下面是范文網(wǎng)小編收集的高中校園生活優(yōu)秀日記7篇(高中校園日常生活日記)，供大家賞析。
高中校園生活優(yōu)秀日記1
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友，見面不時(shí)吐槽兩句，對(duì)于陌友，見面說(shuō)句“：hello，再微笑一下。”是多么愜意而又舒適的畫面！
上了高中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來(lái)到這兒，這么美好的境界。老師對(duì)你和藹可親；同學(xué)對(duì)你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩(shī)意，注有笑意！獨(dú)一無(wú)二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無(wú)憂無(wú)慮的，快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)！
我們的高中生活只有三年，三年不長(zhǎng)，且行且珍惜！
高中校園生活優(yōu)秀日記2
我的學(xué)校是一所普通高中，我現(xiàn)在正在讀高一。
開學(xué)的那周，我對(duì)這里極其不適應(yīng)，不適應(yīng)新同學(xué)，不適應(yīng)住校生活，不適應(yīng)一天不自由被禁錮的生活，當(dāng)時(shí)好煩好煩，每天就想著家，不過(guò)現(xiàn)在我基本已經(jīng)融入了高中的學(xué)習(xí)生活了，不過(guò)高中生活還是那樣的枯燥。
學(xué)校的建筑有保安室（入口處），教學(xué)樓，學(xué)生公寓，食堂，除了這些基本上就沒(méi)有其他東西了，我每天的活動(dòng)路線基本就是這樣：早上起床并洗漱后去食堂，再去教學(xué)樓，然后中午放學(xué)后去食堂，吃完飯后回寢室休息一會(huì)，再回教學(xué)樓，下午放學(xué)再次去食堂，然后回教學(xué)樓，下晚自習(xí)后回寢室睡覺(jué)。幾乎每天都是這樣的，好枯燥的高中生活。
學(xué)校的校規(guī)也很嚴(yán)了，住校生以前還可以偷偷從校內(nèi)混出校外，但是現(xiàn)在不能了，被逮到就必須要請(qǐng)家長(zhǎng)，啊！好枯燥的高中生活！
高中校園生活優(yōu)秀日記3
高中的校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫作越來(lái)越優(yōu)秀!
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的.沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的高中校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
高中校園生活優(yōu)秀日記4
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
高中校園生活優(yōu)秀日記5
夜太黑，黎明就顯得光彩照人。
跨過(guò)失敗的深淵，我們細(xì)數(shù)成功的星火，我們?yōu)樽约喝諠u減少的失誤而歡欣，我們?yōu)樽约阂淮未悟溔说某煽?jī)而自豪，為自己贏得老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞而興奮，我們眾將士守得云開見明月。
而今，一切的一切，已然結(jié)束，我們，卻因此，燦爛了青春。
三年的高中生活，及至高考，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，我們開始相信：風(fēng)光背后，成功沒(méi)有捷徑，開始明白，汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀，開始期許，風(fēng)雨再大，也有艷陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，生活再累，也有馳騁草原的時(shí)候。
如今，最重要的是，我們真正懂得，學(xué)習(xí)，是一種能力的體現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中，我們力求合理安排時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)，以量的積累換取質(zhì)的飛躍，我們不斷的調(diào)整心態(tài)，讓自己面對(duì)考試不在急躁，不在驚慌失措，讓自己可以寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
在學(xué)習(xí)之外，我們更是懂得，作為自己，要時(shí)刻心懷父母，孝敬父母，作為學(xué)生，要感恩師長(zhǎng)，感恩母校，作為華夏兒女要心懷祖國(guó)。
高中校園生活優(yōu)秀日記6
又回到了這里，班級(jí)只不過(guò)是被換去了別的地方，看著這一張張熟悉的面孔，突然覺(jué)得很安心。
再一次和好友在學(xué)校里聚在一起，嘰里呱啦的聊著不切實(shí)際的東西，在沒(méi)老師的課堂上各種胡鬧，睡覺(jué)的游戲的聊天的閑晃的，每一天都幾乎重復(fù)著差不多的生活，卻沒(méi)人覺(jué)得無(wú)趣。
是誰(shuí)在游戲時(shí)念著誰(shuí)在作弊，是誰(shuí)在課室里追逐玩樂(lè)，是誰(shuí)在課桌上淡定學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在混亂中不愿醒來(lái)，是誰(shuí)在門口放風(fēng)提醒。熟悉的腳步聲再次響起，頓時(shí)課室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，所以的一切像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，班主任的威力依舊強(qiáng)大。
每天都過(guò)著日復(fù)一日的日子，幻想著自己未來(lái)的樣子，總是期望著能逃離這里，卻沒(méi)想到，最快樂(lè)的時(shí)光卻是留在了這里。高中就是讓一群不認(rèn)識(shí)的人聚在了一起，變得無(wú)法分離的時(shí)候卻又讓他們各奔東西。
高中校園生活優(yōu)秀日記7
沐浴著晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學(xué)生和送孩子的家長(zhǎng)。走進(jìn)校園，景象就不同了。
值日生同學(xué)來(lái)的比較早，他們帶著紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊(duì)伍站在校門口兩邊，見到老師就恭恭敬敬的敬個(gè)少先隊(duì)禮，面帶微笑地大聲說(shuō)：“老師好!”門口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問(wèn)好的同學(xué)，他也會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我走進(jìn)學(xué)校，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
參加校運(yùn)會(huì)的隊(duì)員們訓(xùn)練結(jié)束走過(guò)操場(chǎng)，我看見他們個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說(shuō)筋疲力盡，但還是有說(shuō)有笑。參加晨掃的同學(xué)正在忙碌著。小廣場(chǎng)面積很大，但同學(xué)們?nèi)匀患?xì)心地有序的一掃帚一掃帚掃著，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)铮€不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來(lái)了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的老師。他們有的在仔細(xì)的翻閱著手中教學(xué)書，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一個(gè)字一個(gè)字地大聲朗讀課文。即使門外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。
安靜的校園因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們而變得熱鬧起來(lái)?；ú荩瑯淠疽脖粏拘蚜?。小草在朦朧中舒展著柔軟的腰肢想拼命的長(zhǎng)高。小花們昂著頭向同學(xué)笑，向老師笑，向太陽(yáng)笑。大樹也伸展著綠色的枝葉，給了我們一個(gè)綠色的空間。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。噢，它們也開始了新一天的生活!
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