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初中教養(yǎng)作文范文3篇(作文《教養(yǎng)》)

時(shí)間:2022-12-12 01:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初中教養(yǎng)作文范文3篇(作文《教養(yǎng)》),以供借鑒。

初中教養(yǎng)作文范文3篇(作文《教養(yǎng)》)

初中教養(yǎng)作文范文1

  教養(yǎng),是一種體諒,一顆體諒他人,站在他人立場(chǎng)上的心。體諒了他人,最終會(huì)獲得他人的尊重。在那一刻,我真正懂得了什么叫教養(yǎng)。

  那一天,剛下完雨,天氣放晴,太陽(yáng)鉆出厚厚的云層,探出了頭。我決定去圖書(shū)館看書(shū),便等在車站。這時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)穿白裙子的小女孩,手里拉著她的爺爺,兩人都笑呵呵的。小女孩在陽(yáng)光的照耀下顯得十分美麗動(dòng)人。他們走到我邊上,與我一同等待。

  還沒(méi)等到公交車,只見(jiàn)一輛摩托車飛快的從我們身邊駛過(guò),帶起一陣風(fēng),濺起一片水。車站邊的臟水因?yàn)檫@車一帶,肆無(wú)忌憚地濺起來(lái),濺到旁邊的座位上,同時(shí)也濺到了我和小女孩的身上。我拿出紙巾擦了擦,抱怨了幾句。還好我穿了一身黑衣,有臟水濺到也看不出來(lái)。但那小女孩不一樣,她原來(lái)那美麗的白裙子上多了許多臟水漬,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。

  我看她拿出紙巾,原以為她是要好好擦擦她的裙子,沒(méi)想到的是,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,走到了同樣被濺到的座位上,細(xì)心的擦拭起了座位上的水漬。不久,臟臟的座位變得煥然一新。她的臉上洋溢起了開(kāi)心的笑容。

  她爺爺說(shuō):“瑩瑩,你的裙子臟了,來(lái),擦擦吧。”她這才低頭看,意識(shí)到裙子臟了。她說(shuō):“爺爺,我裙子臟了沒(méi)關(guān)系,可是,座位臟了,很多人會(huì)受害的,要先解決這件事?!彼隣敔斝π?,高興地摸了摸她的頭。

  我心底對(duì)小女孩的敬佩油然而生,回想自己剛才的行為,覺(jué)得自己太自私了,不如小女孩善良。

  曾經(jīng),我彷徨著,不知該如何讓面對(duì)生活中的一切。但現(xiàn)在,我領(lǐng)會(huì)了,我要像小女孩一樣,做一個(gè)善良、無(wú)私、有教養(yǎng)的人。

  就在那一刻,小女孩解開(kāi)了我心中的謎團(tuán),使我懂得了什么叫教養(yǎng)。

初中教養(yǎng)作文范文2

“教養(yǎng)不是道德規(guī)范,也不是學(xué)生行為的轉(zhuǎn)折,其實(shí)也不跟文化程度、經(jīng)濟(jì)水平掛鉤,他更是一種體諒,體諒到別人的處境與習(xí)慣?!边@是老師對(duì)我說(shuō)的一句話,他在我的名言警句中時(shí)常出現(xiàn),但我卻不能神神的去讀懂了,但是有一天我懂了。

  那一天我去外婆家,坐上班車,就坐在座位上玩起了手機(jī),玩了一會(huì)又一會(huì),正當(dāng)我玩的滋滋有味的時(shí)候,我聞道了一身惡臭,我好奇的抬起頭,想看看到底是誰(shuí),就看到了一張滿是皺紋的連,臉上還有一些黑黑物體,把我嚇了一跳,立馬低下頭沒(méi)有去看。

  一陣陣的氣味傳來(lái),我很想站起來(lái)去罵一頓,也是因?yàn)槲夷懶“?,就一直低著頭,獎(jiǎng)狀玩手機(jī),但玩什么自己都不知道,就在這時(shí),一陣如冷冷泉水的聲音想起:“老奶奶去那里坐吧?!蔽姨痤^,看見(jiàn)一個(gè)只有67歲的小女孩對(duì)著那位發(fā)出惡臭的人說(shuō),那位老奶奶笑了笑,很慈祥的說(shuō)道:“謝謝你,小朋友,你去吧,我不累,”但只見(jiàn)小女孩說(shuō)道:“老奶奶走吧,我也快下車了?!庇谑牵麖澲?,慢慢的走向座位,這時(shí),我感覺(jué)到周圍好多人火辣辣的目光向我看來(lái),我羞愧的低下了頭,不知不覺(jué)中,我想起了老師的那一句,讓我多次記錄到名言警句中的話,教養(yǎng)不是道德規(guī)范,也不是學(xué)生行為的轉(zhuǎn)折,其實(shí)也不跟文化程度、經(jīng)濟(jì)水平掛鉤,他更是一種體諒,體諒到別人的處境與習(xí)慣。

  那一刻,我懂得了什么叫教養(yǎng),教養(yǎng)就是迷茫痛苦之中,仍能保持自我反省,仍能力求每天學(xué)習(xí)與進(jìn)步,仍能對(duì)他人表示尊重,懷有青山,教養(yǎng),堅(jiān)持一身成為習(xí)慣,化為性格,最后利于不敗的命運(yùn)。

初中教養(yǎng)作文范文3

  教養(yǎng)常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了教養(yǎng)的缺陷。

  有人說(shuō),知識(shí)多的人就是有教養(yǎng)的人;也有人說(shuō),有錢(qián)的人就是有教養(yǎng)的人;而我說(shuō),通情達(dá)理,熱愛(ài)自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時(shí)常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無(wú)教養(yǎng)的事情,讓我們來(lái)看一下下面的鏡頭:

  鏡頭一

  在某一節(jié)課上,老師請(qǐng)某位同學(xué)回答問(wèn)題,那位同學(xué)因緊張而不小心說(shuō)錯(cuò)了答案,周圍的人立即哈哈大笑,這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度,只是他問(wèn)題回答不下來(lái),被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯,是別人灑湯時(shí)別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為,又何談?dòng)薪甜B(yǎng)呢?

  鏡頭二

  在某一公園內(nèi),來(lái)玩耍的大人,孩子不計(jì)其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾,一個(gè)男人帶著他的家人在湖上劃船,那一家有線的欣賞著那動(dòng)人的美景。突然,那男人的一個(gè)動(dòng)作打破了這一和諧的畫(huà)面——他將剛剛吸過(guò)的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的,那這個(gè)男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢?

  鏡頭三

  交談是人類生活中必不可少的行為,那你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人,她們一邊走,一邊交談,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣不和諧的笑聲,而且其中還有人爆粗口,玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎?

  我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事,但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

  教養(yǎng),不是金錢(qián)可以買來(lái)的,亦不是用外表美來(lái)證實(shí)的,它是人內(nèi)心的表現(xiàn),是人高尚品格的聚集。

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