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幼兒園國慶節(jié)主題活動方案6篇(國慶節(jié)活動方案幼兒園)

時間:2022-12-11 19:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園國慶節(jié)主題活動方案6篇(國慶節(jié)活動方案幼兒園),供大家閱讀。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案6篇(國慶節(jié)活動方案幼兒園)

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案1

  為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節(jié)的來歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

  2.幼兒能說出幾種慶?!笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

  2.材料準(zhǔn)備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

  活動過程

  1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。

  2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解人們慶?!笆弧钡姆绞?。

  3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

  活動延伸

  1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?!笆弧钡幕顒?,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案2

  活動目標(biāo)

  1.知道我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認(rèn)識天安門、國旗。

  2.通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3.體驗集體活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  活動過程

  1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認(rèn)識天安門。

  2.認(rèn)識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:

  國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,

  國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

  活動延伸

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案3

  一、活動形式:國慶聯(lián)歡會

  二、活動目的:

  1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  三、活動時間

  2015.9.30日上午9:00開始

  四、活動過程。

  1、集體齊唱國歌。

  A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

  10、社區(qū)_。(結(jié)束)

  準(zhǔn)備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4

 

  小班:五星紅旗在飄揚

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情。

  2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、五星紅旗一面、國歌

  2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)

  3、工具:固體膠

  活動過程:

  一、聽國歌

  提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?

  小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。

  二、認(rèn)識國旗

  1、提問:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

  小結(jié):每個國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

  2、提問:仔細(xì)看看,國旗上都有什么?

  小結(jié):國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

  三、幼兒制作國旗

  1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo)。

  2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

  活動效果:

  活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,也對國歌有了初步的認(rèn)識,知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國送禮,更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

  溫馨提示:因為是小班的活動,可把難度降低,由老師把大星星貼好,方便定位,再由幼兒貼小星星。

  中班:祖國媽媽的生日

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并熱愛自己的祖國。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片:有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

  2、工具:橡皮泥。

  活動過程:

  一、教師出示生日蛋糕

  1、提問:這是什么,是誰要過生日?

  2、教師播放國歌,提問:現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

  小結(jié):是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。

  3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

  小結(jié):每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

  二、生日祝福

  請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

  三、制作生日蛋糕

  1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮物?

  2、提問:那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  3、教師出示生日蛋糕,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

  提問:看看這個生日蛋糕是用什么做的?

  4、教師示范講解蛋糕的制作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  5、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

  活動效果:

  從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

  大班:我愛我的祖國

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節(jié)的含義。

  2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1、歌曲:《祝你生日快樂》

  2、圖片:少數(shù)民族圖片、中國地圖

  活動過程:

  一、歌曲《祝你生日快樂》

  提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

  小結(jié):我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節(jié)。

  二、了解祖國

  1、提問:這是什么?是哪個國家的地圖?

  小結(jié):這就是我們中國的地圖。

  2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

  小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個民族。

  三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

  1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  2、了解各民族慶祝國慶的方式

  小結(jié):10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶?;顒?。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案5

  活動時間:20__年9月29日下午3:00——5:40

  活動地點:中班

  活動人員分配:楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

  活動具體安排:

  10:00各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;

  12:30----12:50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動用月餅餡兒和面,回班后進(jìn)行分裝。

  12:50-----13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

  14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。

  15:00開大門迎接家長

  15:10第一項活動:制作月餅

  過程:1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

  2、介紹制作的工具材料

  3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

  15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

  15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

  16:10——16:40第二項活動(親子游戲)

  目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進(jìn)行活動

  1.音樂游戲:卷白菜

  過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

  2、音樂游戲:七個半跳

  過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

  3、預(yù)備游戲《田納西》

  小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

  4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

  動畫內(nèi)容《___》

  16:40——17:001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

  2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

  17:00——17:301、幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

  2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案6

  設(shè)計意圖:

  又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

  通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

  內(nèi)容與要求:

  1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,萌發(fā)愛祖國的情感。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂:

  1、師出示“翻蓋樂”:

  1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

  3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗)。

  三、觀看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過升旗儀式?

  2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

  提問:

  A、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

  B、為什么升國旗時人們一動也不動?

  四、觀看幻燈:

  1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?觀看幻燈:在廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

  2、認(rèn)識五星紅旗。

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