下面是范文網(wǎng)小編整理的精品音樂(lè)作文6篇 音樂(lè)優(yōu)秀作文，供大家閱讀。

精品音樂(lè)作文1

　　音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，飽含深情！如果世界沒(méi)有音樂(lè)，那么世界不會(huì)如此五彩繽紛。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還能激發(fā)斗志。我覺(jué)得在音樂(lè)的王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。

　　晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)鄭智化的《水手》使我想到作者在創(chuàng)作這首音樂(lè)時(shí)，一定回憶起了令人懷念的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前，聽(tīng)了這首樂(lè)曲。讓我把煩惱和疲倦拋到九霄云外。這一切似乎還是昨天的事。那些美好的往事總讓我不禁落淚。它告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷于其中，而要努力奮發(fā)向上，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)與美好的明天。

　　劉若英的《后來(lái)》讓我回憶到以前美好的時(shí)光，似乎要隨著音樂(lè)回到過(guò)去，這首歌讓我明白了一個(gè)道理，時(shí)間是不會(huì)倒流的，再美好的事物都會(huì)消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充滿歡笑、快樂(lè)的圖畫；在熟悉的家鄉(xiāng)，許多色彩各異的小花爭(zhēng)相開(kāi)放、搖擺、像此起彼伏的花海。在一片湛藍(lán)的天空下，許多花瓣隨著微風(fēng)紛紛在天空中飛舞，天地間成了花海。這首歌曲似乎要我變成一朵小花，永遠(yuǎn)微笑迎接明天，又仿佛要我變成花瓣隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方尋找自己的未來(lái)。

　　韓雪的《尋找》夢(mèng)幻幸福，這首歌給我自信，使我不在困難面前低頭。相信困難過(guò)后迎接我們的將是幸福。我們要勇于探險(xiǎn)，因?yàn)槌晒Φ姆▽毦褪怯掠谔诫U(xiǎn)，快樂(lè)的法寶是和平友好，美麗的法寶是誠(chéng)心善良。難怪音樂(lè)巨人背多分的《命運(yùn)交響曲》能震撼人心，催人奮進(jìn)。

　　音樂(lè)，你是世間美妙的事物。你讓人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈充滿快樂(lè)與歡笑的世界；你讓人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)努力奮發(fā)向上頑強(qiáng)拼搏的世界。

　　音樂(lè)，世界因你的存在而五彩繽紛，因此，我喜歡音樂(lè)。

精品音樂(lè)作文2

　　我從四歲就開(kāi)始接觸音樂(lè)了，原因是被父母逼的，不過(guò)也不完全是。我說(shuō)想學(xué)門樂(lè)器，于是我母親就在我就讀的幼兒園給我找了一個(gè)鋼琴老師，而她就是我音樂(lè)的第一個(gè)啟蒙老師。

　　然而最開(kāi)始，我想學(xué)的卻是小提琴，因?yàn)樗∏?、秀氣，像是一個(gè)女孩子學(xué)的樂(lè)器。我看過(guò)華裔小提琴家陳美的小提琴演奏，覺(jué)得她對(duì)小提琴的熱愛(ài)以及她通過(guò)小提琴所傳遞出來(lái)的音樂(lè)，足以讓人視為“人琴合一”，也許是被她投入到音樂(lè)的形象所感染，也許也是因?yàn)槲业母赣H也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)小提琴，且至今家里還塵封著一把，讓我對(duì)弦樂(lè)器有著特別的迷戀。但是，最后由于各種原因還是與弦樂(lè)器擦肩而過(guò)了。

　　回憶起彈鋼琴的那個(gè)時(shí)候，大家都在追捧有著浪漫鋼琴王子之稱的理查德·克萊德曼，他的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《水邊的阿狄麗娜》、《情人的舞會(huì)》都是當(dāng)時(shí)大家?jiàn)^力想模仿彈奏的樂(lè)曲，那個(gè)時(shí)候，我也不例外。只是因?yàn)槟挲g的原因，我還不能把曲子表現(xiàn)得很切合情景，情感的抒發(fā)和彈奏的表現(xiàn)也不能完全到位，因?yàn)槲也⒉涣私馑N(yùn)含的意義和情感。但當(dāng)我現(xiàn)在再?gòu)椖切┣拥臅r(shí)候，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)音樂(lè)是需要去理解的，這種理解來(lái)的很自然，就是靠時(shí)間，靠你生活積累下來(lái)的閱歷。此時(shí)此刻，我可以告訴自己，原來(lái)音樂(lè)真的為我?guī)?lái)了快樂(lè)，一種快樂(lè)的享受，無(wú)論是惆悵還是愉悅，那都是快樂(lè)，是生活中的快樂(lè)，是人生中的快樂(lè)。

　　音樂(lè)伴隨著時(shí)間的腳步伴我一天天的長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在的我，成年了，我抱起了吉他，用我自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我還記得是高考完的那個(gè)暑假，我呆在琴行里，跟著老師練琴。因?yàn)樽约河羞@方面的功底，老師說(shuō)我上手很快，很有天賦。于是，我放開(kāi)膽子發(fā)狠練習(xí)，最后選擇開(kāi)始挑戰(zhàn)彈唱的方式。我就這樣一步一步的練，在進(jìn)入大學(xué)以后，我也沒(méi)有放棄吉他的學(xué)習(xí)，每天練習(xí)，同時(shí)也參加學(xué)校里大大小小的音樂(lè)比賽，或者是在清吧里唱歌鍛煉自己。我一天天的感受著音樂(lè)的滋養(yǎng)，因?yàn)閷W(xué)吉他，讓我瘋狂的迷戀上了愛(ài)爾蘭國(guó)寶級(jí)搖滾樂(lè)隊(duì)“小紅莓”，在翻唱他們的歌曲同時(shí)，也讓我深刻感覺(jué)到這個(gè)樂(lè)隊(duì)帶給我的一種積極向上的生活力量。這讓我明白音樂(lè)是偉大的，它不僅僅是一種情緒的表達(dá)，更是一種感情力量的再現(xiàn)。

　　音樂(lè)與美術(shù)雖同屬于藝術(shù)，但是音樂(lè)卻能最直觀最快速的用旋律和節(jié)奏去碰撞人心的最深處，音樂(lè)能讓人黯然神傷，也能讓人歡呼雀躍，它甚至可以帶動(dòng)人的身體。在這一點(diǎn)上，我相信美術(shù)是沒(méi)法做到的。

　　音樂(lè)確實(shí)能給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗芗て鹨魳?lè)愛(ài)好者的熱情。對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的人，我們可以將他們分成兩類，一類是能聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)的人；另一類則是在能聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)的基礎(chǔ)上再將它表現(xiàn)出來(lái)的人，或是演唱或是通過(guò)演奏樂(lè)器。這兩者都可以說(shuō)是懂音樂(lè)的人，他們可以從音樂(lè)中獲得快樂(lè)，當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人而言，既然已經(jīng)被它調(diào)動(dòng)起了激情，又怎能按耐得住不去將它表現(xiàn)出來(lái)呢。

　　音樂(lè)確實(shí)能給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗梢杂涗浵聲r(shí)間。音樂(lè)不像相機(jī)，能記錄一幅活生生的畫面；它也不像日記本，能夠承受密密麻麻的文字。但是，它仍然能讓你在它的旋律中回想當(dāng)時(shí)，此人、此景。這首曲子，在那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)過(guò)，如今再來(lái)聽(tīng)，內(nèi)心又會(huì)是什么樣的滋味。與其像是相機(jī)或筆記本，我更愿意選擇音樂(lè)來(lái)記錄我的生活，筆記本會(huì)丟，照片也許也會(huì)在哪一天被燒毀。但是音樂(lè)呢，它長(zhǎng)存，它永恒，即使它會(huì)過(guò)時(shí)，但它永遠(yuǎn)是那個(gè)時(shí)候留下的聲音，忘不了，也揮之不去。

　　音樂(lè)確實(shí)能給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗梢葬尫湃说那榫w，歌曲的情緒大致能分為兩種：歡快和悲傷。人的心情也能大致分為兩種：愉悅和惆悵。一種人，當(dāng)他心情糟糕的時(shí)候，他會(huì)以一種積極的方法去緩解，那就是選擇節(jié)奏明快或旋律激昂的歌曲聽(tīng)，讓自己快樂(lè)；另一種人，即使再悲傷，也要將它發(fā)揮到極致，將這種情感釋放到一種最極端的享受。前者，用音樂(lè)療傷；后者，用音樂(lè)釋放。雖然這兩種對(duì)待方式看似矛盾，但確實(shí)有著其內(nèi)在的共性。你能說(shuō)后者通過(guò)音樂(lè)將自己的感情無(wú)限放大，他就不快樂(lè)嗎？

　　直至今日，在不斷的積累與交流中，我對(duì)音樂(lè)有了更廣泛更有深度的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)不僅僅是聽(tīng)節(jié)奏、聽(tīng)旋律，更是要聽(tīng)一種感情。因?yàn)橐魳?lè)像感情一樣抽象，它感性更富有自由。我喜歡布魯斯帶給的人苦樂(lè)參半、多愁善感；喜歡搖滾樂(lè)激發(fā)人內(nèi)心最本質(zhì)的叛逆與狂放；喜歡古典音樂(lè)從骨子里散發(fā)出的高雅和端莊；喜歡爵士樂(lè)極具動(dòng)感的切分節(jié)奏、個(gè)性十足的爵士音階和不失章法的即興演奏?？傊魳?lè)像是一盤豐富的菜肴，每一種味道都很獨(dú)特，但它們最終會(huì)匯聚成一種“快樂(lè)”。

　　對(duì)于音樂(lè)，我不會(huì)停下追逐的腳步，因?yàn)樗┐缶?，而我還只是略知皮毛。音樂(lè)讓我快樂(lè)，我為音樂(lè)癡狂。

精品音樂(lè)作文3

　　在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進(jìn)行的體育課，同學(xué)們期盼的信息課，能畫出自己心境的美術(shù)課。在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂(lè)課。 美女老師 音樂(lè)課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有著一頭亞麻色的卷發(fā)，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當(dāng)她微笑著帶我們唱歌時(shí)，那淡淡的微笑總能觸動(dòng)我們的心弦 愉快課程 秦老師叫的音樂(lè)不是樂(lè)聽(tīng)難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學(xué)習(xí)這首歌的資料，了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來(lái)說(shuō)。我們就通過(guò)資料了解到天路就是火車的鐵軌，是通過(guò)幾千幾萬(wàn)幾千萬(wàn)海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過(guò)天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過(guò)的人們，海拔的一位女歌手以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然后，我們就自然而然的帶著天路的來(lái)自不易去欣賞它，品嘗它。 欣賞精彩 學(xué)完課以后，還剩下一些時(shí)間。老師就會(huì)放一些著名音樂(lè)給我們欣賞。讓我印象最深的'就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！ 就是因?yàn)橛叙B(yǎng)眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時(shí)間，所以，我最喜歡上音樂(lè)課！

精品音樂(lè)作文4

　　今天，期末考試的第二仗打響了——音樂(lè)！

　　音樂(lè)，對(duì)我而言，陌生又熟悉，害怕又喜愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)：rap、古風(fēng)、流行、甚至DJ電音也會(huì)哼幾首，閑的沒(méi)事就唱幾首。但我也討厭它，我認(rèn)為音樂(lè)書上的曲樂(lè)太過(guò)于保守，不符合時(shí)代的進(jìn)步，曲調(diào)也比較低沉，不容易產(chǎn)生共鳴。

　　考試時(shí)，我和張澈還有其他八個(gè)人分到了男生最后一組。看到前面兩組唱的都還可以，心里就有了一些負(fù)擔(dān)，嗓子也開(kāi)始疼了，連平日普通調(diào)的歌曲也唱不上去了。

　　但我又轉(zhuǎn)念一想：平日里我唱起來(lái)很輕松，為什么現(xiàn)在緊張了？只要能把心里這一關(guān)克服了，人再多也不怕！

　　過(guò)了兩首歌的時(shí)間，我們就該上臺(tái)了，我和張澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底氣。

　　我們選了《少年中國(guó)說(shuō)》這首歌，它的節(jié)拍比較好把握，歌詞也非常簡(jiǎn)單。

　　這次音樂(lè)考試過(guò)程中，我發(fā)揮出了十二分的努力。在副歌的時(shí)候，感覺(jué)我自己異常突出。雖然中間臺(tái)下有人在起哄、小聲議論，但我并沒(méi)有理會(huì)他們，并沒(méi)有被他們所干擾，而是把他們的笑聲作為我進(jìn)步的動(dòng)力！因?yàn)椋绻腥诵υ捘?，一定是你的有些地方做的不夠好，所以我們要更加努力，向完美靠近?/p>

　　公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我們這組的平均成績(jī)位列全班第一，我和張澈等人獲得了19。5分的好成績(jī)，位列全班并列第一！

　　音樂(lè)考試，讓我知道了自己的進(jìn)步方向與不足，我要多加練習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)！

精品音樂(lè)作文5

　　嗨！大家好，我叫櫻沫草，是音樂(lè)學(xué)校的C班練習(xí)生。大家都叫我四葉草，我是一個(gè)非常十分喜愛(ài)音樂(lè)的10歲女孩子，我還有2個(gè)好基友，一個(gè)叫風(fēng)小茜，一個(gè)叫百晴茹。我一直夢(mèng)想跟我的好基友們成為一個(gè)聞名世界的組合，當(dāng)然，這只是我的想象。我的故事就這樣開(kāi)始了，大家可要打起精神哦！

“死四葉草！你還不起床！”小茜生氣的叫道“你不梳頭可以，但是你再不起,連穿衣服的時(shí)間都沒(méi)有了！”我睜開(kāi)了蓬松的眼睛，看了看表“什么？7點(diǎn)25分了！”我跳起來(lái)，麻利的穿上了衣服，簡(jiǎn)單的洗漱了一下，“今天絕對(duì)不能遲到?。〗裉炜墒情_(kāi)學(xué)的第一天，要是遲到了老師就可能把我開(kāi)除了，那我就真的輸給了嘮叨的老爸老媽了！”慌慌張張的，我和小茜、晴茹在秒的時(shí)間，坐到了自己的位置上。我大口大口的喘著氣說(shuō)：“真不容易……我可要……累死了。”

“叮叮叮叮！”上課了，門口走進(jìn)了一位十分年輕的女老師。這時(shí)，小茜對(duì)我說(shuō)：“別看那個(gè)女老師十分好看，說(shuō)不定手辣心狠呢！”老師環(huán)視了一周，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我叫歐陽(yáng)薰草，大家就叫我歐陽(yáng)老師吧！以后我負(fù)責(zé)教大家聲樂(lè)、舞蹈、氣質(zhì)。以后我有什么缺點(diǎn)，大家就向我說(shuō)，我會(huì)改正。好了，大家換上舞蹈課服裝，我們開(kāi)始上課。”“是！”我們走進(jìn)換裝間，舞蹈課的服裝是有藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)的白T恤，下面是綠色蕾絲短裙。晴茹說(shuō)：“你們說(shuō)，那個(gè)女老師會(huì)不會(huì)像天使一樣的對(duì)待我們呀！”我笑了笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)了?！薄肮苯酉聛?lái)就是魔鬼式的訓(xùn)練，歐陽(yáng)老師先讓我們做了20個(gè)俯臥撐；壓5分鐘的腿；用15分鐘的時(shí)間仰臥起坐。25分鐘過(guò)去了，我和小茜、晴茹累得都站不起來(lái)了，真是的！早知道這樣，我就不胡言亂語(yǔ)了！“四葉草！……都怪你那烏鴉嘴……要不是我們的命大……說(shuō)不定現(xiàn)在早就在……醫(yī)院了！”晴茹十分疲倦的說(shuō)。大概歐陽(yáng)老師的良心發(fā)現(xiàn)，提前了10分鐘下課：“同學(xué)們，下課后，這個(gè)時(shí)間大家可以去飯?zhí)贸晕顼?，吃完飯，可以去宿舍睡午覺(jué)，下午是聲樂(lè)。好了，下課！”“耶！”午飯時(shí)間，我和小茜、晴茹一起邊聊天邊吃飯。我點(diǎn)了一碗大米、西紅柿炒雞蛋、一點(diǎn)點(diǎn)紅豆餅和一杯香草冰沙，小茜的跟我一樣，只不過(guò)她的是草莓奶昔；晴茹的是大米、紅燒排骨、紅薯曲奇和芒果冰激凌。“咦？難道我還真的是烏鴉嘴？”我往嘴里播著大米說(shuō)。“當(dāng)然了！要不為什么歐陽(yáng)老師一秒變大灰狼呀！”“這也不管我的事呀！”我們換上了輕便的百合長(zhǎng)裙，準(zhǔn)備練聲。

“哆！”“哆！”“哆！哆來(lái)咪！”“梭拉！”……哆、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西、哆，我們一下午，全部的時(shí)間都在說(shuō)這幾個(gè)字，無(wú)聊死啦！唉！原來(lái)當(dāng)明星也挺不容易呀！

　　下課后，我們匆匆吃了晚飯。打包了一點(diǎn)點(diǎn)夜宵，回到了宿舍，“今天可真累，那要是每天都這樣，我可不煩死了！”“小茜，堅(jiān)持吧！”就這樣，我們迷迷糊糊的睡了……第一天就這樣累，那以后呢？我不敢想了，不過(guò)晴茹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！堅(jiān)持，堅(jiān)持就是80%的勝利，四葉草，加油！堅(jiān)持就是勝利！勝利就在眼前！

精品音樂(lè)作文6

　　一大早起床，我就一直盼望傍晚學(xué)校的森林音樂(lè)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)，寫玩了堆積如山的功課，又睡了一個(gè)覺(jué)后，竟然才三點(diǎn)半，我等得快要瘋了！

　　終于到了令人期待的四點(diǎn)半，坐上爸爸的車，興高采烈的出發(fā)了！到了學(xué)校，學(xué)校布置得花花綠綠的，彷彿到了夢(mèng)幻華麗的皇宮里做客。這時(shí)我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥大姐姐穿著美麗、帥氣的禮服，好像要舉辦一場(chǎng)盛大的婚禮。

　　節(jié)目開(kāi)始了！首先燈場(chǎng)的是我們低年級(jí)溫馨又有趣的『童年』，因?yàn)槭抢细?，所以在?chǎng)的每一位爸爸媽媽都跟著我們唱呢！

　　接下來(lái)是你沒(méi)看會(huì)后悔的----兵馬俑博物館驚魂記，真是精彩無(wú)比，既好看又爆笑，竟然有一個(gè)土匪捏住另一個(gè)土匪的鼻子，他還不知道，真好笑！如果酷酷的褒姒看到的話，一定會(huì)笑到肚皮爆掉，脊椎骨折，全世界都震垮了。

　　輪到我們二年級(jí)的『朋友』上臺(tái)了，我的心七上八下的，我很怕我的鋼琴獨(dú)奏會(huì)彈錯(cuò)，還好很順利。這首曲子就在我們鋼琴、鐵琴、豎笛、口琴的合奏下快樂(lè)的結(jié)束了。

　　最后一個(gè)節(jié)目是『黑光劇』，在黑暗中，可以看見(jiàn)很多螢光的東西，一下子是蝴蝶、獨(dú)角仙、青蛙，一下子又組合成毛毛蟲(chóng)、亂飛的螢火蟲(chóng)，一下子又變出很多字，為美麗的夜晚畫下句點(diǎn)。

　　真是一場(chǎng)應(yīng)有盡有的音樂(lè)會(huì)。

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