下面是范文網(wǎng)小編收集的教學文匯報評語怎么寫5篇 匯報課評價表怎么寫，供大家閱讀。

教學文匯報評語怎么寫1

　　中國…銀行××支行

…年上半年金融監(jiān)管工作總結

　　上半年監(jiān)管工作以防范和化解金融風險為重點，緊緊圍繞“加強國有獨資商業(yè)銀行不良貸款管理，有效降低不良貸款比例”這一工作中心來抓，使國有獨資商業(yè)銀行的資產(chǎn)質量有了進一步的改善。具體有如下幾方面的工作。

　　一、認真做好國有商業(yè)銀行不良貸款監(jiān)管工作

　　為了確保今年年底轄區(qū)國有獨資商業(yè)銀行實現(xiàn)不良貸款下降3個百分點的總體目標，我行在 充分掌握各國有獨資商業(yè)銀行…年不良貸款的變化趨勢及成因的基礎上，重點為…年新增不良貸款進行了跟蹤監(jiān)控，確定不良貸款的重點監(jiān)控機構為縣農(nóng)業(yè)銀行，并根據(jù)上級行文件精神對縣農(nóng)業(yè)銀行不良貸款情況進行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)該行主要存在以下幾個方面的問題 ：

　　第一，逃廢債...筆，金額…萬元，主要表現(xiàn)為供銷系統(tǒng)認賬不還，該行沒有及時起訴。

　　第二，財政性墊付款…萬元，主要是財政局貸款為教師發(fā)工資。

　　第三，行政干預五筆，金額…萬元，主要用于縣職教中心基礎建設，縣財政承貸，市財政局擔保。貸款到期后，縣財政局暫時不能歸還，而市財政局拒絕在催收通知上簽字，造成擔保不能落實。

　　針對以上問題我行做出了對逃廢債企業(yè)及時起訴和與政府部

　　門協(xié)商盡快解決財政性墊付以及行政干預貸款問題的決定，并責令其將收貸進展情況及時上報我行。

　　二、進一步建立健全了金融監(jiān)管責任制，使各項監(jiān)管職責和任務落實到每一個人，并建立了監(jiān)管責任考核制度和重大問題報告制度，對監(jiān)管職能部門和監(jiān)管人員履行監(jiān)管職責的情況進行月度考核，為正確履行人民銀行的監(jiān)管職責，防范和化解金融風險，確保金融一方平安，打下了堅實的基礎。

　　三、做好金融機構的管理工作

(一)根據(jù)上級行的指示精神，完成了轄區(qū)金融機構…年度年檢工作，查出如下問題：

　　第一，農(nóng)業(yè)銀行小里營業(yè)所的門牌和證章少寫了“中國農(nóng)業(yè)銀行”字樣；

　　第二，郵政局××支局儲蓄人員未能達到最低要求人數(shù)； 第三，中行行長…已到任近…個月，至今未換“許可證； 第四，農(nóng)業(yè)銀行城關營業(yè)所自去年提出建所意見，因地址選擇不定至今未建；

　　第五，虧損普遍，轄內(nèi)商業(yè)銀行較去年增加虧損…萬元； 第六，設在農(nóng)村的儲蓄機構，安全設施較差。

　　針對以上問題提出了如下處理意見：

　　第一，…城關營業(yè)所長期未營業(yè)，所緩辦年檢登記一年，限…月底必須選好地址開始營業(yè)，否則撤消其營業(yè)資格，收回許可證。

　　第二，對證、章、牌、照不符的農(nóng)業(yè)銀行的分設機構，限

　　4月底前換牌完畢，做到“四相符 ”。

　　第三，中國銀行限5月底前辦理變更手續(xù)。

(二)加強金融監(jiān)管的基礎工作

　　1、進一步健全了金融機構檔案和金融機構高級管理人員檔案，年初按“一檔六簿”的要求 對監(jiān)管檔案進行了整理，提高了檔案的完整性和實用性。

　　2、加強了對金融機構重要事項變更的管理，對…變更負責人情況進行了處理，對其久拖不辦的行為提出了警告；對縣…及縣..行增開結、售匯業(yè)務進行了審核、報批；對縣建設銀行6個儲蓄所負責人變更進行了資格審查和審批工作，對…銀行南大街儲蓄所遷址 予以審批。

　　3、嚴格按照津銀發(fā)〔2000〕285號關于印發(fā)《金融行政管理信息系統(tǒng)使用管理辦法》的通知精神，完成了《金融行政管理信息系統(tǒng)版》的數(shù)據(jù)補錄工作，確保了金融監(jiān)和行政管理信息系統(tǒng)的順利推廣和安全穩(wěn)定的運行。

　　4、按上級行文件要求，認真開展對轄內(nèi)金融機構的現(xiàn)場巡查工作。首先對縣…銀行擅自變更儲蓄所名稱、負責人以及超范圍吸收外幣儲蓄存款行為提出了警告，并給予相應的經(jīng)濟處罰；其次對工行、建行的證、照、牌、章不符及業(yè)務宣傳中存在的非法字樣，提出了限期 糾改意見。

　　5、建立報表專人、專收制度，按時收集、審查、匯總各類報表，及時向上級行提交非現(xiàn)場監(jiān)管報告和日常報表，建立了非現(xiàn)

　　場監(jiān)管臺賬，定期進行情況通報和監(jiān)管分析。

　　四、深入開展調(diào)查研究工作

　　完成中心支行確定的規(guī)定調(diào)研項目一個，題目為“水清?余?躍”對轄區(qū)不良貸款狀況及成 因進行了全面系統(tǒng)的論述，并提出了相應的對策；同時根據(jù)轄區(qū)實際，自定調(diào)研題目2個，分別為“××縣支行關于助學貸款業(yè)務的調(diào)查報告”，“關于對逃廢債企業(yè)匯總的調(diào)查報告 ”。

　　五、下半年監(jiān)管工作打算

(一)繼續(xù)做好不良貸款的季度監(jiān)測工作，確保年底不良貸款降點任務的完成。

(二)加強國有商業(yè)銀行的內(nèi)控監(jiān)管，完成對國有獨資商業(yè)銀行內(nèi)控制度的檢查。

(三)搞好調(diào)查研究，及時反饋工作意見。

(四)加強檔案管理，為金融監(jiān)管提供有效依據(jù)，實現(xiàn)監(jiān)管工作的系統(tǒng)化、程序化。

(五)及時準確地完成上級布置的各項工作。

…年…月…日

教學文匯報評語怎么寫2

　　對文匯報教育新聞有感 王海華 我一直關注文匯報上教育新聞，對先進上海及世界的教育形勢有一定的了解。所以我決定寫一下我對文匯報上印象深刻的關于教育的文章的感想。

　　當今世界互聯(lián)網(wǎng)科技深刻地改變著教育的理念與方法，在線課程的火熱凸顯網(wǎng)絡對于教育教學的影響；上海的教育取得了舉世矚目的成績，PISA成績的高居榜首有其內(nèi)在的原理。我的一個長遠的目標是想要建設一所著名的民辦中學，這些教育新聞也引發(fā)了我對未來理想學校的思考。以下的“正”“反”“中”分別代表我個人從不同角度出發(fā)提出的教育想法，算是自我爭論與辨別，以體現(xiàn)自己在此方面所發(fā)現(xiàn)的問題及自我解釋。最后，我會給出一個總結以代表自己的最終的結論。

　　中：未來的在線課程一定會大行其道

　　正：實體的學校與在線課程到底有什么區(qū)別呢？

　　中：區(qū)別大著呢，你在一個實體學校中可以集中地接受教育，收到一個學校人文、人際的影響，受到同學的影響，受到學校的自然、人工環(huán)境的影響。而這些是在線課程無法比的，也是做不到的。

　　反：你還記得魔獸世界構建了一個虛擬的世界嗎？在線課程可能也會起到這樣的作用 正：我想，在線課程也僅僅是對某一方面的技能，局部的技能提供一個有效的解決之道，比如學習某種語言、聽某些講座等等，而育“完整的人”在線課程是無法做到的。傳統(tǒng)的一些學校因為一種單一的評價指標而將自身異化為單純的接受應試知識的場所。在線課程的沖擊沖擊的就是這樣的教育方式。

　　反：其實在線課程也力圖能夠將學生監(jiān)督起來，讓學習變得有趣。學校最重要的還是一種人際之間的相互影響吧。

　　中：我想我們也不能否認，一些人可能更加適合在線教育，我們也不必一刀切。根據(jù)其學力、綜合素質等進行評價。

　　正：我們以后要構建一個在線教育帝國呢，還是構建一個實體的學校呢？

　　中：兩方面都要做吧，讓在線教育和實際的課堂教育分別承擔不同的教育職能。在線教育更合適的就用在線教育，網(wǎng)絡教育更合適的就用網(wǎng)絡教育。

　　正：現(xiàn)在iPad引入課堂，慕課課程正火的情況正是當代教育者充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行課堂組織，提高課堂效率的方式，是一種開放的心態(tài)，正如民辦教育與公立教育的互補，在線教育與實體教育的互補也是非常有利的一個方式。

　　這讓我們的教育更有效。

　　中：作為一名教育者，我們要有開放的心態(tài)，有悅納新的教育方式的思維。

　　正：不過在線教育的構建也是要有一定的條件的，iPad進課堂，不僅是學生要人手一個iPad，而且學校也需要構建起硬件支持（比如WiFi信號）和課程資源（比如云課堂），這并不是一個傳統(tǒng)學校想要建立就先立起來的呀。這個在上海這樣的發(fā)達地區(qū)可能是可以的，但是對于中西部地區(qū)可能就有些困難。

　　在線教育還需要配合一定的理念、到位的師資才可以，如何將實際課堂的教育精髓移到在線課程上，如何充分發(fā)揮在線課程的優(yōu)勢，如何在特定條件下充分利用在線課程都是需要解決的問題。

　　中：現(xiàn)在的師范生，未來的教師都要有這方面知識的匹配才可以，否則就會像一個很老很老的教師一樣，對著在線課程手足無措（有點夸張了哈）。

　　不過確實要注意這方面的能力的培養(yǎng)，這樣才能適應新時代！正：怎樣培養(yǎng)呢？

　　反：不過我們還是要強調(diào)一些理念是我們需要先掌握的，探究、合作的理念，對學習方法的基本認識等等?；A+提升是我們合適的提升路徑。

　　中：我們現(xiàn)在首先要有這樣的開放的心態(tài)，開放的心態(tài)對于我們進一步吸收是有幫助的，培養(yǎng)開放的心態(tài)還是要通過擴大視野（包括閱讀、體驗等方式）來形成；同時我們還要有一定的課題意識有針對性地做相關方面的思考和研究。

　　正：我想，我們現(xiàn)在可以多去了解一下我們在報紙上看過的那些知名中學的網(wǎng)站了解一下實際的情況，看哪些學校的理念和自己的理念比較相似，可以去實習或者見習，這樣實在是太好啦~

　　總結：作為一名未來有志于成為教育家的我來說，關注當今流行的教育形勢并盡可能地進行更深入的探究是有必要的。不能將自己的思維局限在過去的經(jīng)驗中，過去iPad進課堂是不可能想象的，但這真真正正是未來的趨勢；作為一名未來的教師，還應該有制作在線教育課程的能力，但這并不是一日兩日就可以完成的，必須在借鑒其他教師課程的基礎上，嘗試摸索將實體課堂移到網(wǎng)絡的方法，包括解說方式、布置作業(yè)的方式、答疑的方式；同時，身處于中國最發(fā)達的地區(qū)之一——上海，我有幸能夠充分領略這里優(yōu)質中小學的教育方式，研究這里的教育方式，并向當?shù)亟處熐蠼獭?/p>

　　以一種開放的心態(tài)迎接未來的教育，這是我從文匯報中有關報道感受到的。我會一如既往支持文匯教育新聞，并向自己理想的未來教育家的方向努力！

教學文匯報評語怎么寫3

　　駐馬店市第***中學 創(chuàng)建全國文明城市匯報材料

　　尊敬的各位領導：

　　創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。我校在市、區(qū)創(chuàng)文辦指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從組織機構的成立、“創(chuàng)文”工作的宣傳發(fā)動、資料收集、整理等方面都按上級部門要求認真貫徹落實，現(xiàn)階段已取得初步成效?，F(xiàn)將我校的“創(chuàng)文”工作匯報如下：

　　2015年以來，我校緊緊圍繞全市創(chuàng)建國家級文明城市統(tǒng)一部署，以提高公民文明素質和城市文明程度為目標，以未成年人思想道德建設為重點，廣泛動員全體師生積極投身美麗駐馬店建設，結合實際開展了豐富多彩的創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，有力推動了各項事業(yè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　創(chuàng)文工作開展以來，學校教育教學質量穩(wěn)步提高，師生思想文化素質顯著提升，學校的精神文明建設工作不斷鞏固和提高，開創(chuàng)了我校精神文明建設的新局面。為了使創(chuàng)建工作高效有序地開展，學校從思想、組織、宣傳三個方面積極準備，推進創(chuàng)建工作。學校成立了以***校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領導小組，明確了創(chuàng)建目標，夯實了創(chuàng)建責任，為創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保證。召開全校教職員工大會，進行思想動員，要求人人參與創(chuàng)建活動。充分利用宣傳 畫、板報、櫥窗、升旗儀式等渠道，營造濃郁的校園文化氛圍，對學生進行誠實守信、愛國友善的教育，讓學生從小樹立積極、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。學校組建了心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，對學生進行心理咨詢教育，優(yōu)化了學生的心理健康水平。學校在師生中分別成立志愿者隊伍，結合學雷鋒等活動，組織師生到街頭、社區(qū)、敬老院、特殊教育學校等地進行社會服務、輔導慰問、等志愿活動，積極倡導文明新風尚。

　　學校以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、服務師生為宗旨，積極開展道德講堂教育活動，制定了道德講堂建設實施方案，成立了道德講堂宣講隊伍，每季度開展一次活動，倡導師生“積小善為大善、積小德為大德”推動“知行合一”的道德實踐，全面提升師生道德素質。每天清晨，操后課前，校園書聲朗朗，詩韻鏗鏘，歌聲陣陣，讓孩子們深深沉浸在典雅、文明的氛圍中，傳承道德薪火，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍。

　　學校以青少年活動中心為平臺，組建了文體、繪畫、美術、音樂興趣小組，加強了學生特長培養(yǎng)。學校每學期舉行書畫大賽、運動會、演講比賽、歌詠比賽等，而且每兩年舉辦一次校園文化藝術節(jié)，展示了學生的藝術才華，提高學生的審美素質和藝術欣賞能力，形成健康向上的校園文化氛圍，陶冶了學生的情操。

　　校園文化是一所學校的精髓和靈魂，是學校辦學特色的具體體現(xiàn)。近些年來學校大力拓展文化空間，學校積極加強建設，促進內(nèi)涵發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍。如今，走進校園，綠樹在招手，花兒在歡笑，墻壁在說話，偉人在告誡，精美的師生書畫作品、主題鮮明的櫥窗文化，拼搏進取的體育文化，獨具特色的餐廳文化，都體現(xiàn)著教育的引導和熏陶作用。校訓、校歌、校風、教風富有豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)辦學思想，校園建筑風格獨特，文化長廊琳瑯滿目、名言警句隨處可見，板報廚窗展示校園新風，道德講堂播智慧火種，隨處可見的標語、漫畫形成一道永恒、亮麗的道德風景線，讓師生們在和諧而美好的環(huán)境中親身體驗到了工作、學習生活的快樂。

　　學校把安全教育置于學校管理工作的第一位，認真開展安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案。學校每學期集中開展一次安全法制教育，每月班級召開一個安全主題的班會，利用升旗、班會、健康教育課、法制報告會、演講比賽等對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育、強化安全意識。在提高安全防范意識的基礎上，學校對門衛(wèi)人員進行培訓，要求佩戴安全標識，嚴格執(zhí)行出入登記制度，填寫出入人員登記表。按照區(qū)局要求，做好緊急情況疏散演練，教會了學生逃生的技巧和要領。學校還加強物防技防建設，安裝了視頻監(jiān)控，為門房購置了鋼叉、警棒等，教學樓添置了消防器材，安裝了應急燈，加固了樓門。食堂添置了消毒柜、滅蠅燈、紫外線滅菌燈，保證了安全需要。

　　總之，我市創(chuàng)建全國文明城市，任務繁多而且責任重大，我校開展的活動遠不止以上所列舉，雖取得一些實效，但不可回避的是其中還存在一些問題，在今后的時間里我們還會繼續(xù)完善。目前，師生對“創(chuàng)文”的知曉率和支持率已達到100%，師生的文明素質有了很大提高。在今后的工作中，我校全體師生將再接再厲，為實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出更大的貢獻。

教學文匯報評語怎么寫4

　　小學創(chuàng)建文明城市工作匯報材料

　　戶縣牛東小學

　　我校按照上級的統(tǒng)一部署，深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構建文明和諧校園的系列教育活動，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報如下：

　　一、基本情況：

　　我校地處戶縣與秦渡鎮(zhèn)之間，秦戶路以北的牛四村。是一所全日制的農(nóng)村完全小學。2011年在政府、教育局、中心校的大力支持下，使牛東小學舊貌換新顏，新教學樓已投入使用?？扇菁{18班教學，目前一部十九室的所有設施都能按照上級要求的二級標準配備，足以滿足學生及老師的各項活動。學校共有專任教師22名，學生182 人，7個教學班，其中45周歲以下教師17人，大學本科16人，專科5人，中師2人，小教高級7人，小教一級14人。

　　二、加強領導。落實責任我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領導小組，由張校長任組長，一名副校長專門負責，教導處、德育處、少先隊 具體落實指標，組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結合實際，將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合，制定了切實可行的實施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務、細化責任，加強督查，確保各項工作落實到位。

　　三、加大宣傳力度，積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍。組織廣大師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，學習《創(chuàng)建全國文明城市市民須知》、《創(chuàng)建全國文明城市知識問答》??，做好政治學習筆記。領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，增強宣傳社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。另一方面，要營造良好氛圍。把宣傳社會主義核心價值觀擺上重要議事日程，在校門口、教學樓、走廊、教室、備課室、辦公室等場所懸掛標語、掛圖，對教師和學生進行核心價值觀的教育，知曉率測試。在家長會中對家長進行社會主義核心價值觀的知識宣傳。努力使社會主義核心價值觀走進教室、走進課堂、深入人心。迅速掀起宣傳活動的高潮。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問題，提意見，及時改進，提高滿意率。

　　四、豐富多彩的校園文化建設為創(chuàng)建文明城市拓寬渠道.

　　1、物質文化是載體。我們在校園凈化上做到"五無"，即地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。我校充分利用宣傳板、閱報欄、黑板報、廣播等陣地，對學生進行教育熏陶。一樓的文化長廊是“國學精粹”，“學名言，承國學，立美德”的國學墻不但美化了校園，弘揚了民族傳統(tǒng)文化，還營造了濃厚的育人氛圍。充分利用現(xiàn)有圖書室，閱覽室等文化設施，努力加強設施建設，滿足學生學習活動的需要，服務于全體師生。我校硬化了路面，塑膠運動場正在籌措中。

　　2、活動文化是生命。

　　感悟禮儀空洞的說教有時顯得蒼白無力，開展豐富多 彩的活動，引導學生體驗感悟，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。

（1）、認真開展“我的中國夢”主題教育。通過學雷鋒志愿服務月、小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”、“我的中國夢”主題朗誦活動、“我的中國夢”為主題的征文大賽活動、“最美中國”主題攝影繪畫大賽等系列活動的扎實開展，受到學生和老師的歡迎，取得了非常好的成績。我校師生參加戶縣第六屆“中國夢”中華經(jīng)典誦讀活動取得優(yōu)異成績，我校學生參加青少年文學創(chuàng)作大賽成績優(yōu)異??開展“我愛誦讀”活動，將經(jīng)典誦讀活動日?；?。本學期，我們以“我愛誦讀”活動為特色，每周在升旗之后，由一個班級進行朗誦展示，有許多班級采用表演頌的形式，受到好評。

（2）、德育課堂，我們以德育大講堂為載體，全面育人,并在日常工作中嚴格落實.例如:文明禮儀、孝親敬老、勤儉節(jié)約等主題講堂，教師精心備課、反思，進行生成性問題調(diào)研，加強課堂研究，探索有效的教學模式，通過對學生進行禮儀教育，使學生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

（3）、扎實開展豐富多彩的少年宮活動。周四下午為我校社團活動時間，要求“老師齊動員，學生全參與”，充分利用現(xiàn)有圖書室，閱覽室、音樂室、科技室、美術室等文化設施，培養(yǎng)學生個性特長。合唱組發(fā)起的《童心向黨》活動，最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。今年進行 “六一藝術節(jié)”大型文藝匯演，得到社會好評。

（4）、少先隊走進孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻”主題系列活動。一是 組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會，讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習，議議陋習的影響危害，再湊湊告別陋習的金點子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進了學生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動問好，同學交談使用禮貌用語，做操規(guī)范準確，細節(jié)之處都滲透著文明。四是評選學校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示，通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。

　　五、牽手家長。踐行禮儀學校通過發(fā)放家書信，號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要 求廣大學生和家長努力做到：積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動；從我做起，爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒；齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

　　六、心靈溝通。傳遞文明我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師，堅持個別輔導和全員預防相結合，組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學堂”等心理輔導，引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱，以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽，與留守兒童、單親家 庭兒童手拉手，進行學習上的幫助，生活上的關心，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室，積極開展綠色上網(wǎng)活動，為學生健康成長開辟了綠色通道。創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理，學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動 雖然已過去，今后工作中，我們將細化責任、狠抓落實，認真做好各項工作，以便促進學校更好更快地發(fā)展。

教學文匯報評語怎么寫5

　　文匯報發(fā)放注意事項

　　1、有意發(fā)放文匯報進行勤工助學的同學可到勤工助學管理中心（5舍102）申請（06級有貧困證明的同學優(yōu)先考慮）。

　　2、獲得崗位的同學請按以下要求發(fā)放報紙：

　　1）發(fā)放時間：每天中午12：00~12：30取走報紙，并于當天及時發(fā)放到同學手中，以便同學們及時閱讀。

　　2）發(fā)放地點：按照勤管中心發(fā)放報紙責任人提供的宿舍樓號及寢室號準確及時地發(fā)放報紙，發(fā)報紙時注意應將報紙插在各寢室的門把手上。

　　3）若因勤管中心報紙分配工作而造成的份數(shù)不足，由中心承擔責任。但由于個人發(fā)放，造成同學生活不便的，可視情況扣發(fā)部分工資。（事先會先向同學確認）

　　4）工資：每月工資按照單價元計算，例如某同學在本月給5舍的100個宿舍發(fā)放報紙（每天均給這100個宿舍發(fā)一次），則該同學本月工資為120元。工資將在此月26日到下月3日間打到同學的學校農(nóng)行卡中（如農(nóng)行卡更換過，請告知負責同學）。

　　5）考試周期間，報紙照常分發(fā)。如時間沖突，可請自己的同學代發(fā)，時間上不超過中心的關門時間（21：00）即可。

　　6）若報紙留在手中均不能將報紙作為廢紙賣掉而獲利。如若查實將扣除半月工資，情節(jié)嚴重者則扣除全月工資。

　　7）若欲辭掉工作請至少在一周前與我中心聯(lián)系，以便我們安排工作。

　　8）請同學每天堅持發(fā)放。同學每月的發(fā)放情況我們會檢查記錄，并以此作為獎金的標準。

　　9）若有疑問請及時與中心聯(lián)系，否則后果自負。

　　3、因我校勤工助學崗位緊缺，請在職的同學珍惜自己的工作，培養(yǎng)自己對工作認真負責、對同學熱情服務的工作態(tài)度。我中心還會在學年末評選出“勤工助學先進個人”作為鼓勵。

　　上海理工大學勤工助學管理中心

教學文匯報評語怎么寫5篇 匯報課評價表怎么寫相關文章：