下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)三年級有關(guān)尊重的優(yōu)秀作文4篇 寫關(guān)于優(yōu)秀品質(zhì)的作文三年級，以供參考。
小學(xué)三年級有關(guān)尊重的優(yōu)秀作文1
尊重，一想到這個詞，我的心就痛。我們班的同學(xué)，有幾個做到了尊重?
有兩次，我在上計算機課時，回教室拿本子，都看見王老師一個人在打掃費力地做衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣，王老師打掃起來很累，很花時間。而且，計算機課本來是王老師休息的時間，她本可以不用來打掃教室，卻為了我們教室的整潔，犧牲了自己的休息時間。然而，有誰珍惜王老師的勞動成果?又有誰注意了教室的衛(wèi)生呢?
有N次，我不小心擋了路。大部分同學(xué)都會輕言細語對我說：“請讓一下!”我抱歉地笑笑，立馬側(cè)身讓開了。但是總有幾個不懂尊重的同學(xué)，把我往旁邊一“搡”，還用四川話命令：“讓開!”。這個位置我又不是不能站，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開呢?
同學(xué)們還記不記得，有次科學(xué)課上，同學(xué)們不聽科學(xué)老師講課，教室里鬧哄哄的，像菜市場一樣，把老師都氣哭了。這還不是因為我們班的同學(xué)不會尊重。坐在最后一排的我們紛紛抱怨說連老師講的什么都聽不見。請問一下有多少同學(xué)仔細聽了?不妨說，有多少同學(xué)在彈筆，又有多少同學(xué)下座位呢?好幾個男生，你們在科學(xué)教室里當(dāng)“人工擦地機”，玩得不亦樂乎?老師溫柔，你們就欺負老師!如果老師不嚴厲點，我們班的課又怎么上得下去呢?
我們班不尊重老師，不尊重同學(xué)，五一班的班風(fēng)這么差嗎?五一班的同學(xué)這么沒教養(yǎng)嗎?其實不是，是我們太自私，又太放肆了。這是學(xué)校，不是菜市場!人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人，別人又怎么尊重你呢?
尊重他人，從我做起!全班同學(xué)行動起來吧!
小學(xué)三年級有關(guān)尊重的優(yōu)秀作文2
尊重，是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時，他看到街邊一個衣衫襤褸的乞丐，心想機會來了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了?沒看到我給你的是金幣嗎?”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去?！?/p>
富翁大怒，意氣用事起來，又丟了十個金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來：“我給你十個金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個謝你都不會?！?/p>
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強求不來的?！?/p>
富翁急了：“那么，我將我的財產(chǎn)的一半送給你，能不能請你尊重我呢?”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢了嗎?為什么要我尊重你。”
富翁更急起來道：“好，我將所有的財產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我了?”
乞丐大笑：“你將財產(chǎn)都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來尊重你?！?/p>
故事中的富翁有錢后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強，則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時候是難以畫上等號的。
富翁若能明了這一點，要受人尊重也就不難了。
小學(xué)三年級有關(guān)尊重的優(yōu)秀作文3
趁太陽還沒睜開眼睛，我要獨自享受清靜。遙望那失去光澤的月亮，觀察那茁壯成長的小苗。
汽車的噪音打破了清晨的寧靜，尾氣破壞了直沁肺腑的花香。沉悶的電鋸聲在空中回響，大機器無情的在草地上穿梭，把塵土送向天空。人沒法再睡了，雞鴨也沒法安寧了，一切都被這些現(xiàn)代科技打亂了秩序。我站在堅硬的石塊上，回想當(dāng)年的美景：羊群在一望無際的沃野上漫步，時不時地低頭吃草。數(shù)不清的大樹在小路旁傲然站立，小樹苗在黑的發(fā)亮的土地上冒出頭。四棵高大挺拔的梧桐樹在院子的正中央，撐起滿院子的陰涼。小土丘在家門前，有時還會見到小刺猬從大大小小的洞中鉆出來?，F(xiàn)在，小土丘被夷為平地，百年歷史的梧桐樹在幾天內(nèi)被伐倒，黑亮的土地變成了變成了冰冷的地板磚，羊群也不見了蹤影。只有燕子還在天空飛翔?，F(xiàn)代化的機器代替了一切，以發(fā)展的名義把環(huán)境破壞。人們啊!莫看那雜草凌亂，對世界也有特殊貢獻;莫看那礙事的小土丘，卻養(yǎng)育著無數(shù)生命。有時，美德的誤用也會變成罪惡。
記住，天下萬物都是平等的，都是有優(yōu)點也有缺點的，什么都有它別具一格的特色。它們都是大自然的選擇，都蘊含著我們無法理解的玄妙。
請大家尊重一草一木，尊重每一個生命，保護我們賴以生存的地球吧!
小學(xué)三年級有關(guān)尊重的優(yōu)秀作文4
我們生活中的每一個人，不論貧富貴賤，身份高低，名氣大小，都需要來自他人的尊重。
其實，尊重別人很簡單，比如，一句關(guān)愛的話語，一個燦爛的微笑，一張祝福的卡片等。但是，他的力量卻是難以估量的.。 我就曾親身體驗過尊重給我?guī)淼牧α俊Ｒ郧?，在小學(xué)是，我成績不好，不知是學(xué)習(xí)方法不對，還是確實沒好好下功夫。著暫且不管它，但我很清楚，有的成績好的同學(xué)，一直都是用鄙夷的目光看著我。我心里又惱又氣，總是暗暗問自己：為什么我連一點應(yīng)有的尊重都得不到?心里總是不平衡。就因為這，我的成績一落再落，差得可憐。
這時，我多么需要尊重和鼓勵。 可是，我所苛求的尊重和鼓勵在哪兒呢?老天，你可知道，它對于一個失落者是多么的重要? 我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她來了，終于來了! 一年前，我在一個特別好的班里學(xué)習(xí)。所以“特別好”，是因為班里有著一個“她”——尊重在那里!
那里，老師用善意的微笑看著每位同學(xué)。老師的體貼關(guān)懷，讓我重又得到了尊重，同學(xué)的互相幫助，又把尊重給了我。當(dāng)此時，我心里、全身集聚了一股勁，一種無可名狀的力量，迫不及待地要發(fā)揮出來。于是，很快取得了好成績，在心里定下了新的奮斗目標。這些日子，我努力了，也得到了，這是因為尊重才是我重新找回了自我，找回了信心。 尊重，是世間極可貴的美德。
雖然她不如金錢實在，不如名聲遠揚，不如花開艷麗;她是一種力量，一種不可名狀的神奇的力量!
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