下面是范文網(wǎng)小編整理的年九年義務(wù)教育階段脫貧攻堅實(shí)施方案2篇 九年義務(wù)教育貧困資助，供大家參考。
年九年義務(wù)教育階段脫貧攻堅實(shí)施方案1
按照省、市、縣脫貧攻堅工作會議及教育局文件要求，緊緊圍繞教育脫貧攻堅工作目標(biāo)任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅的重要論述，緊扣中央和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府脫貧攻堅的決策部署，堅持精準(zhǔn)方略，堅持現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，政策落實(shí)，工作落實(shí)，突出鞏固我校脫貧成效，提高教育脫貧攻堅質(zhì)量。
二、 工作任務(wù)
我校脫貧攻堅的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生資助全覆蓋；實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生不因貧輟學(xué)。重點(diǎn)工作是對我校建檔立卡貧困學(xué)生（截止2020年3月末為46 人）在資助全覆蓋的基礎(chǔ)上實(shí)行有效資助；義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。（2020年秋季以10月末新排查核實(shí)后的人數(shù)為準(zhǔn)。）
三、工作措施
1、嚴(yán)格按照“兩個精準(zhǔn)對接”（一是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門精準(zhǔn)對接，二是與轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)校和學(xué)校分管扶貧工作分管學(xué)籍工作的部門精準(zhǔn)對接）的要求，逐戶逐人核實(shí)確認(rèn)建檔立卡貧困學(xué)生，務(wù)必做到不落一戶，不丟一人。（分管領(lǐng)導(dǎo)： 、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人： ）
2、積極利用社會資助資金。積極利用社會資助資金用于特困建檔立卡貧困學(xué)生和其他原因造成返貧的貧困學(xué)生資助。（分管領(lǐng)導(dǎo)：邵 、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人：1-9年級各班班主任）
3、實(shí)現(xiàn)資助政策全覆蓋。一是開展疫情防控期間排查摸底工作。對由于疫情防控期間造成返貧的家庭貧困學(xué)生及時納入資助管理，做到應(yīng)資盡資，應(yīng)助盡助。二是通過與扶貧部門、民政部門、殘聯(lián)大數(shù)據(jù)比對認(rèn)定家庭貧困學(xué)生。三是統(tǒng)計匯總受資助人數(shù)，按時間節(jié)點(diǎn)發(fā)放。3月末上報排查結(jié)果，6月末發(fā)放春季資金。10月末上報新生認(rèn)定后的各學(xué)?？倲?shù)，11月末發(fā)放秋季資金。（分管領(lǐng)導(dǎo)： 、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人： ）
4、加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地落實(shí)控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生“0”輟學(xué)。按照“雙線七長”機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校和適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人控輟保學(xué)責(zé)任，形成控輟網(wǎng)絡(luò)隊伍，層層落實(shí)責(zé)任制，并明確分工及責(zé)任。按照控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制啟動聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，保障建檔立卡等貧困家庭學(xué)生順利完成義務(wù)教育。同時對義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生厭學(xué)學(xué)生分別建立控輟保學(xué)臺賬，切實(shí)掌握疑似輟學(xué)學(xué)生底數(shù)。在此基礎(chǔ)上，分類施策，開展勸學(xué)復(fù)學(xué)工作。對因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)而輟學(xué)的，健全學(xué)習(xí)幫扶制度，加強(qiáng)勵志教育，增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)生動力；對因家庭思想觀念輟學(xué)的，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，運(yùn)用必要的法律手段；對因身體殘疾輟學(xué)的，采取特殊教育學(xué)校就讀、隨班就讀、送教上門。確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。（分管領(lǐng)導(dǎo)： 、 責(zé)任部門：中小學(xué)教學(xué)，責(zé)任人： 、 ）
5、繼續(xù)開展“千師進(jìn)萬家”活動，不斷完善“學(xué)校+教師+家長+學(xué)生”的四位一體幫扶機(jī)制。利用假期或課余時間開展“千師進(jìn)萬家”活動，主要對我校義務(wù)教育階段建檔立卡等貧困學(xué)生家庭逐一走訪慰問，了解掌握第一手資料，建立“一生一案，一生一策”幫扶機(jī)制。（分管領(lǐng)導(dǎo)： 、 、 ；責(zé)任部門：黨支部、中小學(xué)德育，責(zé)任人：幫扶建檔立卡貧困學(xué)生教師）
6、堅持扶貧必先扶志、扶智的總體思路，以黨建引領(lǐng)扶貧，充分發(fā)揮家長學(xué)校的宣傳激勵作用。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在脫貧攻堅中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，充分利用家長學(xué)校這個平臺，宣傳黨和國家的大政方針和決策部署，普及法律知識，特別是有關(guān)脫貧攻堅和控輟保學(xué)方面的政策、法律，提高廣大家長的素質(zhì)，激發(fā)他們的內(nèi)生動力，促使他們積極主動脫貧致富。（分管領(lǐng)導(dǎo)： ；責(zé)任部門：黨支部；責(zé)任人：家長學(xué)校講師、1-9年班主任）
四、時間節(jié)點(diǎn)和工作任務(wù)以省、市政府及行業(yè)主管部門五輪檢查為契機(jī)，重點(diǎn)開展排查、檢查工作。
1——4月，做好學(xué)校新情況下貧困學(xué)生底數(shù)排查。（按文件執(zhí)行）匯總生成春季全校受助學(xué)生名單，其中，建檔立卡學(xué)生、特困學(xué)生、新增加的受助學(xué)生單列；嚴(yán)格填寫2016年市教育局發(fā)放的建檔立卡學(xué)生動態(tài)信息卡（具體要求按文件執(zhí)行）。7月份復(fù)印蓋章后放到建檔立卡貧困戶檔案中，備案備查。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 、負(fù)責(zé)部門：小學(xué)德育、責(zé)任人： ）
4——7月，對全校義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生和疑似輟學(xué)學(xué)生排查。建立兩個控輟臺賬。建檔立卡學(xué)生控輟臺賬，疑似輟學(xué)學(xué)生控輟臺賬。每名疑似輟學(xué)的學(xué)生都要有備查檔案，包括輟學(xué)原因、幫扶措施、責(zé)任人、勸返記錄、結(jié)果。準(zhǔn)備迎接縣教育局6月份檢查，（資助政策是否落實(shí)到位、輟學(xué)人員是否勸返）發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行分類整改。未整改到位的問題7月3號前上報縣教育局。秋季新生10月末上報排查結(jié)果。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 、 、負(fù)責(zé)部門：中小學(xué)教學(xué)，責(zé)任人： 、 ）
8——10月，迎接縣教育局督導(dǎo)組對全縣各學(xué)校整改不到位的問題的督導(dǎo)檢查，確保逐項問題落實(shí)到位。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 、 、負(fù)責(zé)部門：涉及存在問題的具體部門，責(zé)任人：各部門負(fù)責(zé)人）
11——12月，迎接各級檢查。
五、強(qiáng)化保障措施
一是組織保障。繼續(xù)成立學(xué)校扶貧資助領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小學(xué)德育負(fù)責(zé)學(xué)校扶貧工作，把各項工作抓實(shí)抓細(xì)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：校長葉青華，書記楊相成，責(zé)任部門：小學(xué)德育，責(zé)任人： ）
二是資金保障。后勤部門確保學(xué)生資助資金及時足額發(fā)放，不得滯留、擠占、挪用。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： ，責(zé)任部門：后勤，責(zé)任人： 、 ）
三是加大學(xué)校對扶貧資助工作的監(jiān)督力度。成立以工會主席、副校長劉淑君為組長的扶貧助學(xué)監(jiān)察小組，監(jiān)察學(xué)校貧困學(xué)生的確定、補(bǔ)助資金的發(fā)放等各項工作。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：工會主席，負(fù)責(zé)部門：工會，責(zé)任人： ）
年九年義務(wù)教育階段脫貧攻堅實(shí)施方案2
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