下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇(小學(xué)生六年級(jí)作文我的夢(mèng)想)，歡迎參閱。

關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文1

　　生命，因?yàn)橛袎?mèng)而快樂;艱苦，因?yàn)橛袎?mèng)而甘甜;傷痛，因?yàn)橛袎?mèng)而無悔;希望，因?yàn)橛袎?mèng)而璀璨。在有夢(mèng)的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　第一次夢(mèng)想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

　　那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛的母親……冰心奶奶從這個(gè)過程中擷取的奇妙的語言，將我?guī)霃奈吹竭^的世界。

　　于是我被小詩深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫了一首小詩，并投了稿，種下了夢(mèng)想的種子。在得知我的詩登上了報(bào)刊之后，我的作家夢(mèng)萌芽了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢(mèng)仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫一些只言片語，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂趣。

　　長(zhǎng)大了，接觸的書也多了，我也并不僅僅局限于小詩，而開始喜歡清新的小說。

　　在那落花般的小說中，不需要華麗的詞語，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。

　　不知不覺，夢(mèng)想的芽，隨著我對(duì)未來的憧憬，已然長(zhǎng)大。

　　當(dāng)然，夢(mèng)想并不是無止境的。追求，就像在無數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。

　　我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無聞的作家，在人們傷心的時(shí)候，送上一首治愈系的小詩;在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。

　　無數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無數(shù)天茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想，定會(huì)開花結(jié)果。

　　終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢(mèng)想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。

關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文2

　　我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

　　一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿?！比缓笪覀兾恼f了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車?！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后，我想出來了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛罚尭嗟牟∪吮M快的好起來，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

　　我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來;我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只剩快樂的時(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂味;把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無窮……

　　我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

　　這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗!

關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文3

　　我從小到大曾經(jīng)有過許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。

　　書，是我的最愛，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對(duì)我來說仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開，我很快就沉浸在書中，雖然有一些書不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。

　　隨著我的逐漸成長(zhǎng)，對(duì)書的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是，媽媽就開始在郵局給我訂書，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無幾，在同學(xué)的推薦下，我開始看網(wǎng)絡(luò)小說，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說有百害而無一利，我便放棄了它們，走出了歧途。

　　我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫作呢?這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛書的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

　　我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗!

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