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贊頌幼兒園教師詩歌朗誦稿3篇(歌頌幼兒園教師的詩歌朗誦短文)

時間:2022-09-02 00:00:00 綜合范文

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贊頌幼兒園教師詩歌朗誦稿3篇(歌頌幼兒園教師的詩歌朗誦短文)

贊頌幼兒園教師詩歌朗誦稿1

  女1:伴著冬日的暖陽,新年旋著婀娜的舞步走來。

  男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。

  女2:駐足凝望,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子,

  男2:三百六十五級臺階之上,一場盛大的聯(lián)歡會于瞬間奏響。

  合:新年!你好!你好!我們的20-1-2!

  女1:抖落塵封在時光書脊上的記憶,

  男1:我們締造了一段不同凡響的奇跡:

  女2:這是一座知識的殿堂,

  合:巨擘春秋,傳承著人類的文明,播撒著科學的傳奇。

  男2:這里是人才誕生的園地,

  合:日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

  女1:這里是教師成長的搖籃,

  合:厚德載物,引領(lǐng)著教師揚帆遠航。

  男1:這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

  合:第二實驗小學。

  女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月里,

  男2:以研促訓,教學相長;

  女1:深度反思,積聚力量;

  男1:大膽創(chuàng)新,鑄就輝煌。

  女合:面面真情、閃閃燭光,

  男合:青絲白發(fā)、樂育棟梁。

  女2:二小人用青春續(xù)寫了一個個激情燃燒的日子,

  男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。

  合:我們開拓、我們創(chuàng)新

  我們奮斗、我們進取

  我們追求、我們快樂

  女1:這里有我們的歡聲和笑語,

  男1:這里有我們的困惑與迷離。

  女2:這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡,

  男2:這逝去的一切,都會變成無比美好的記憶。

  女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟。

  女2:十八載薪火相傳,屢創(chuàng)佳績。

  男1:十八載天道酬勤,歲月不居。

  男2:十八載春華秋實,十八載日新月異。

  合4:二小團隊告訴你:

  合:求精、求新、求真、求實,是二小人恒久高唱的主旋律。

  女1:面對新的挑戰(zhàn)和機遇,

  男1:二小人將用新的理念,新的視角,

  男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,

  合:為我縣教育改革與發(fā)展上下求索,為我縣社會文明與進步再創(chuàng)佳績。

  女2:新年是一個嶄新的起點,

  男2:元旦是一個閃光的里程碑。

  女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷;

  男1:今天,我們構(gòu)筑愿景,心潮澎湃。

  女2:我們心中燃起了信心和希望之火,

  男2:顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

  合:我們義無反顧、我們風雨兼程。

  女1:新年總是在一年中最冷的時節(jié)到來,

  男1:然而,冬天來了,春天還會遠嗎?

  女合:這,是擁冬蘊春的時節(jié),

  合:冬之夢漸醒。

  男合:這,是歲月更迭的起點,

  合:春之聲唱響。

  女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋,

  男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

  女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的小徑黃昏,

  男1:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風習習的萬頃麥地。

  合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  男1:在過去十八載的長路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

  合:感謝老師們生生不息的奮斗,

  給我們向上攀登的基石。

  感謝領(lǐng)導的關(guān)心與支持,

  給我們前進的無窮動力。

  感謝那些相知、相伴的日子,

  讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

  男2:感謝那些曾經(jīng)的逝去,

  拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀,

  女2:以一顆蕩滌過的心,靜靜地等待新年的到來,

  合:站在新年的起跑線上,

  向未來獻出我們最虔誠的祈禱:

  向著明天,向著東方冉冉升起的紅日,

  放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢想。

  女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場馨香芳菲的花期。

  男1:讓我們(領(lǐng))自豪地道一聲:

  合:新年,你好!你好,輝煌的20-1-2!

贊頌幼兒園教師詩歌朗誦稿2

  我們沒有寬闊的臂膀,

  但我們擁有博大無私的愛,

  在這里我們詮釋著愛

  延續(xù)著愛

  拉起了一次次滑落的拉鏈,

  擦拭了一滴滴哭泣的淚水,

  系好了一條條掉落的鞋帶,

  安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。

  一條條圍巾圍好了,

  一頂頂帽子帶好了,

  一條條褲子穿好了,

  一個個小屁股也擦干凈了。

  偶爾,我們也能聽到一聲稚氣的“謝謝”

  更多的是我們看到了滿足的笑臉,甜甜地笑容。

  這就是我們最大的安慰,最大的滿足。

  驀然回首,

  驚奇

  感動

  瞧!雙眼含滿淚水,臉上卻掛著微笑,因為有小伙伴的擦拭;

  腳步如此的輕盈矯健,因為有小手為你系鞋帶。

  手無縛雞之力

  卻能攙扶起摔倒的小伙伴;

  剛呀呀學語

  卻能安慰小伙伴:

  “要堅強,要勇敢

  老師最喜歡堅強、勇敢的小朋友”

贊頌幼兒園教師詩歌朗誦稿3

  九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開的季節(jié);

  九月,天真爛漫的季節(jié)。 迎著九月的和風, 我們來到大自然,

  采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節(jié)日,

  全體少先隊員們共同祝愿 愿您幸福快樂到永遠

  忘不了,講臺上您那怡人的風采; 忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和藹可親的笑容; 忘不了,您那認真負責的精神。

  是您把我們引上知識的航船; 是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。

  我們成功了, 您是我們的老師; 我們成名了。 您還是我們的老師;

  無論我們有如何驚人的業(yè)績, 您永遠是我們的老師。

  面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。 您只有微笑,

  煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子, 您以為我們什么都不知道?

  親愛的老師, 您辛苦了! 您的付出, 您的辛苦 我們看得見。

  看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊! 飄蕩在祖國的每一個角落。

  960萬平方公里的土地上, 每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的 ……

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