下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于謝謝你對(duì)手作文6篇(作文謝謝你對(duì)手作文)，供大家賞析。

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對(duì)手。

　　去年夏天，我們學(xué)?；@球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽，他們的氣勢(shì)十分強(qiáng)大。我心里非常緊張，腳發(fā)軟，但老師還是點(diǎn)了我上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)槲沂切；@球隊(duì)的主力，所以只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

　　比賽時(shí)，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對(duì)手的猛烈進(jìn)攻。發(fā)球權(quán)在我的手上，我有氣無力地拍著球，一個(gè)對(duì)手飛奔而來，想要搶斷，我向隊(duì)友伸食指表示要求增援，很快，一位隊(duì)友向我舉起右手，我便將球舉起，準(zhǔn)備快速將球傳給他，但敵方的隊(duì)員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過球，我猝不及防，重心不穩(wěn)，腳下一滑，倒在地上，我抬起受傷的腳跳下場(chǎng)，老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友。

　　我聽見對(duì)方球員說了一聲：“這個(gè)人真不耐玩，他就是白癡。”我一聽，直接蹦上球場(chǎng)，大聲喝道：“我們比試比試，誰輸誰是白癡！”他的臉上滿是不屑。

　　我用力地拍打著球，忘了腳上的傷痛，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場(chǎng)上，我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī)，投了一個(gè)三分球，但還差一點(diǎn)，對(duì)方球員嘲笑著我：“士氣不錯(cuò)，但實(shí)力不足，我看他就一個(gè)蛇皮?！鼻驁?chǎng)上爆發(fā)出一陣大笑，我紅了臉，奮力向前拼搏，但都沒有成功，我使出全身的力量，使勁搶斷、運(yùn)球、投籃，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，不一會(huì)兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢(shì)，來了幾次完美的配合，我們隊(duì)終于贏了。

　　我再看看那位對(duì)手，他這次投來的是贊許的目光，我笑了。

　　謝謝你，對(duì)手，你用你的無禮和傲慢，燃起了我的斗志，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文2

　　在許多人眼中，對(duì)手便是敵人的同義詞。人們給對(duì)手的，是憎惡，是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對(duì)大家說，我們要對(duì)手謝謝你!

　　我聽說過這樣一個(gè)故事。

　　有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們送到對(duì)岸。結(jié)果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，總數(shù)達(dá)到十三只，一只也沒有被狼吃掉?？茖W(xué)家百思不得其解，后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，居然是因?yàn)樗鼈兊母浇钪虻奶鞌场?

　　東岸羚羊因有對(duì)手而強(qiáng)健，西岸羚羊因無對(duì)手而弱小?？梢妼?duì)手的作用是不可替代的!

　　還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。

　　日本有一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會(huì)死亡，而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場(chǎng)后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說，只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚，鰻魚就會(huì)一直保持警惕，處在高度緊張的狀態(tài)中，這樣鰻魚就不容易死亡。

　　對(duì)手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對(duì)手的力量實(shí)在不可輕視!

　　最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。

　　LXJ同學(xué)的英語總是比我好，作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”：“你看看人家LXJ，作業(yè)寫得多快啊，晚上總有大把大把的時(shí)間玩，你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說我不想再讀英語課外班了，媽媽就會(huì)說：“你看人家LXJ英語為什么學(xué)那么好?就是因?yàn)樗谕饷嬗袑W(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵，我下定決心，一定要超過LXJ。我英語雖然一直沒有超過他，水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著LXJ在玩“三國殺”的時(shí)候，奮筆疾書，作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

　　LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時(shí)還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時(shí)是我贏，有事是他贏，我雖然始終沒有徹底趕超他，卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績。

　　和對(duì)手比賽的過程，也是一個(gè)鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因?yàn)橛辛藢?duì)手，才得以生存;我們因?yàn)橛辛藢?duì)手，才變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我平淡的生活增添了不少樂趣;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我得以了解到我的缺點(diǎn);因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)我才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長!

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文3

　　一個(gè)明媚的日子，最含羞的花苞就此開放，花木一片歡欣，顫動(dòng)起來，多情的芳草和披著薄霧的陽光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，唯獨(dú)我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí)，也許你會(huì)想，我會(huì)不會(huì)傷心？會(huì)不會(huì)大哭一場(chǎng)？會(huì)不會(huì)嫉妒他們？就讓我大聲地告訴你吧，我不會(huì)！真的，我不會(huì)。相反地，我會(huì)以最熱烈的掌聲來為他們喝彩。為什么呢？就聽我慢慢地道吧：

　　記得一位老師曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的一番話：路并不是好走的，一個(gè)成功者，他背后走過坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無法想到的，他們會(huì)成功，不只因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都銘記著對(duì)手，更重要的是，他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對(duì)手。這番話一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。時(shí)至今日，我才深深地體會(huì)到，正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，世界才能繽紛多彩，有了對(duì)手，生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說：“謝謝你，對(duì)手！”

　　也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚(yáng)，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機(jī)應(yīng)變的智力。但是，正因?yàn)榍斑M(jìn)路上有了對(duì)手，才讓我不斷努力，不斷充實(shí)自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不停下來，快點(diǎn)往前沖，努力前進(jìn)，后面正有一大群人在追趕你呢！試想想，在這個(gè)世界上，如果沒有了對(duì)手，生活會(huì)是什么樣子？生活將變成一潭死水。沒有了對(duì)手，就不可能活出最精彩的自己?！堵购屠堑墓适隆氛f的就是這個(gè)道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因?yàn)橛辛死?，鹿才能和諧、健康地生長和繁衍；也正因?yàn)橛辛寺?，狼才有食物，才能填飽肚子，才不?huì)接到死神的邀請(qǐng)。

　　在人類社會(huì)中，特別是競(jìng)爭激烈的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)手是成千上萬的，只有那些膚淺的人才把對(duì)手看成敵人。而我，我卻要說，你們想錯(cuò)了，對(duì)手也可以是朋友，真的，關(guān)鍵在于你如何看待。對(duì)于我來說，對(duì)手就是學(xué)習(xí)上的“助力器”，比自己強(qiáng)得多的對(duì)手更是如此。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力，有了對(duì)手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵(lì)自己發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難和挫折，從而實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)手也是催化劑，當(dāng)我徘徊在人生十字路口時(shí)，當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心時(shí)，一想到對(duì)手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí)，我就會(huì)克服自己的懶惰心理，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)，我們真的應(yīng)該感謝對(duì)手，對(duì)手和我們的一次次挑戰(zhàn)，一次次的努力與失敗，又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我，磨練自我，促進(jìn)自我，超越自我。

　　對(duì)手，謝謝你！讓我不低頭精彩的話，是你們喚起我前進(jìn)的激情和對(duì)成功的渴望，激起我不斷超越，不怕失敗的斗志，失去了你，或許我將一無所成，讓我大聲地說：“對(duì)手，謝謝你！”

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文4

　　夜晚，坐在窗前，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個(gè)不停，月亮卻變得若隱若現(xiàn)，因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽啤Ｔ铝量傁胧棺约喊l(fā)光，而云卻遮住了它的光亮，使月亮變得暗淡。但是，我的對(duì)手在哪里呢？

　　自小學(xué)五年級(jí)之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。班上沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我，于是我便為此極其煩惱：哎！一個(gè)人一直這樣沒有對(duì)手有什么意思呢？直至我升入五年級(jí)后，出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生H和Z。自打他們轉(zhuǎn)入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過，他們兩人交替奪冠，在后邊的我怎么也追不上去，也就一直處于季軍的位置。為此，我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是，我便日日夜夜地努力，奮斗，只為爭取到昔日的榮耀?？墒牵麄儌z好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股后面。

　　終于，在一次期中考試之后，我奪得班級(jí)第二的寶座，可H卻穩(wěn)居第一。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。事后，我去找他談才了解到他與我一樣，他在原來的學(xué)校也是連冠，可因?yàn)閆的原因，有時(shí)只能屈尊于第二。于是，我和H想出了萬全其美之法：相互補(bǔ)救他的英語不太好，我的數(shù)學(xué)不太好，于是乎便相互補(bǔ)課。終于，在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到對(duì)方的笑臉，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)手有時(shí)既可以是朋友，也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對(duì)，假如我是一只鳥，那么能射傷我的，便只有H，或其他敵人。雖然射傷了我，但我會(huì)因此變得更強(qiáng)，飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　張愛玲曾說過：于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之間，時(shí)間的無涯的荒野中，沒有早一步，更無晚一步，只是碰巧趕上了。H，你就是張愛玲所說的那個(gè)人，謝謝你，因?yàn)槟愕拇嬖冢刮易兊酶鼜?qiáng)。

　　對(duì)手，謝謝你！

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文5

　　雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍(lán)天，迎來屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰(zhàn)勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對(duì)手，闖出屬于自己的一片天地!

　　對(duì)手，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對(duì)手，是許多人厭惡的對(duì)象，可一個(gè)人若是沒有對(duì)手，那成功又有何意義呢?

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽光時(shí)突如其來的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分?jǐn)?shù)?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著，猛一抬頭，看見了我的對(duì)手——她正細(xì)心的檢查著試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗(yàn)算。此刻，當(dāng)我再次抬起頭看我的對(duì)手時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，分?jǐn)?shù)將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅(jiān)信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對(duì)手又算得了什么?

　　試卷發(fā)下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對(duì)手時(shí)，欣喜萬分，關(guān)于對(duì)手，我也有了全新的認(rèn)知。對(duì)手看起來是一個(gè)值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會(huì)有意思挑釁。，但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對(duì)手，因?yàn)樗麜?huì)讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊!感謝對(duì)手吧，總有一日，你會(huì)明白，沒有對(duì)手的成功，只是毫無意義的名稱;真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對(duì)手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!

關(guān)于謝謝你對(duì)手作文6

　　每個(gè)人都有自己的對(duì)手。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)更加努力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才更加出色。所以，我們要感謝我們的對(duì)手。

　　眼看月考就要到了，我的'大腦卻一片空白，一個(gè)月來，上課總是想著別的事情。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣，生我的氣。為什么自己會(huì)變成這樣？

　　從此，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對(duì)手。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名。

　　這都是因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，有了目標(biāo)，是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我努力，使我出色。在自然中，有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶?duì)手而活著，在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級(jí)美味?？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚回到港口。

　　最后通過向老漁夫請(qǐng)教，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多，它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了，時(shí)間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷?duì)手，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來。

　　可見，對(duì)手對(duì)我們有很大的好處，是對(duì)手讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更認(rèn)真，更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對(duì)手嗎？

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