下面是范文網(wǎng)小編收集的高中老師開學(xué)第一課講稿3篇(開學(xué)第一課教師講稿)，歡迎參閱。
高中老師開學(xué)第一課講稿1
一、 自我介紹
大家好，今天是我們政治第一節(jié)課，我是大家的政治老師，在接下來(lái)的一年半年，我會(huì)跟大家一起度過(guò)。為什么是一年半呢，因?yàn)楦叨聦W(xué)期我們會(huì)文理分科，如果你選擇文科的話，我們也許還會(huì)一起度過(guò)三年。我們這節(jié)課先放松一下，聊一些題外話。今天這節(jié)課我們都聊什么內(nèi)容呢?請(qǐng)看大屏幕。
首先我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹下自己。名字就不再多說(shuō)了，因?yàn)槲覐男【吞貏e喜歡當(dāng)老師，所以就上了師范學(xué)校。在這里也希望大家對(duì)自己的職業(yè)生涯早點(diǎn)規(guī)劃，不要等到報(bào)志愿的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)對(duì)自己一點(diǎn)也不了解，不知道自己喜歡什么，能干什么，想干什么。我留下了電話和其他聯(lián)系方式，如果你需要幫助，可以聯(lián)系我，如果你想和我真誠(chéng)的溝通，歡迎騷擾。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度
相信每個(gè)上高中的同學(xué)來(lái)到這里都是為了學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)討論一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。首先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：
1、 你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想這個(gè)詞現(xiàn)在很泛濫，為什么我們以前不說(shuō)呢?因?yàn)槲覀円郧暗纳顥l件不具備實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件。當(dāng)高考不再是成才的唯一途徑，當(dāng)獲取知識(shí)的渠道不再是課堂，當(dāng)你沒(méi)有了內(nèi)心的原始動(dòng)力時(shí)，我們也許需要的是“夢(mèng)想教育”而不是“飯碗教育”。夢(mèng)想才是你內(nèi)心的原始動(dòng)力，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
有一句話叫“人若無(wú)志，與禽獸無(wú)異”。要有目標(biāo)，要趁早定目標(biāo)，要定明確的目標(biāo)。我們今天的生活狀態(tài)是由昨天決定的，明天的生活是今天目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。如果你的目標(biāo)是做星星，就算落下來(lái)也比樹高。所以高中時(shí)代的我們，目標(biāo)要早一點(diǎn)確立。很多學(xué)生高考之后給我說(shuō)，老師，我最后三個(gè)月瘋狂的學(xué)習(xí)，效率比前兩年半都高。但是如果我從高一就早一點(diǎn)努力，堅(jiān)持不斷的努力，我也許就可以上一個(gè)更好的學(xué)校了。希望大家在三年之后高考完了不要對(duì)我說(shuō)這句話，我們要過(guò)一種不后悔的人生。這就需要我們要早立目標(biāo)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每次改變一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)人心中沒(méi)有目標(biāo)，心里就會(huì)一片漆黑，有目標(biāo)的人猶如內(nèi)心舉著火把，照亮你前行的路。
我們高中的目標(biāo)固然是考上理想的大學(xué)，但是我希望大家能夠格局大一點(diǎn)，眼界放的寬一點(diǎn)。學(xué)習(xí)不僅僅是獲得高分，學(xué)習(xí)是為了遇見(jiàn)更好的自己。
《四書•大學(xué)》有這樣的話，“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物”高中開學(xué)第一課講稿高中開學(xué)第一課講稿。“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，齊家而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”“格物致知”是中國(guó)古代儒家思想中的一個(gè)重要概念，希望大家要仰望星空，腳踏實(shí)地。首先做到身體健康、心理健康，同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)，學(xué)有余力的情況下，盡量發(fā)展自己的興趣，通過(guò)閱讀擴(kuò)寬自己的視野和思維，做一個(gè)有激情、有理性、視野廣闊、有家國(guó)情懷的中學(xué)生。
2、你打算如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
電影《大圣歸來(lái)》不知道大家有沒(méi)有看過(guò)，我認(rèn)為《大圣歸來(lái)》就是其實(shí)講的就是自我意識(shí)的覺(jué)醒，就是自我的回歸。我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自己?如何定位自己?如何找到自己?讓孫悟空重新找回所有能量、急速變身分分鐘秒殺大boss的鑰匙是什么?是被需要的感覺(jué)，是自己堅(jiān)定的決心。當(dāng)我們每個(gè)人有一種強(qiáng)烈的被需要感和堅(jiān)定決心時(shí)，內(nèi)心就會(huì)噴薄出未知的潛能。
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要。盧梭說(shuō)，人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。如果你去看原著《西游記》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)所不能的孫悟空經(jīng)常有絕望地落淚的時(shí)候。當(dāng)生活慢慢湮沒(méi)了激情，當(dāng)挫折磨光了斗志，當(dāng)奮斗沒(méi)有了目標(biāo)時(shí)，我們的動(dòng)力該從哪里來(lái)?解鎖自己內(nèi)心的鑰匙在哪?其實(shí)答案就在我們每個(gè)人心中，就是自己強(qiáng)烈想改變的決心。成就別人也是為了成就我們自己，每個(gè)人都是自己的救世主。鑰匙在我們自己心中，關(guān)鍵是你是否愿意去改變。
當(dāng)你的內(nèi)心決定了一個(gè)終點(diǎn)并相信能夠達(dá)到這個(gè)終點(diǎn)時(shí)，你的大腦就會(huì)自動(dòng)尋找通往終點(diǎn)的道路。
3、什么時(shí)候開始改變?
20xx年的柴靜火了一把，因?yàn)樗摹恶讽斨隆愤@本不是她的分內(nèi)之事，但是她管了。她有句話很有道理，“權(quán)利不去爭(zhēng)取，就是廢紙。放棄權(quán)利等于放棄國(guó)家。如何去改變?就是此時(shí)，就是此地，就是此身。”如果你想做某事，什么時(shí)候開始都不晚，就怕你想了半天，猶豫半天，琢么半天還是沒(méi)有邁出那關(guān)鍵性的一腳。萬(wàn)事開頭難，但是總比開始容易，最后越來(lái)越難好吧。
高中生活將會(huì)非常忙碌與緊張，但是我們將會(huì)度過(guò)人生中最充實(shí)的三年。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)著思考自己的人生與未來(lái)，為自己的將來(lái)邁開步伐，一步一步走下去吧。
三、走進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)
1、思想政治是什么學(xué)科?
我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我，老師，學(xué)政治有什么用啊?這個(gè)問(wèn)題很難回答，如果真的要回答，那我會(huì)說(shuō)，就眼前而言，政治沒(méi)什么用。
那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)政治?
高中的政治分為經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)讓人活得更睿智，政治學(xué)讓人活得更理性，哲學(xué)讓人更深刻，文化讓人更有情調(diào)。我認(rèn)為，高中階段我們學(xué)政治，最重要的是養(yǎng)成一種思維方式，培養(yǎng)自主思考的能力。培根說(shuō)，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，那么政治呢?就是用政治的思維方式正確看待時(shí)局，在復(fù)雜的時(shí)局中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
其實(shí)無(wú)論是政治還是其他，學(xué)習(xí)都不應(yīng)該是功利的。學(xué)生的人文社科類的相關(guān)知識(shí)和素養(yǎng)缺乏折射的是整個(gè)社會(huì)的功利與浮躁。我們應(yīng)該不僅僅關(guān)注自身，整天糾結(jié)于自己的小煩惱、小情調(diào)之中，還應(yīng)該培養(yǎng)一下自己的人文情懷，擴(kuò)大一下胸懷和視野，站在一個(gè)歷史和時(shí)代的高度去看待社會(huì)、國(guó)家、他人和自己，
無(wú)論是經(jīng)濟(jì)，政治，還是哲學(xué)，文化，它們無(wú)法改變世界，無(wú)法阻止危機(jī)和災(zāi)難的發(fā)生，但是它滋養(yǎng)心靈，它可以改變你與這個(gè)世界相遇的方式及面對(duì)它的態(tài)度。
讀書在今天有什么用?我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ即髮W(xué)?我的答案是，不一定。成功的道路有很多，并且成功不是以考上名校來(lái)界定的。但是我非常建議你最好去讀一讀大學(xué)，因?yàn)樗鼪Q定了你和一群什么樣的人共度青春。
水滸里有個(gè)人物叫“吳用”，其實(shí)無(wú)用方是大用。正如老子所說(shuō)，“大智若愚、大巧若拙、大辯若訥、大音希生、大象無(wú)形。”這處處體現(xiàn)著馬克思主義的唯物辯證法。多讀一些看似“沒(méi)用”的書，好好學(xué)學(xué)看似“沒(méi)用”的課，也許在以后的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)從心底感受到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的看似沒(méi)用的文化的力量高中開學(xué)第一課講稿教學(xué)反思。
2、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?
我們每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些現(xiàn)象非常的有趣。比如，我們?yōu)槭裁茨軌蚰靡粡埍”〉拟n票換來(lái)自己想要的東西?超市里面貨架上的商品擺放有講究嗎?大家都愿意買物美價(jià)廉的東西，為什么房?jī)r(jià)跌了大家都不買了呢?這種現(xiàn)象太多了!我們?cè)鯓硬拍芸赐干畹谋举|(zhì)，活得更清楚更明白?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)!
打開電視看新聞，我們經(jīng)常聽到這樣的名詞CPI和GDP、有限責(zé)任公司和股份有限公司、賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)、同比增長(zhǎng)和環(huán)比增長(zhǎng)、通貨膨脹和通貨緊縮等等，你了解其中的含義嗎?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)!
馬克思認(rèn)為，一個(gè)民族離開了勞動(dòng)，哪怕是一個(gè)星期都將使這個(gè)民族難以生存下去，這是一個(gè)小孩子都明白的道理。物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。人類社會(huì)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)!經(jīng)濟(jì)學(xué)就是解決生產(chǎn)什么?怎樣生產(chǎn)?為誰(shuí)生產(chǎn)?在哪生產(chǎn)?等一系列跟每個(gè)人的生活息息相關(guān)的問(wèn)題。
3、怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?
學(xué)習(xí)效率金字塔告訴我們，最有效的學(xué)習(xí)方式是講授給他人，也就是說(shuō)我們一定要主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣才能事半功倍。所以學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要：理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際聯(lián)系理論。做一個(gè)主動(dòng)思考者、學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者和分享者
艾賓浩斯遺忘曲線圖告訴我們，遺忘在學(xué)習(xí)之后的最開始速度最快，然后逐漸減慢。也就是說(shuō)，如果你不及時(shí)復(fù)習(xí)，那么今天所講的內(nèi)容，明天你會(huì)忘記90%。記憶，對(duì)于我們文科的學(xué)習(xí)非常重要，如何更好的去記住該記住的內(nèi)容呢?答案是，及時(shí)復(fù)習(xí)。并且同時(shí)努力提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使記憶材料成為學(xué)習(xí)中需要的、感興趣的材料。
四、 教學(xué)要求
1、學(xué)習(xí)模式：時(shí)政新聞+理論點(diǎn)評(píng)2’+自主學(xué)習(xí)10’+講解知識(shí)點(diǎn)20’+課堂檢測(cè)10’;
2、作業(yè)要求：不定期上交《課時(shí)訓(xùn)練》和《默寫本》、《總結(jié)本》;
3、課堂紀(jì)律：請(qǐng)注意自己的言行，慎做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，請(qǐng)不要帶手機(jī)等容易讓你分心的電子設(shè)備進(jìn)教室、否則你將失去更多……
五、 祝福
師生是講究緣分的，我們師徒一場(chǎng)，讓我們珍惜彼此的緣，努力做彼此的貴人，成全彼此的成長(zhǎng)。
高中老師開學(xué)第一課講稿2
《開學(xué)第一課》高中老師發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能和大家相識(shí)在這里，聽說(shuō)要接你們班，我異常激動(dòng)，一不小心摔了一跤，說(shuō)明我們班的同學(xué)真是魅力無(wú)窮。我就是大家的歷史老師，以后大家就可以叫我x老師，當(dāng)然也可以叫我簡(jiǎn)，或者jane。我老家在山美水美的小涼山區(qū)峨邊，歡迎各位同學(xué)隨時(shí)前往做客。我人雖老，但是有一顆年輕的心，上課時(shí)我是大家的老師，下課后我們還可以做朋友，如若不棄，我還可以做你的心理咨詢師。我投身教育事業(yè)已有九年，多年來(lái)，一直帶九年級(jí)畢業(yè)班，多次教歷史兼思品和地理。以后長(zhǎng)駐政教辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生工作，大家有事沒(méi)事皆可前來(lái)找我。
今天，在座的各位同學(xué)已然告別了童年，跨入了中學(xué)的校門，不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)或犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的空白頁(yè)，至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
我是教歷史的，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)歷史，那么到底什么是歷史，為什么學(xué)歷史，怎樣學(xué)好歷史呢?
你所知道的歷史故事有哪些?包括歷史人物、事件，相關(guān)電影電視等。
了解歷史，學(xué)好了歷史，看歷史劇，你還可以分辨戲劇中的真?zhèn)?，不然被作者或編劇忽悠還幫著他們賺收視率呢。
其實(shí)所謂歷史，就是客觀的人類和國(guó)家過(guò)去已經(jīng)存在的事實(shí)。然而記載歷史、研究歷史的學(xué)問(wèn)卻往往隨著人類勝利者的主觀意識(shí)而變化、發(fā)展完善，甚至也有歪曲、捏造，這就需要我們?nèi)ヌ剿鳉v史的真實(shí)，還原歷史的本源。
就歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容來(lái)說(shuō)?初中三年的時(shí)間，我們要學(xué)習(xí)哪些歷史知識(shí)呢?初中三年共六本歷史書，分別講述的是中國(guó)古代史，中國(guó)近代史，中國(guó)現(xiàn)代史，以及世界古代史，世界近代史，世界現(xiàn)代史。到了高中階段，也是講上面的內(nèi)容，不過(guò)不是簡(jiǎn)單了解歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物，而是從文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面更深入的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果你們中間有人去大學(xué)里學(xué)習(xí)歷史話，那會(huì)更加專業(yè)探討和探索。
那為什么要學(xué)習(xí)歷史呢?
歷史幫助我們了解人和社會(huì)，歷史幫助我們理解變化以及今天的社會(huì)從何而來(lái)。歷史學(xué)科知識(shí)具有連貫性、完整性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，在20xx年或更長(zhǎng)的時(shí)間不會(huì)發(fā)生重大變化的學(xué)科。
1、一個(gè)現(xiàn)實(shí)的回答是中考、高考都要考。歷史學(xué)科是一門必修學(xué)科。無(wú)論如何學(xué)生都要把它學(xué)好。
2、作為一個(gè)中國(guó)人你需要學(xué)習(xí)歷史。中國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年歷史的文明古國(guó)，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，由于完善的制度，燦爛的文化，領(lǐng)跑于世界?？墒堑搅私?，我們卻落伍了，備受宰割，任人欺凌。一提到古代，我們無(wú)比自豪，一提到近代，我們卻無(wú)地自容。為什么有這么大的變化呢?是什么原因造成的呢?這就我們需要去探索的歷史問(wèn)題。列寧說(shuō)：“忘記歷史意味著背叛”一個(gè)忘記歷史的民族是會(huì)消亡的，而一個(gè)歪曲歷史的民族是不可能有前途的。因此，要研究歷史，作為一個(gè)中國(guó)人，熟悉歷史才能更清楚地明確自己的責(zé)任，才能更好的發(fā)展自己的國(guó)家。
3、學(xué)習(xí)歷史可以教會(huì)我們做人做事。培根說(shuō)：“讀史可以使人明智”，說(shuō)明讀史可以鑒今。唐朝重臣魏征去世時(shí)對(duì)唐太宗說(shuō)：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可明得失;以史為鑒，可知興替。”中國(guó)人是一直很重視歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)的。
4、學(xué)習(xí)歷史人物的精神，傳承民族輝煌。 堯舜禹實(shí)行民族禪讓，開了人類民主的先河;大禹治水20xx年，三過(guò)家門而不入;岳飛背上刺的是什么──精忠報(bào)國(guó);杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”; 顧炎武認(rèn)為“天下興亡，匹夫有責(zé)”; 17歲的毛澤東在長(zhǎng)沙的一聲“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”撼天動(dòng)地;這些史實(shí)告訴我們什么?堅(jiān)韌不撥的毅力!宏大的人生志向!必將留下歷史的輝煌!打開歷史長(zhǎng)卷，不難發(fā)現(xiàn)：歷史的天空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，他們是永恒的星辰，照耀著我們的前程，激勵(lì)我們一代一代奮勇前進(jìn)!
5、讀史還可以使人知識(shí)淵博。常言道：“文史不分家”就是說(shuō)的這個(gè)道理。所以，我們學(xué)歷史，并不是在故紙堆中翻垃圾，也不是去挖古墓。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，歷史是一門非常有實(shí)用價(jià)值的的學(xué)科：學(xué)習(xí)歷史可以提高作文的水平，因?yàn)楸姸嗍穼?shí)可以作為作文的材料、論據(jù)。毛澤東不僅是軍事家、思想家，還是文學(xué)家、詩(shī)人，不管是“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，還是“問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒”，都可以看出毛澤東兼有文學(xué)、史學(xué)功底。孰不知，他將線裝的《資治通鑒》讀了17遍，通讀了4000萬(wàn)字的《二十四史》，妙言珠語(yǔ)信手拈來(lái)，也就“勝似閑庭信步”了。直到生命的最后一刻，手中還捧著他終身之愛(ài)《容齋隨筆》。所以，我們要學(xué)歷史，愛(ài)歷史課，從歷史課中吸取政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)素養(yǎng)，豐羽我們的人生。
那怎樣學(xué)習(xí)歷史呢?我覺(jué)得應(yīng)把握好以下幾個(gè)方面：
首先，樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)。要有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。有目標(biāo)并為之奮斗，你就成功了一半。別說(shuō)自己不行，沒(méi)有誰(shuí)天生就是能人，相信自己，事在人為。盡管我們不能決定結(jié)果，但我們可以把握過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)就是財(cái)富，努力過(guò)就不會(huì)后悔。如果你是雄鷹，就請(qǐng)展翅翱翔。
其次，養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持，良好的習(xí)慣造就成功，這里包括各種習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情，重在堅(jiān)持。阿里巴巴創(chuàng)始者馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天是痛苦的，后天是幸福的，但是太多人都死在了明天晚上。”所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要做到這樣的“三心二意”：信心、決心、恒心;自己愿意，別人滿意。要知道內(nèi)因決定外因，心態(tài)決定狀態(tài)。
再次，注意方法，培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)不能只是記住知識(shí)，更主要的是掌握方法，形成能力。有個(gè)故事：授人以魚不如授人以漁。方法適當(dāng)，事半功倍，方法不當(dāng)，事倍功半，每個(gè)同學(xué)要尋找適合自己的方法。
第四，快樂(lè)合作，共創(chuàng)輝煌。以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于老師，不是“我喜歡，我選擇，而是我選擇，我喜歡。”因?yàn)橛泻芏鄸|西你根本就沒(méi)辦法選擇。不管你喜不喜歡這門學(xué)科，不管你喜不喜歡這位老師，你都要想辦法喜歡，要培養(yǎng)自身的興趣，以最佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，你們是，我也是，不管遇到什么事，我們都不要把它帶到課堂上來(lái)。任何時(shí)候，我都會(huì)笑著站在講臺(tái)上，如果有什么時(shí)候我變臉了，那只有一個(gè)可能，就是你們?nèi)俏疑鷼饬?。我希望我們的同學(xué)每天都是高高興興上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家，每天都有所獲。
我的課堂風(fēng)格：民主，開放，個(gè)性化，但不能超越原則。
具體要求：哦用一首打油詩(shī)來(lái)歸納：
春眠不覺(jué)曉，上課別遲到，課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時(shí)交;理解與記憶，樣樣都重要，勤巧作舟楫，學(xué)海任逍遙。
春眠不覺(jué)曉，上課別遲到，(早睡早起，不要賴床，上課要做到“三到”：人到、心到、書本文具到。)
課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時(shí)交;(上課要配合老師，積極回答問(wèn)題，不做書呆子，也不胡扯亂接話。當(dāng)然這里的有聲，不是講話的聲音，而是該出聲時(shí)就出聲，不該出聲時(shí)必須安靜，否則我會(huì)給予足夠的時(shí)間讓你說(shuō)，如果嫌在教室太悶，還可以去政教處、辦公室邊喝水邊吹空調(diào)邊說(shuō)。歷史科的作業(yè)很少，但是每堂課該完成的一定要完成，我會(huì)不定時(shí)檢查，每次講到哪里，做到哪里，否則我們就該怎么辦就怎么辦。當(dāng)然，你也可以不做，簽個(gè)字，只要保證成績(jī)會(huì)考得很好。)
理解與記憶，樣樣都重要。
學(xué)習(xí)歷史具體方法：
1、讀：精讀教材，由厚到薄，不留死角。
2、記：動(dòng)腦記憶、思考。
3、聽：先預(yù)習(xí)，然后上課有針對(duì)性的聽
4、寫做好課堂筆記
5、講、上課集中討論，大膽發(fā)言。
6、溫：課后認(rèn)真復(fù)習(xí)(提問(wèn))。
總之，初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。今天能教到你們我很幸福，三年后，我希望你們會(huì)說(shuō)：遇到我你們很滿足!我也堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)實(shí)中為驕傲;明天，實(shí)中將因你們而自豪!
最后，祝同學(xué)們：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受，在享受中成長(zhǎng)。
高中老師開學(xué)第一課講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。我是16級(jí)專業(yè)的新生，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過(guò)隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站——*大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)。“吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒”。 天道酬勤，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。 當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會(huì)：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、 尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過(guò)去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來(lái)。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開*大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越，青春無(wú)悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
高中老師開學(xué)第一課講稿3篇(開學(xué)第一課教師講稿)相關(guān)文章：
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