guān)鍵要素。幫助扶助鄉(xiāng)村孩子接收良好教育,加大政府和教育部門財政投入,積極引入社會力量參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的建設(shè)中來。合理布局學(xué)校位置保證學(xué)生出行距離。有選擇性、針對性地優(yōu)先引導(dǎo)城市大中小學(xué)校教師到農(nóng)村去,并且給予豐厚的津貼和住房補貼。規(guī)范鄉(xiāng)村教師任職資格,拓寬鄉(xiāng)村教師認(rèn)知邊界,創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)方式,真正縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距。有效利用鄉(xiāng)村本土資源優(yōu)化校園活動,讓孩子們認(rèn)識鄉(xiāng)村,領(lǐng)略鄉(xiāng)村的美好,培養(yǎng)孩子的“家鄉(xiāng)情懷”。

青年之輩,無論在何崗位,都應(yīng)不忘初心、不辱使命、不負(fù)青春,堅定步伐,讓鄉(xiāng)村振興在新征程上砥礪前行。

給有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的大學(xué)生甄興寫一封信三

小我融入大我,鄉(xiāng)村振興雙贏

甄興:

你好!見字如面!

看到了你在微信公眾號“青云志”的留言,得知你心系家鄉(xiāng)沂蒙山區(qū),有志于鄉(xiāng)村振興事業(yè),我深感欽佩。銜一片鄉(xiāng)心還巢,將小我融入大我,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和個人發(fā)展的雙贏,我支持你的選擇!

小我融入大我,鄉(xiāng)村振興雙贏。

鄉(xiāng)村振興,人才無疑是關(guān)鍵。我們相信鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施會給農(nóng)村帶來全新活力,政策傾斜會給創(chuàng)業(yè)者更多的成功機會。大學(xué)生返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),也是提升自身能力的絕佳良機。除了《中國青年報》“青年之聲”所報道的大學(xué)畢業(yè)生宮祥瑾回農(nóng)村老家發(fā)展的故事外,肖翊銘也是值得你我學(xué)習(xí)的榜樣。2018年夏天,肖翊銘大學(xué)畢業(yè)原本可以順利成為一名電力工程師,但大學(xué)畢業(yè)的他卻毅然返鄉(xiāng)當(dāng)“現(xiàn)代茶農(nóng)”。他曾經(jīng)動情的說:“我爺爺沒有文化,在老家當(dāng)茶農(nóng),能夠養(yǎng)活一家8口人。我父親接過爺爺?shù)膿?dān)子,把我培養(yǎng)上了大學(xué)?,F(xiàn)在該輪到我了。”他的選擇得到全家人的支持。肖翊銘接班父輩發(fā)展鄉(xiāng)村,將原生態(tài)茶文化休閑基地搞得有聲有色,率領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。他的毅然返鄉(xiāng)、精耕沃土,源于他對家鄉(xiāng)的熱愛與難舍。同時,也是把握了自身發(fā)展的良機。

鄉(xiāng)村振興雙贏,小我融入大我。

農(nóng)村需要有知識、有理想的青年,大學(xué)生返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),有助于解決農(nóng)村缺人才、缺技術(shù)的難題,為鄉(xiāng)村振興注入了活力。內(nèi)蒙古“80后”女大學(xué)生齊曉景學(xué)成返鄉(xiāng)回到農(nóng)村。擔(dān)任大學(xué)生村官,期間她帶動鄉(xiāng)親們搞大棚、開農(nóng)場、辦旅游,奔向幸福路。土地還是那片土地,鄉(xiāng)親還是那群相親,在她的帶動下,錢包鼓了,腦袋活了,干勁足了??梢哉f,一位大學(xué)生帶動、改變了一個村莊。隨著“返鄉(xiāng)大軍”日益壯大,返鄉(xiāng)之路日益寬廣。鄉(xiāng)村振興激發(fā)了青年學(xué)子“一生逐一夢”的奮斗理想,鄉(xiāng)村振興促進(jìn)了年輕人的青春綻放。

你的母親反對你回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),認(rèn)為辛苦供你上大學(xué),就是要到城里去。我能夠理解你母親反對你回鄉(xiāng)發(fā)展的心情。在家長看來,擺脫鄉(xiāng)村幾乎成了唯一的成功之路。這是因為她不了解現(xiàn)在國家的發(fā)展大趨勢,也不知道國家十四五規(guī)劃中對于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的支持。去城市奮斗和守望家鄉(xiāng)、發(fā)展鄉(xiāng)村都是有志青年的正確選擇。立足都市,促進(jìn)個人發(fā)展,獲得精彩人生,本無可厚非。但如果你有志于鄉(xiāng)村振興,且你所學(xué)專業(yè)更適合返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),小我融入大我,鄉(xiāng)村振興雙贏,才是最佳選擇,你不妨和母親多交流一下這些問題,我想她會理解的。

喬·麥克唐納曾說:“如果自身偉大,任何工作你都不會覺得渺小。”作為新時代青年學(xué)子,身處 “兩個一百年”的歷史交匯,有機會將“小我”融入到“大我”之中,何其有幸。“知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也。”追夢是我,圓夢有我。漫漫征途,惟躬身奮斗。

身為青年學(xué)子的我們,更要勇?lián)鷷r代使命,時刻銘記:小我融入大我,鄉(xiāng)村振興雙贏,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和力量!

項存

某年某月某日

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