下面是范文網(wǎng)小編收集的室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案3篇(內(nèi)部團(tuán)建活動(dòng)方案),供大家參閱。
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案1
公司月度團(tuán)建活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的六一兒童節(jié),不僅僅是小朋友的節(jié)日,也是擁有童心的成年大朋友的節(jié)日。在這個(gè)歡樂的日子里,讓我們無限暢談,開心游戲,大家在一起輕松一翻,休息一翻,以更加飽滿的精神投入到工作中去。二、活動(dòng)宗旨:
安全健康,玩得放松,玩的開心,團(tuán)結(jié)合作!三、活動(dòng)人員:全體成員 四、活動(dòng)地點(diǎn):辦公室
五、活動(dòng)時(shí)間:2019年6月1日星期六
下午15:00開始 六、活動(dòng)安排
此次活動(dòng)主要游戲?yàn)橹?,本次活?dòng)主持人佳薇、王蕾兩人全程負(fù)責(zé),主持人主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開場白以及整個(gè)游戲貫穿和介紹。
1、頂氣球比賽
28人共分為四組,每組7人,抽簽決定組別。
道具:氣球一個(gè)、繩子一條 參加人員:兩組對抗(每組7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,另一方得一分,優(yōu)先達(dá)到十一分的隊(duì)伍勝出雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
2、游戲接力
上輪游戲結(jié)束后,重新抽簽組隊(duì),分3組,每組7人,本輪游戲有3個(gè)裁判。
①游戲接力將由五個(gè)小游戲組成,每完成一個(gè)小游戲才能進(jìn)行下一個(gè)小游戲,直到所有游戲都完成;
②游戲接力:背夾球(2人)→氣球袋鼠跳(1人)→紙牌傳面粉(2人)→兩人三足踩氣球(2人)。
游戲玩法
1)背夾球:游戲開始后,每組選出隊(duì)員先將一個(gè)氣球吹滿氣,然后由兩名隊(duì)員通過后背將氣球夾起來,將氣球運(yùn)至袋鼠跳的隊(duì)員位置。
游戲規(guī)則:比賽過程中,兩名隊(duì)員在背夾球時(shí)兩人手不能交叉,身體其他部位不能相接觸,運(yùn)輸過程中氣球不能落地不能爆破,如氣球落地或者爆破,該組回到起點(diǎn)重新開始,直到將氣球運(yùn)到下個(gè)接力組員為止。
2)氣球袋鼠跳:背夾球隊(duì)員到達(dá)目的地后,氣球袋鼠跳成員用膝蓋夾住氣球開始從起點(diǎn)出發(fā),將氣球運(yùn)至傳面粉的隊(duì)員位置。游戲規(guī)則:比賽過程中,隊(duì)員不能用手去碰觸氣球,必須要用膝蓋夾住氣球,不能走,只能跳,運(yùn)輸過程中氣球落地或者爆破,該成員回到起點(diǎn)重新開始,直到夾住氣球跳至下個(gè)接力組員為止。3)紙牌傳面粉:每組有三名成員并排站好,由第一個(gè)成員開始用嘴咬住紙牌開始裝面粉,裝好后將面粉倒入第二位成員的撲克牌上,第二位成員再將面粉倒入第三位成員的撲克牌上,第三位成員再將自己撲克牌上的面粉倒入指定的杯子里,直到面粉裝入杯子的指定位置方可進(jìn)入下一個(gè)接力。
游戲規(guī)則:三名成員在傳遞面粉時(shí),除了用嘴巴咬住撲克牌以外,身體任何部位都不可接觸到紙牌,如有犯規(guī),之前裝進(jìn)的面粉全部清除,重新開始(傳面粉的過程中,如果忍不住笑場,本組成員很可能會(huì)相愛相殺的)。
4)兩人三足踩氣球:兩名成員,雙腳綁在一起,另外兩只腳各綁一支氣球。上一接力成員完成比賽時(shí),方可去踩其他組成員的氣球,直到把其他組的氣球全部踩破為勝利。
游戲規(guī)則:紙牌傳面粉成員完成的組員才可以去進(jìn)攻其他組的氣球,如果上一接力沒有完成的組,不可以主動(dòng)去踩其他組的氣球,只能躲避,直到本組上一接力完成后才可以進(jìn)攻。同時(shí),只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對方的腳,不得故意用手推對方,被踩爆氣球的組員立即退出,在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或者跑掉,一律當(dāng)做被踩爆。
最終游戲勝利的隊(duì)伍可以休息,游戲失敗的組別需要接受懲罰:
1、人體克隆 該游戲失敗隊(duì)伍每組7人,2人為以小隊(duì),分3小隊(duì),2人一小隊(duì)來配合完成,游戲規(guī)則:一人蒙上眼,一人按主持人出示的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,蒙上眼睛的一方用手摸,憑手感的理解模仿另一人擺出的造型,然后再模仿出來。
道具要求:3副眼罩,1本時(shí)裝雜志(需要里面有比較多的模特全身造型,雜志最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)2、你說我做
由勝出的隊(duì)伍選出四人,這四個(gè)人負(fù)責(zé)給對方出題,每個(gè)人各有不同,相互之間不準(zhǔn)通氣。
第一位成員:任意說出其他組一個(gè)成員的名字
第二位成員:任意說出一個(gè)形容詞
第三位成員:任意說出一個(gè)動(dòng)作
第四位成員:任意說出一個(gè)時(shí)間(時(shí)間要在三分鐘之內(nèi))
將四個(gè)人說的合起來,就是命令對方那個(gè)人將要做的動(dòng)作
比如:
張三,瘋瘋癲癲,喝水,1分鐘 ;
李四,張牙舞爪,騎馬,5分鐘 ;
注:游戲接力可兩兩組別PK,也可四組一起PK。具體玩法可根據(jù)大家意愿選擇!
游戲所需道具:氣球、泳鏡4副、撲克牌一副、面粉、一次性杯子、繩子。
活動(dòng)用品:礦泉水、紙巾、零食、水果、垃圾袋、沙灘墊等。
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案
團(tuán)建活動(dòng)策劃方案
長沙團(tuán)建活動(dòng)方案
員工團(tuán)建活動(dòng)方案
公司員工團(tuán)建活動(dòng)方案
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案2
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_室內(nèi)團(tuán)建游戲策劃
行程一:【一天時(shí)間項(xiàng)目流程安排】
08:00—09:00 統(tǒng)一集合、到達(dá)雷霆基地或客戶公司會(huì)議室
(杭州周邊1小時(shí)基地)
09:00—10:00 換裝、破冰起航、熔煉團(tuán)隊(duì)
10:00—11:00 團(tuán)隊(duì)合力 神龍取水
11:00—12:00 計(jì)劃執(zhí)行 排兵布陣
12:00—13:30 補(bǔ)充能量 團(tuán)隊(duì)中餐
13:40—14:40 激情飛揚(yáng) 團(tuán)隊(duì)雙解碼
14:40—15:40 合力創(chuàng)新 引爆未來
15:50—16:40 密切溝通 驛站傳書
16:50—17:10 總結(jié)提升 合影留念
室內(nèi)項(xiàng)目介紹:
1、合力創(chuàng)新——引爆未來!
培訓(xùn)器材:任務(wù)書、PVC管、直通十字等接頭
培訓(xùn)目標(biāo):
部門溝通;分工與執(zhí)行,溝通方式,溝通技巧;系統(tǒng)思考,過程管理;信息整合,整體規(guī)劃,創(chuàng)新與效率;合力制勝,團(tuán)隊(duì)合作。
項(xiàng)目寓意:
1、體驗(yàn)不同的溝通模式及不同位面溝通之間的沖突
2、建立良好的工作習(xí)慣流程
3、培養(yǎng)積極的心態(tài)、高度的責(zé)任感
4、培養(yǎng)高度契合執(zhí)行力
5、體會(huì)團(tuán)隊(duì)力量,引爆未來!
2、齊心協(xié)力——搶灘登陸!
內(nèi)容:如何使用有限的過河資源,用最快的時(shí)間,讓全體隊(duì)員一次性安全通過一條水流湍急的大河,每塊木板在任何時(shí)候都需要有人用身體接觸,如果不接觸,則木板將會(huì)隨流沙河飄走,每個(gè)成員不能接觸到地面,接觸地面就所有成員重頭開始。
3、競爭與合作——荊棘排雷!
項(xiàng)目簡介:全體隊(duì)員利用40分鐘時(shí)間,要求全體學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照規(guī)則要求在布滿
地雷的區(qū)域中找到一條通道,走出雷區(qū)。
項(xiàng)目目的:1)領(lǐng)導(dǎo)力,管理者在組織中的作用;2)重視工作效率;3)決策與決策目標(biāo);
4)突破思維定勢;5)好的方法可以事半功倍!
5、合力創(chuàng)新——雷區(qū)取水!
項(xiàng)目簡介:在近15平方米的“雷區(qū)”中放有隊(duì)員們闖關(guān)所必需的飲水資源,在不能踏入雷
區(qū)的前提下,如何利用現(xiàn)有的道具(每隊(duì)一根長繩),去獲取所需的資源?
項(xiàng)目目的:1、領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)之間需要競爭也需要合作;2、怎樣通過團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到雙贏;
3、市場競爭是最佳目的就是共贏;4、展示同心協(xié)力的益處,共同體驗(yàn)成功;
5、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維!
6、激情挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)5分鐘!
項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi),將連續(xù)完成:擊鼓顛球、不倒森林、珠行萬里、一圈到底、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造夢想的五個(gè)項(xiàng)目組合!
培訓(xùn)目標(biāo):
1、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而強(qiáng)化信念和實(shí)行力;
2、構(gòu)建完美的 Teamwork,建立最好的團(tuán)隊(duì);
3、挖掘每個(gè)人具備的挑戰(zhàn)的意志和熱情;
4、在歡樂的活動(dòng)中,向更快更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
7、決戰(zhàn)沙場——排兵布陣!
項(xiàng)目介紹:把學(xué)員分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)有四種角色,將軍、傳令官、戰(zhàn)場
督導(dǎo)各一人,剩下的為士兵,雙方士兵在將軍的指揮下,攻擊對方士兵,幸
存者多為勝方,決戰(zhàn)沙城,誰主沉浮?
培訓(xùn)目標(biāo):
1、建立小組成員的相互信任。2、促進(jìn)溝通與交流。
3、使小組充滿活力。4、管理上的換位思考。
5、高層、管理層、執(zhí)行層之間的信息傳遞。
6、細(xì)節(jié)決定成敗。
8、溝通合作——團(tuán)隊(duì)雙解碼!
項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間(30一40分鐘)內(nèi),將反扣在桌面上的26張撲克按紅桃A,黑桃A,紅桃2,黑桃2(也就是一張紅桃一張黑桃)這樣的順序一直翻到K(也就是最后到黑桃K)
培訓(xùn)目標(biāo):使參與者提升對于“思維創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)和理解;使參與者感受組織內(nèi)部合理分工的重要性;
使參與者思考決策與執(zhí)行的關(guān)系;使參與者在快節(jié)奏的體驗(yàn)中感受團(tuán)隊(duì)合作。
9、溝通執(zhí)行——驛站傳書!
項(xiàng)目介紹:全隊(duì)成員排成一列,培訓(xùn)師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后
培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾,由排尾傳遞給排頭。要求如下:
1、人不能講話(包括有規(guī)律的發(fā)出聲音)、移動(dòng);
2、不能使用字、筆及手機(jī)短信等工具;
3、前面的人不能往后看;
4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。
培訓(xùn)目標(biāo):1.了解溝通的過程和要素;2.體會(huì)溝通中的組織障礙及控制;3.認(rèn)識(shí)到突
破性思維的益處;4.善于利用規(guī)則;5.增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神!
10、溝通合作——神筆馬良!
項(xiàng)目介紹:在地上放一張一平米大的紙。所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。
培訓(xùn)目標(biāo):1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。
3.感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。
4.提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。
11、抱團(tuán)打天下——團(tuán)隊(duì)更精彩!
項(xiàng)目介紹: 一道高米的“墻”——用繩子示意,在提供有限道具的前提下,全部隊(duì)
員要從墻的一端跨越到另一端。
項(xiàng)目目的:
1、讓學(xué)員體驗(yàn)到有些看似簡單的任務(wù)完成起來并不簡單。人往往會(huì)傾向于通過直接的觀
感來判斷事物,而忽視或不習(xí)慣于對事物進(jìn)行分析和分解。
2、培養(yǎng)對目標(biāo)和任務(wù)的分析和分解的能力是團(tuán)隊(duì)提高績效的必要前提。另外,執(zhí)行中的過程有效控制和合理作業(yè)分工也是提高執(zhí)行力和保障任務(wù)成功的重要藝術(shù)。
3、尋找最高效最安全的方式,效率與細(xì)節(jié)至關(guān)重要,只有團(tuán)隊(duì)精誠合作,齊心協(xié)力才
能順利完成項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)只有蠻干是不夠的。
12、領(lǐng)導(dǎo)力提升——孤島求生!
項(xiàng)目介紹:這個(gè)項(xiàng)目的名字叫緊急救援,又稱孤島求生,是拓展訓(xùn)練針對
組織/企業(yè)/團(tuán)隊(duì)管理設(shè)計(jì)的最經(jīng)典的項(xiàng)目之一,看似簡單的活動(dòng)所蘊(yùn)涵的道理,揭示的問題,對人的震撼,能夠讓我們回味無窮……這又會(huì)是一大考驗(yàn)……
培訓(xùn)目標(biāo):1.層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通;
2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)。3.突破思維定勢,培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);
4.信任與合作;5.時(shí)間管理與80/20法則。
13、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——穿越魔方!
項(xiàng)目介紹:每一位學(xué)員依次穿越一個(gè)立體電網(wǎng),由于電網(wǎng)有6個(gè)面一個(gè)面進(jìn)入5個(gè)出口!
培訓(xùn)目標(biāo):開發(fā)智力、拓展思維、提高邏輯能力、空間幾何能力、提升記憶力。培養(yǎng)耐心、增強(qiáng)競爭意識(shí) 合作意識(shí) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!
14、凝聚與突破——團(tuán)隊(duì)力量!
項(xiàng)目介紹:所有隊(duì)員在一根能夠承受一個(gè)人重量的繩子,要求全體隊(duì)員把他拉
成一個(gè)圓,然后團(tuán)隊(duì)成員依次在上面走一圈,同時(shí),制定目標(biāo),擺動(dòng)繩圈,共同
完成!體現(xiàn):眾人劃槳開大船!
培訓(xùn)目標(biāo):
100%的執(zhí)行力;
團(tuán)隊(duì)間互相協(xié)作;
增強(qiáng)自信和自我控制;
學(xué)習(xí)換位思考,更好地理解他人;
立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;
決不放棄,直到成功為止,克服人性的弱點(diǎn),為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力;
側(cè)重于通過一種最合理的人力資源分配來達(dá)到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案3
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_室內(nèi)團(tuán)建游戲策劃
行程一:【一天時(shí)間項(xiàng)目流程安排】
08:00—09:00 統(tǒng)一集合、到達(dá)公司大門(武漢周邊1小時(shí)基地)
09:00—10:00 換裝、破冰起航、熔煉團(tuán)隊(duì)
10:00—11:00 團(tuán)隊(duì)合力 神龍取水
11:00—12:00 計(jì)劃執(zhí)行 排兵布陣
12:00—13:30 補(bǔ)充能量 團(tuán)隊(duì)中餐
13:40—14:40 激情飛揚(yáng) 團(tuán)隊(duì)雙解碼
14:40—15:40 合力創(chuàng)新 引爆未來
15:50—16:40 密切溝通 驛站傳書
16:50—17:10 總結(jié)提升 合影留念
室內(nèi)項(xiàng)目介紹:
1、合力創(chuàng)新——引爆未來!
培訓(xùn)器材:任務(wù)書、PVC管、直通十字等接頭
培訓(xùn)目標(biāo):
部門溝通;分工與執(zhí)行,溝通方式,溝通技巧;系統(tǒng)思考,過程管理;信息整合,整體規(guī)劃,創(chuàng)新與效率;合力制勝,團(tuán)隊(duì)合作。
項(xiàng)目寓意:
1、體驗(yàn)不同的溝通模式及不同位面溝通之間的沖突
2、建立良好的工作習(xí)慣流程
3、培養(yǎng)積極的心態(tài)、高度的責(zé)任感
4、培養(yǎng)高度契合執(zhí)行力
5、體會(huì)團(tuán)隊(duì)力量,引爆未來!
2、齊心協(xié)力——搶灘登陸!
內(nèi)容:如何使用有限的過河資源,用最快的時(shí)間,讓全體隊(duì)員一次性安全通過一條水流湍急的大河,每塊木板在任何時(shí)候都需要有人用身體接觸,如果不接觸,則木板將會(huì)隨流沙河飄走,每個(gè)成員不能接觸到地面,接觸地面就所有成員重頭開始。
3、競爭與合作——荊棘排雷!
項(xiàng)目簡介:全體隊(duì)員利用40分鐘時(shí)間,要求全體學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照規(guī)則要求在布滿
地雷的區(qū)域中找到一條通道,走出雷區(qū)。
項(xiàng)目目的:1)領(lǐng)導(dǎo)力,管理者在組織中的作用;2)重視工作效率;3)決策與決策目標(biāo);
4)突破思維定勢;5)好的方法可以事半功倍!
5、合力創(chuàng)新——雷區(qū)取水!
項(xiàng)目簡介:在近15平方米的“雷區(qū)”中放有隊(duì)員們闖關(guān)所必需的飲水資源,在不能踏入雷
區(qū)的前提下,如何利用現(xiàn)有的道具(每隊(duì)一根長繩),去獲取所需的資源?
項(xiàng)目目的:1、領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)之間需要競爭也需要合作;2、怎樣通過團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到雙贏;
3、市場競爭是最佳目的就是共贏;4、展示同心協(xié)力的益處,共同體驗(yàn)成功;
5、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維!
6、激情挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)5分鐘!
項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi),將連續(xù)完成:擊鼓顛球、不倒森林、珠行萬里、一圈到底、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造夢想的五個(gè)項(xiàng)目組合!
培訓(xùn)目標(biāo):
1、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而強(qiáng)化信念和實(shí)行力;
2、構(gòu)建完美的 Teamwork,建立最好的團(tuán)隊(duì);
3、挖掘每個(gè)人具備的挑戰(zhàn)的意志和熱情;
4、在歡樂的活動(dòng)中,向更快更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
7、決戰(zhàn)沙場——排兵布陣!
項(xiàng)目介紹:把學(xué)員分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)有四種角色,將軍、傳令官、戰(zhàn)場
督導(dǎo)各一人,剩下的為士兵,雙方士兵在將軍的指揮下,攻擊對方士兵,幸
存者多為勝方,決戰(zhàn)沙城,誰主沉浮?
培訓(xùn)目標(biāo):
1、建立小組成員的相互信任。2、促進(jìn)溝通與交流。
3、使小組充滿活力。4、管理上的換位思考。
5、高層、管理層、執(zhí)行層之間的信息傳遞。
6、細(xì)節(jié)決定成敗。
8、溝通合作——團(tuán)隊(duì)雙解碼!
項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間(30一40分鐘)內(nèi),將反扣在桌面上的26張撲克按紅桃A,黑桃A,紅桃2,黑桃2(也就是一張紅桃一張黑桃)這樣的順序一直翻到K(也就是最后到黑桃K)
培訓(xùn)目標(biāo):使參與者提升對于“思維創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)和理解;使參與者感受組織內(nèi)部合理分工的重要性;
使參與者思考決策與執(zhí)行的關(guān)系;使參與者在快節(jié)奏的體驗(yàn)中感受團(tuán)隊(duì)合作。
9、溝通執(zhí)行——驛站傳書!
項(xiàng)目介紹:全隊(duì)成員排成一列,培訓(xùn)師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后
培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾,由排尾傳遞給排頭。要求如下:
1、人不能講話(包括有規(guī)律的發(fā)出聲音)、移動(dòng);
2、不能使用字、筆及手機(jī)短信等工具;
3、前面的人不能往后看;
4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。
培訓(xùn)目標(biāo):1.了解溝通的過程和要素;2.體會(huì)溝通中的組織障礙及控制;3.認(rèn)識(shí)到突
破性思維的益處;4.善于利用規(guī)則;5.增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神!
10、溝通合作——神筆馬良!
項(xiàng)目介紹:在地上放一張一平米大的紙。所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。
培訓(xùn)目標(biāo):1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。
3.感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。
4.提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。
11、抱團(tuán)打天下——團(tuán)隊(duì)更精彩!
項(xiàng)目介紹: 一道高米的“墻”——用繩子示意,在提供有限道具的前提下,全部隊(duì)
員要從墻的一端跨越到另一端。
項(xiàng)目目的:
1、讓學(xué)員體驗(yàn)到有些看似簡單的任務(wù)完成起來并不簡單。人往往會(huì)傾向于通過直接的觀
感來判斷事物,而忽視或不習(xí)慣于對事物進(jìn)行分析和分解。
2、培養(yǎng)對目標(biāo)和任務(wù)的分析和分解的能力是團(tuán)隊(duì)提高績效的必要前提。另外,執(zhí)行中的過程有效控制和合理作業(yè)分工也是提高執(zhí)行力和保障任務(wù)成功的重要藝術(shù)。
3、尋找最高效最安全的方式,效率與細(xì)節(jié)至關(guān)重要,只有團(tuán)隊(duì)精誠合作,齊心協(xié)力才
能順利完成項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)只有蠻干是不夠的。
12、領(lǐng)導(dǎo)力提升——孤島求生!
項(xiàng)目介紹:這個(gè)項(xiàng)目的名字叫緊急救援,又稱孤島求生,是拓展訓(xùn)練針對
組織/企業(yè)/團(tuán)隊(duì)管理設(shè)計(jì)的最經(jīng)典的項(xiàng)目之一,看似簡單的活動(dòng)所蘊(yùn)涵的道理,揭示的問題,對人的震撼,能夠讓我們回味無窮……這又會(huì)是一大考驗(yàn)……
培訓(xùn)目標(biāo):1.層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通;
2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)。3.突破思維定勢,培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);
4.信任與合作;5.時(shí)間管理與80/20法則。
13、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——穿越魔方!
項(xiàng)目介紹:每一位學(xué)員依次穿越一個(gè)立體電網(wǎng),由于電網(wǎng)有6個(gè)面一個(gè)面進(jìn)入5個(gè)出口!
培訓(xùn)目標(biāo):開發(fā)智力、拓展思維、提高邏輯能力、空間幾何能力、提升記憶力。培養(yǎng)耐心、增強(qiáng)競爭意識(shí) 合作意識(shí) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!
14、凝聚與突破——團(tuán)隊(duì)力量!
項(xiàng)目介紹:所有隊(duì)員在一根能夠承受一個(gè)人重量的繩子,要求全體隊(duì)員把他拉
成一個(gè)圓,然后團(tuán)隊(duì)成員依次在上面走一圈,同時(shí),制定目標(biāo),擺動(dòng)繩圈,共同
完成!體現(xiàn):眾人劃槳開大船!
培訓(xùn)目標(biāo):
100%的執(zhí)行力;
團(tuán)隊(duì)間互相協(xié)作;
增強(qiáng)自信和自我控制;
學(xué)習(xí)換位思考,更好地理解他人;
立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;
決不放棄,直到成功為止,克服人性的弱點(diǎn),為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力;
側(cè)重于通過一種最合理的人力資源分配來達(dá)到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案3篇(內(nèi)部團(tuán)建活動(dòng)方案)相關(guān)文章:
★ 撿樹葉活動(dòng)方案6篇 有意義的撿樹葉活動(dòng)
★ 慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3篇(開展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案)
★ 最新2022清明節(jié)主題活動(dòng)方案_清明節(jié)掃墓策劃方案3篇(清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案策劃書)
★ 2022年幼兒園清明節(jié)系列活動(dòng)方案3篇 清明節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
★ 2023年清明節(jié)活動(dòng)主題方案3篇 2023年清明節(jié)活動(dòng)主題方案怎么寫
★ 2023年清明節(jié)踏青活動(dòng)方案3篇(清明節(jié)踏青活動(dòng)策劃方案)
★ 三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案大全_婦女節(jié)活動(dòng)方案3篇 單位三八婦女節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)計(jì)劃
★ 3.8婦女節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2022【3篇】(2022年學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案)
★ 教師節(jié)活動(dòng)方案格式3篇 教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案
★ 關(guān)于開展“五星農(nóng)戶”創(chuàng)評活動(dòng)的實(shí)施方案范文2篇