下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園教學(xué)開放日活動(dòng)方案3篇 幼兒園小班開放日公開課活動(dòng)方案,以供參考。
幼兒園教學(xué)開放日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
2.進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。
3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn),與老師商量更好的教育方法。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、晨間接待:(7:45~7:50)
二、自主戶外活動(dòng): (7:50~8:35 )
活動(dòng)內(nèi)容:拍皮球、跳格子
活動(dòng)目標(biāo):
1. 對玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的樂趣。
2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)
活動(dòng)內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》
活動(dòng)目標(biāo):
1.在老師的帶領(lǐng)下,幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。
2..聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。
四、生活活動(dòng):(9:00~9:15)
活動(dòng)目標(biāo):
1.能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。
2. 吃完點(diǎn)心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學(xué)活動(dòng):(9:20~9:45)
活動(dòng)(一):語言《家》(教案附后)
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解詩歌內(nèi)容,大膽進(jìn)行表述與朗誦。
2.在表演中進(jìn)行仿編,體驗(yàn)仿編的樂趣。
生活活動(dòng):(9:45---10:00)
活動(dòng)目標(biāo):
1. 能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
2.自主進(jìn)行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價(jià)值。
活動(dòng)(二):美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)各異的牛
2.對拓印活動(dòng)感興趣。
餐前談話(10:35——10:50)
活動(dòng)內(nèi)容:安全用電。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
六、餐前準(zhǔn)備(10:50——11:00)
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。
2.引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
七、午餐 (11:05——11:30)
活動(dòng)目標(biāo):
1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食。
2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。
幼兒園教學(xué)開放日活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
通過在幼兒園親子半日活動(dòng)中,讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的表現(xiàn),熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),感受到孩子在做中玩,玩中學(xué),在學(xué)中提高動(dòng)手能力,發(fā)展感知覺,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容:來園接待、桌面游戲、晨間活動(dòng)、早操、集體游戲活動(dòng)。
一、來園接待、桌面游戲(7:30——8:20)
活動(dòng)地點(diǎn):小班教室
活動(dòng)內(nèi)容:分組桌面玩具
二、晨間戶外活動(dòng)(8:20——9:00)
活動(dòng)地點(diǎn):操場
活動(dòng)內(nèi)容:親子玩沙包
活動(dòng)目的:
1、拋沙包:把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、頂沙包:把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,鍛煉幼兒的平衡能力。
3、踢沙包:把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包,鍛煉寶寶的腿部力量。
三、早操、晨談(9:00——9:40)
活動(dòng)地點(diǎn):操場
活動(dòng)內(nèi)容:花穗操、模仿操
活動(dòng)目的:要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動(dòng),在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。
四、親子游戲(9:40——10:55)
(一)區(qū)域親子游戲:看誰釣的魚多、看誰夾的球多
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)在釣魚和夾球親子活動(dòng)中的快樂情緒,樂意與家長一起愉快地游戲。
2、練習(xí)釣、夾的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。
4、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若干;魚池場景布置;大小球若干;籮筐若干;筷子和勺子若干;夾球場景布置;游戲規(guī)則圖示。
活動(dòng)過程:
1、將班級幼兒與家長分成兩大組,分別安排在教室的東、西兩面入座。
2、教師講解游戲規(guī)則:
釣魚規(guī)則:
家長與孩子20人為一組,家長站在魚池外,孩子在魚池內(nèi),聽教師信號(hào),家長與孩子同時(shí)開始釣魚,將釣到的魚放進(jìn)籮筐,在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成,看誰釣的魚多為勝。
夾球規(guī)則:
家長與孩子20人為一組,家長坐外圈,孩子坐內(nèi)圈,聽教師信號(hào),家長與孩子同時(shí)開始夾球,將夾到的球放進(jìn)籮筐,在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成,看誰夾的球多為勝。
注意事項(xiàng):
釣魚者雙腳不能超過魚池底線;家長夾球不能離開座位,幼兒可以站著操作,而且球必須是夾進(jìn)籮筐,不能用手去拿球放籮筐。
(二)集體親子游戲:撕面條
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)在撕面條親子活動(dòng)中的快樂情緒,樂意與家長一起愉快地游戲。
2、發(fā)展幼兒小肌肉群。
3、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一張白色A4紙,記號(hào)筆。
活動(dòng)過程:
1、請家長與幼兒觀察長方形紙,家長用記號(hào)筆在紙上畫出線條,使線條又細(xì)又長又多。
2、讓幼兒按著記號(hào)筆線條撕下,要求每條線不能斷開。
3、把撕下的“面條”放在自己桌面。
4、看誰的“面條”數(shù)量多,且“面條”細(xì)又長。
注意事項(xiàng):必須由家長與幼兒分工協(xié)作共同完成,不能家長包辦完成。
五、餐前整理,家長離園。
幼兒園教學(xué)開放日活動(dòng)方案3
活動(dòng)流程
一、2:00-2:15起床及生活活動(dòng)
1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。
2.生活老師整理床鋪。
二、2:15-2:30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣)
1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。
2.介紹水果,幼兒自己取點(diǎn),保持衛(wèi)生,安靜吃點(diǎn)。
3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。
三、2:30-2:50集體教學(xué)活動(dòng)
提醒幼兒:回答問題要舉手;上課不隨意講話;
四、2:50-3:00生活活動(dòng)
活動(dòng)結(jié)束請幼兒分組入廁、洗手,喝水(其他幼兒手指游戲)。 五、3:00-3:40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)
請幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,師幼分享區(qū)域活動(dòng)。
六、3:40-3:55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣)
1.組織幼兒做手指謠,分組進(jìn)行生活活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)餐。
2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。
七、4:00-4:20晚餐
生活教師介紹晚餐營養(yǎng),請幼兒愉快進(jìn)餐,吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
八、4:20-4:40離園前活動(dòng)
1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng),幼兒有序洗手漱口。
2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。
3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。
繪本:媽媽抱抱我
活動(dòng)目標(biāo)
1.觀察圖畫,了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式
2.從動(dòng)物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件
2.背景音樂
3.歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》
活動(dòng)過程
一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)
教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》
老師 - 小朋友,你愛你的的媽媽嗎?為什么呢?
幼兒 - 媽媽愛我們。
老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢?
幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。
二、教師導(dǎo)入故事,感受動(dòng)物媽媽對小動(dòng)物表達(dá)愛的方式。
你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。
1.感受雞媽媽的愛
(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞,而公雞是小雞的爸爸)
-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?
-(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
2.感受狗媽媽的愛
-那小朋友你來看看,這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?
-(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?
-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
3.了解鳥媽媽的愛
-接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語:個(gè)頭小,本領(lǐng)大,常在空中玩耍,愛在樹上睡覺。
-(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍(lán)天中玩耍,在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺。
-(出示第七張圖片)鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。
4.了解大象媽媽的愛
-(觀察第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,看到了什么?(幼兒觀察)
-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?/p>
三、情景表演,教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。
表演完了,故事還沒有完,故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。
-好溫暖的故事呀,故事里有許許多多的愛。
四、討論其他動(dòng)物媽媽對孩子表達(dá)愛的方式,用肢體表現(xiàn)。
-原來媽媽都很愛自己的孩子,他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)
小結(jié):除了抱媽媽,還有好多時(shí)候,好多事情都可以知道你很愛他,記得要說出來,做出來哦!
活動(dòng)延伸
跟著音樂做律動(dòng)《愛我你就抱抱我》
小班區(qū)域活動(dòng):骨碌骨碌轉(zhuǎn)
本階段,我班以“骨碌骨碌”開展活動(dòng),意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中,主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究,從而建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
美工區(qū):
1.《車輪滾滾》目標(biāo):能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆)
2.《彈珠滾畫》目標(biāo):學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫的方式進(jìn)行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)
3.《小汽車會(huì)畫畫》目標(biāo):練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,體驗(yàn)滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)
4:福祿貝爾:拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)
益智區(qū):
1. 彈珠迷宮:加深對物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(自制彈珠迷宮)
2. 雪花片:拼插各種小汽車。
建構(gòu)區(qū):
大馬路:能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”,并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)
閱讀區(qū):
新學(xué)期,幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)行分享,我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車類的書籍,進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿勢,愛護(hù)書籍,一頁一頁翻書閱讀。
此外,我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛,社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。
娃娃家:把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來,樂意扮演角色和小朋友一起玩,學(xué)會(huì)用簡單的禮貌用語招待小客人,把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來愛護(hù)。
動(dòng)手操作區(qū):通過幼兒自己動(dòng)手操作來鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)
炒炒樂:正確使用服務(wù)用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。
汽車俱樂部:認(rèn)識(shí)各種車輛,通過游戲熟悉交通規(guī)則。材料:各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識(shí)。
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