下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)成長(zhǎng)的中考作文3篇 關(guān)于成長(zhǎng)的作文中考滿(mǎn)分作文，以供借鑒。
有關(guān)成長(zhǎng)的中考作文1
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿(mǎn)坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等等。那次挫折就來(lái)到了我的身上，并幫助了我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我在十二中上了一個(gè)提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班里的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請(qǐng)教問(wèn)題，我就會(huì)說(shuō)：“這還用問(wèn)我，你找別人吧，我懶的回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”可是，我的驕傲沒(méi)有持續(xù)多久，在那次分班考試時(shí)，我的奧數(shù)只考了74分，是我們班的最后一名。
我拿起成績(jī)小條，看著那個(gè)刺眼的“74”的分和全年級(jí)第49名，一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，看見(jiàn)向我打招呼的同學(xué)，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來(lái)，內(nèi)心久久不能平靜，這次怎么考的這么差!連前20名都沒(méi)進(jìn)，以前可都是前10啊!同學(xué)們會(huì)怎沒(méi)看我，我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭啊!慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲，這是你應(yīng)得的下場(chǎng)，你活該!”“不，不!”我從夢(mèng)中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了?我是不是應(yīng)該謙虛一些?算了，試試吧。
接下來(lái)的幾個(gè)月，同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教，認(rèn)真仔細(xì)的我，“喂，你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎?”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是多么驕傲!我沒(méi)有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問(wèn)題，同學(xué)們都說(shuō)我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)，拿著成績(jī)小條，我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名，開(kāi)心的笑了。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高?！边@次挫折使我站得更高，使我成長(zhǎng)，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進(jìn)步。
有關(guān)成長(zhǎng)的中考作文2
自從暑假和哥哥一起賣(mài)過(guò)一次報(bào)紙后，我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。
第二天，我早早地起床，興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙，把它們整理好，心里暗下決心：一定要全部賣(mài)完!這樣，我就能賺到六元錢(qián)了!我信步走在公園的小路上，早起的鳥(niǎo)兒唧唧咋咋地叫著，仿佛在為我加油鼓勁，花壇的花開(kāi)的更艷了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那么美好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，迎面匆匆走來(lái)一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎么應(yīng)對(duì)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫的更歡了，好像在催促我：快問(wèn)問(wèn)他買(mǎi)不買(mǎi)呀!我急忙跑了上去，學(xué)著哥哥的樣子問(wèn)：“叔叔，要……”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問(wèn)了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎么可能賣(mài)得完呀!”小朋友，你是不是賣(mài)報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一位時(shí)尚漂亮的阿姨，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨爽快地說(shuō)：“給我來(lái)一份吧?！?/p>
……
快中午了，毒辣的太陽(yáng)不知憐憫地曬著我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順著臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開(kāi)，梧桐樹(shù)上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對(duì)我的鼓勵(lì)，我渾身又充滿(mǎn)了力量。
我背包裝著報(bào)紙，手里拿一份樣品，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我盡量往年輕人多的地方去。哈哈，功夫不負(fù)有心人，十一點(diǎn)四十分，我終于賣(mài)完了最后一份。攢著這來(lái)之不易的六元錢(qián)，我想起媽媽在飾品店看了又看，卻遲遲未買(mǎi)的那個(gè)發(fā)夾……
當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí)，我分明看到媽媽那布滿(mǎn)微笑的臉上，有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——
那一刻，我長(zhǎng)大了!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們品嘗到更多的可能是苦澀，但當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你得到的卻是回味無(wú)群的甘甜!
有關(guān)成長(zhǎng)的中考作文3
成長(zhǎng)，它讓一棵棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù);成長(zhǎng)，它讓一粒?；ǚN子變成一朵朵美麗的花朵;成長(zhǎng)，它讓一只只可愛(ài)的雛鷹長(zhǎng)成一只只勇敢的雄鷹;成長(zhǎng)，它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。這句話(huà)在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長(zhǎng)?！蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄?wù)，就叫做成長(zhǎng)嗎?我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長(zhǎng)。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長(zhǎng)嗎?我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我，便會(huì)去找我的好朋友——我親愛(ài)的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說(shuō)對(duì)象，而這個(gè)時(shí)候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的朋友。正是因?yàn)檫@樣，我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí)，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時(shí)，便說(shuō)我們真是一對(duì)好朋友，好父女。通過(guò)和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長(zhǎng)。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來(lái)越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長(zhǎng)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這座彩虹橋上，成長(zhǎng)最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長(zhǎng)。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話(huà)，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每一時(shí)每一刻都在成長(zhǎng)著，只不過(guò)，這種成長(zhǎng)并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)快樂(lè)跳動(dòng)著的音符，這些快樂(lè)的音符組成了一首我成長(zhǎng)的歌。
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