下面是范文網小編整理的我的高三的高中作文大全3篇 關于高三的作文，供大家閱讀。
我的高三的高中作文大全1
高中三年，被人稱為煉獄般的三年，因為有了你的陪伴與鼓勵，我就有了面對一切的勇氣。我最愛的父親。
高中三年，有一年零一個月我是在住校，剩下的兩年，我是走讀。家離的學校不遠，騎著自行車也就騎20分鐘。有時候我很懶不想騎車了，就讓爸爸送我?？墒沁@一送，便是兩年。無論是傾盆的大雨還是皚皚的積雪，我的父親，一直在堅持著。
還記得有一次，下了晚自習后，他忘記來接我。
那時已經已經是晚上十點鐘了，我自己一個人走過有路燈的地方，路上很黑，沒有人，只有偶爾過去的一輛輛車，車燈打到墻面上，反射出點點星光。
我回家的路上還要經過一座橋，要從橋底經過，橋底沒有路燈，黑的伸手不見五指 ，我只能在有路燈的地方等。當時我找了小區(qū)保安借了一個手機打給爸爸，可是卻沒有人接。過往的車，稀疏的燈光打在我的臉上。我并不害怕，因為我知道爸爸一定會來的。果然，半個小時后爸爸出現了，他看到我之后，放下車就抱住了我，邊哭著邊說對不起，我很心疼。我知道他很累，我知道爸爸很愛我。
可是，爸爸，你不知道的是，現在的我無論是多么黑的夜晚，你只要出現，哪怕就只有一個暗夜的輪廓，我也能認出那是你，我的爸爸。
我的爸爸，我永遠愛你。
我的高三的高中作文大全2
我一直都很天真地認為，即使我上高三了，我也能夠一如既往地做我喜歡做的事情，能夠一直都很自豪地說：“即使我是高三黨，我也能夠一直不丟失自己的興趣?！比欢?，夢想雖美，但現實往往是殘酷無比的。高三，這個讓人狂歡令人哭泣的名詞，終究是扼殺了我的興趣。
我很喜歡看電視，尤其是綜藝節(jié)目。像《快樂大本營》、《爸爸去哪兒》這類節(jié)目是我的最愛。剛上高三的時候，我會利用每周六晚上5：00——7:00的短暫“小假期”以及每星期周日下午的半天時間在網上補看《快樂大本營》。后來戀上了電視劇《愛情悠悠藥草香》，看《快樂大本營》的時間被追電視劇取代了。再后來，《爸爸去哪兒》在我們的練習題里時常出現，我便開始追看《爸爸去哪兒》。在高三，這種行為是很瘋狂的，畢竟這是與高三備考是格格不入的“瘋狂”之舉。看著高考倒計時上的數字一天天地減小，每周六的晚上放假時間開始被我征用來學習了，周日下午則用來補眠和放松心情。這種改變是在高三上學期的后半學期開始的。這種“新生活”開始伴著我走過了兩百多天，這兩百多個日夜我得到了高三的充實生活，學會了成長，收獲了喜悅。但是與此同時，這兩百多個日夜?jié)u漸地扼殺了我看電視的興趣。
如今，高考已經結束了，我自由了，我可以隨時看自己喜歡的節(jié)目。但是，我拿著遙控器，從1臺一直按到100多個臺，直到收不到節(jié)目的臺數，又從1臺按起，這樣不斷循環(huán)著。我對看電視漸漸地沒了興趣。那些曾經認為很精彩的電視劇，現在我看起來覺得很累——劇情都大同小異，結局總是有類似的樣板。有時看了某部電視劇的一集，便百度一下，看完整部劇的劇情簡介了。
我一直都覺得自己喜歡用文字記錄生活的點點滴滴。上高三的前一兩個月，我還會堅持寫點文章，因為我希望能夠給自己的高三留下一點點特別的東西。但是面對巨大的學習壓力，我真的無法堅持，因此慢慢地，我失去了寫作的興趣。雖然有時候還是會拿起筆寫一寫的，但是總覺得很陌生，沒有期待與激情了，很自然地我忘記如何去寫作了。整個高三，我寫的東西很少，不得不說，走完了高三，我漸漸地失去了寫文字的興趣。
現在的我，雖然在慢慢地重新撿起當初用文字記錄生活的激情和寫文字的感覺，但是還是有點生疏。只是希望高三扼殺了我寫文字的興趣只是暫時的。
我很無奈地、想弱弱地問一下：“高三，扼殺了我的興趣?”或許我是“嫁禍于他人”，但是我真的覺得高三改變了自己?，F在即使是假期，我都很想回到高三，每天早起做題目，每天考試……我甚至很瘋狂很莫名其妙地對家人說：“我想復讀?！币驗槲矣X得整個高三結束以后，我變得只對學習有興趣，對身邊的新鮮事物變得麻木不仁。是高三扼殺了我的興趣?還是自己將目標定為高考才有如此“不切實際”和瘋狂的想法?
現在，我是時候重新撿回自己的興趣，做自己曾經喜歡做的事情了吧。
我的高三的高中作文大全3
無論是誰，都有著追求自己夢想的機會和權利。每個人都會有一個大學夢，我也不例外。我愿意從最初開始說起。
夢想的開始
在我小的時候，我對大學的所有理解都只是存在于“清華”，“北大”這兩個名字上面。在那時，我似乎就對大學有著莫名的興趣，特別是“清華”和“北大”更是對我有著致命的吸引力。當時我并不明白“清華”“北大”這兩個名字有著什么意義，我只是知道這僅僅是學校而已。
每當親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學校啊?”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。
更近一步了嗎?
隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實現我的夢想，我想我有這樣的能力。
于是，在小學時期，我一直努力學習，拼命的學習。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學夢。
現實和夢想的碰撞
升入初中，我還是如同小學一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。
現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續(xù)努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。
夢想的權利
于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時候，我忽然發(fā)現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’?你成績這么差怎么考得上清華?”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’?雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果?”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現呢?連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力!
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