一份演講稿的內容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準備得怎么樣了?下面是范文網小編收集的在機關支部讀書會上的分享講話2篇(讀書分享會講話稿),以供參考。
在機關支部讀書會上的分享講話1
今天,按照支部工作安排,我們機關支部全體同志在這里召開讀書分享會,前面幾個同志作了好的帶頭發(fā)言,我今天也以一名普通黨員的身份,與支部書記X和各位同志分享下我的一些讀書心得。
根據上一次支部會的安排,我近期主要學習的是《苦難輝煌》,在讀這本書的過程中,可以說,是一種既振奮又難受的經歷,我習慣每天早上五點起來讀一讀,然后思考思考,總的來說,感受還是非常深刻的。下面,我就簡要的和大家分享幾段體會。首先,我們要警惕慣性思維、讓自己的增值看得見。在第三節(jié)“誰人看重毛澤東”中,通過汪精衛(wèi)、陳獨秀引出了國民黨、共產黨初期的迷茫、艱難,讓我們知道了共產國際用不了解實際的先進主義,指導了中國社會革命實踐的曲折。誰看中了毛澤東?我覺得,實際上就是實事求是的精神和有著極強的信念選擇了毛澤東。或者說,對于當時大局的真知灼見的思考認識,讓歷史的毛澤東選擇成就了毛澤東,就像書中講的“不走毛澤東開辟的武裝斗爭、農村包圍城市之路,中國革命不但不能獨立與敵人,也不能獨立與友人”。
我們在生活、工作中,經常是遇到外界“刺激”——就立即產生反應,七個習慣中說了一個事例要引起注意——有天作者在公共場合看到,一個小女孩大哭大叫,旁邊的父親卻無動于衷,他就認為這是無能的管教和沒有社會公德,立即上前阻止。后來才知道這個小女孩剛剛失去了母親,他的父親也因此迷茫無措。作者以此為例告誡我們,在遇到任何外界“刺激”性事務,應該有個思想的緩沖地帶,讓自己在真實了解事務情況下,能夠有選擇的做事,切莫慣性思考——如共產國際想當然般,立即產生反映。在夾縫中、情況復雜的環(huán)境下,我更應該在“刺激”“反應”之中,警惕慣性思維,用實事求是的原則,處理事情。
其次,要從日本的明治維新思考我們現在的工作和生活。第二章中的三個小節(jié)系統的講解了日本明治維新后的帝國主義崛起,讓我更加清晰了日本極端化的歷史脈絡。其中福澤諭吉講的“為今日計,我國不能再盲目等待臨國達成文明開化,共同和振興亞細亞,莫如與其脫離關系而與西洋文明共進退”。更是讓我有些思考:明確了目的后,一定要集中力量。明治維新和洋務運動的落腳點都是“比學趕超”,但曾國潘、李鴻章和戊戌變法的康有為,依靠的是地主階級的“自我革命”,依靠的是效仿皮毛的新軍、新炮。而明治維新為了達到目的,發(fā)動了廣大的中下層武士(落魄小地主)和平民,不斷集權的政變。所以我就在想,有時候我們每個人都能看見目標、都能說得漂亮,但有沒有“脫離關系與西洋文明共進退”的勇氣和能力,應該是極為重要的吧。
明確了目的后,敢于與別人不一樣。文中講了,以前日本一直學中國,所以鴉片戰(zhàn)爭時期遇到了與中國一樣的困難,所以緊急的危機意識讓日本人先學會了深入思考,“為今日計,我國不能再盲目等待臨國達成文明開化”,實際上,我有時也總在等著看著,放眼望去周圍人都在干什么,自己也干什么。這樣應該是有問題的。要為了心中的目標而敢于與別人不一樣,不要怕瑣碎評價,希望自己能多一些勇往直前的勇氣。想好了就干,要不然就會太累。明確了目的后,要能找到志同道合的人。“三羽烏”是人類歷史上的恥辱,但,從另一個側面看,這些反人類的志同道合,讓日本加速了法西斯步伐。我們干事情,需要志同道合的人,我們生活,也需要志同道合的人。
最后,和大家分享一句話,就是“愿我們能成為一個生活的徒步者”。第三章的主角是蔣介石,也說了些近代史小品,讓人驚詫后,也不免深思。我主要就兩句話和大家談談想法。
第一句話是“近代中國是個大舞臺,這個舞臺演繹了多少興衰、美丑、勝敗,原先默默無聞者,可以在這個舞臺上大放異彩;大放異彩者,最終又在這個舞臺上黯淡失色。”我們在自己的生命中扮演著主角,也在別人的世界中或默默無聞、或大放異彩。漫步于生活之中,免不了負重,這時我必須要時刻提醒自己,必須要正確認識起伏成敗,不一定事事回歸初心,但一定要勇于向前,不一定每每羨慕而自壓,但一定要內斂而充實。
第二句話是“他最初并不贊成暴力革命,傾向于克魯泡特金的無政府主義,而不是馬克思的無產階級專政。”偉人如此,更何況我輩。所以,也是我一貫的想法,遇事不要著急,因為不可能存在一個人,在遇事后就能一次性的徹底想明白,邊做邊看邊想邊改是一個很重要的過程。
路漫漫,要做個徒步者,別太羨慕開車跑的快的,因為舞臺終歸是起伏輪換,遲早我們要登上自己的臺子,唱罷后,也終究會離開。
我的分享就到這里,謝謝大家。
在機關支部讀書會上的分享講話2
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