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2022年保育員技能比賽方案3篇(保育員五項技能比賽方案)

時間:2022-12-10 11:03:00 綜合范文

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2022年保育員技能比賽方案3篇(保育員五項技能比賽方案)

2022年保育員技能比賽方案1

  一、活動目標

  為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高,理解保育工作專業(yè)的重要性,更好的服務(wù)家長和幼兒,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,真正體現(xiàn)一切為了孩子,為了一切孩子。制定方案如下。

  二、活動主題

  保教結(jié)合、精益求精

  三、活動對象 全體保育員

  四、比賽時間 _年6月4日

  五、活動要求

  1、每一項按抽簽順序進行。

  2、由本園領(lǐng)導班子擔任評委。

  3、評分標準:每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負責人統(tǒng)計,按10分制計,以平均分為準。

  六、競賽規(guī)則與要求

  1、洗口杯

  以一定時間(5分鐘)內(nèi)完成的快慢程度決定, 要求桌上、地上盡量保持干爽,不留太多的水, 杯子的干凈程度,抓在手上感覺無油膩。消毒時按消毒要求進行,杯內(nèi)無水,擺放整齊;

  2、疊被子

  每位保育員在規(guī)定的時間(5分鐘)內(nèi)疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確,動作迅速,規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。

  3、削水果

  以一定的時間(2分鐘)內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊,以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分;

2022年保育員技能比賽方案2

  比賽目的:

  為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強我旗保育工作的整體水平,增強保育員對保育工作重要性的認識,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學技能的同時,為給保育員提供了一個自我展示的舞臺,特制定此方案。

  比賽項目:

  一、知識技能:

  知識問答;

  二、操作技能:

  疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(現(xiàn)場進行操作)

  三、評分規(guī)則:

  知識問答(每人4題20分)

  1、敘述清楚1分

  2、條理分明1分

  3、回答準確3分

  疊被子、整理床鋪20分

  1、被子疊的有棱有角,橫看豎看一條線10分

  2、床鋪整理平整4分

  3、熟練程度4分

  4、速度2分

  洗水杯消毒水杯10分

  1、清洗程序科學熟練4分

  2、清洗干凈程度2分

  3、消毒科學正確2分

  4、速度2分

  洗水杯消毒水杯10分

  1、清洗程序科學熟練4分

  2、清洗干凈程度2分

  3、消毒科學正確2分

  4、速度2分

  疊毛巾10分

  1、毛巾疊的有棱有角,橫看豎看一條線5分

  2、熟練程度3分

  3、速度2分

  便池的清洗消毒10分

  1、清洗程序科學熟練4分

  2、清洗干凈程度2分

  3、消毒科學正確2分

  4、速度2分

  洗手池的清洗消毒10分

  1、清洗程序科學熟練4分

  2、清洗干凈程度2分

  3、消毒科學正確2分

  4、速度2分

  地面的清洗消毒10分

  1、程序熟練4分

  2、消毒比例正確2分

  3、地面干凈2分

  4、速度2分

  桌面的清洗消毒10分

  1、清洗程序科學熟練4分

  2、清洗干凈程度2分

  3、消毒科學正確2分

  4、速度2分

  四、比賽規(guī)則:

  1、現(xiàn)場抽簽答。

  2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。

  3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。

  4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。

  5、疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。

  6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。

  7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。

  8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。

  9、桌面的清洗消毒流程操作科學、熟練快速干凈程度打分。

  賽前準備:

  1.準備10床被子、床單;10個水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。

  2.準備30道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程:

  1.全體教師及參賽人員按時到達考試地點。

  2.宣布比賽規(guī)則。

  3.比賽順序:

  第一部分:參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項為20分。

  第二部分:實踐操作

(1)疊被子、整理床鋪,工作人員同時進行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人套疊10床被子、并整理床鋪)。

(2)清洗水杯和消毒水杯,工作人員同時進行秒表計時,并由評委打分排出名次(每人每人10個水杯)。

(3)清洗毛巾和消毒毛巾,工作人員同時進行秒表計時,以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計算時間。并由評

  委打分排出名次(每人每人10個水杯)。

(4)疊毛巾工作,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。(每人10塊毛巾。)

(5)清洗便池和便池消毒,工作人員同時進行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

(6)清洗洗手池和洗手池消毒,工作人員同時進行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

(7)衛(wèi)生間地面拖及消毒,工作人員同時進行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

(8)桌面清洗及消毒,工作人員同時進行秒表計時,以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

  比賽要求:

  1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作,確?;顒佑行У倪M行。

  2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中,了解如何高效巧干的.技巧,明確質(zhì)量標準,加深標準化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認識,促進常規(guī)工作技能的提高。推動我旗保育工作的發(fā)展。

2022年保育員技能比賽方案3

  為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力,切 實加強幼兒園保育工作,規(guī)范工作流程,提高工作質(zhì)量,促進生活教師的隊伍建設(shè),使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽,具體內(nèi)容如下:

  一、活動時間:_年4月11日下午3點

  二、參賽對象:幼兒園全體保育員。

  三、比賽地點:一樓多功能活動室

  四、比賽獎品 設(shè)置

  一、

  二、三等獎

  五、競賽內(nèi)容 1.保育理論知識考試 2.講故事

  每人自選一個小故事,有肢體動作加分。 3.配置消毒液及桌子的擦洗

  參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi),能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。(84配比1:200→清水→消毒→清水)邊做動作邊講述

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