下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書(shū)的作文評(píng)語(yǔ)3篇 關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。
讀書(shū)的作文評(píng)語(yǔ)1
1. 通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉,映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
2. 心理變化的描述,一方面挖掘展示了母親的可敬,一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
3. 優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感,如青荷上的露珠,晶瑩透亮,賞心悅目。
4. 母愛(ài)如水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天,滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá),較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考,所選材料僅停留在表面淺層,母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
5. 這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望,不顧自己疲勞,每天凌晨起床熬粥,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦,很內(nèi)疚,從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn):條理清楚,事情經(jīng)過(guò)交待明晰,情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng),尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人,對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯,很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
6. 母愛(ài)是一條永不干涸的河流,我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
7. 作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材,從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹,人物形象清晰可見(jiàn)。
8. 由舊照片導(dǎo)入母愛(ài),自然而又溫馨。
9. 對(duì)照反思中成熟,引出心愿的表述。
10. 交待時(shí)間,間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。
11. 最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩,你做到了,希望成為你的一種習(xí)慣。
12. 媽媽的疑惑,真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心,也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
13. 害羞中透露著真實(shí),驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
14. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁,令人溫暖回味一生。
15. 一句簡(jiǎn)單的話,卻承載著最純真的愛(ài),正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注,感恩讓彼此美麗,關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
16. 當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒,我們就是最幸福的!
17. 長(zhǎng)久感情的醞釀,有一吐為快之勢(shì)。
18. 開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài),小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
19. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對(duì)”媽媽倒來(lái)溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對(duì)喝水這件事絕不妥協(xié)的堅(jiān)決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿滿的愛(ài)
20.因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi),爸爸的不細(xì)心,導(dǎo)致了小作者生病的事件,簡(jiǎn)單卻典型,對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”,更從反面突出了主題。
讀書(shū)的作文評(píng)語(yǔ)2
1. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
2. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
3. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
4. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
5. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
6. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
7. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)
8. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理
9. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
10. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
讀書(shū)的作文評(píng)語(yǔ)3
1. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
2. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
3. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
5. 作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
6. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
7. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
8. 如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
9. 文章先用名言引出自己的感想,然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛(ài),崇敬之情溢于言表。
10. 在選擇事例時(shí),作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài),層次分明,行文流暢,主題鮮明。
11. 精彩的瞬間,一一回憶;親切的老師,就在眼前。感人的師生情結(jié),令人動(dòng)容。
12. 立意:小標(biāo)題,展現(xiàn)多樣情感,豐富自然。描寫(xiě)過(guò)后,一句話收尾,回味無(wú)窮。
13. 選材:三件小事,展現(xiàn)情感多面。各具特色,人物形象豐富立體。
14. 層次:總分結(jié)構(gòu),開(kāi)篇優(yōu)美的排比句,渲染情感;隨后,小標(biāo)題引入,娓娓道來(lái)。一番描述后,豐富的形象呼之欲出。 文字:自然樸實(shí),清新可人。每一句的結(jié)尾,令人回味。
15. 師生相處,自然真切。朝夕之間,情感愈深。清新的畫(huà)面,流暢的文字,一同感受到那份純真的
16. 人們都說(shuō):父愛(ài)如山,只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例,充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě),展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí),作者做到詳略有致,深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界,升華了文章主題。
17. 開(kāi)頭一段,先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么,再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后,自己明白了。用這樣的手法,很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
18. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
19. 小作者感情飽滿,寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng),傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!
20. 引用歌詞,自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
讀書(shū)的作文評(píng)語(yǔ)3篇 關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章:
★ 萬(wàn)能學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短7篇 小學(xué)生萬(wàn)能評(píng)語(yǔ)
★ 唱臉譜教學(xué)評(píng)語(yǔ)5篇 欣賞唱臉譜教學(xué)反思
★ 小學(xué)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短精選50句3篇 期末給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短小學(xué)
★ 班主任鑒定評(píng)語(yǔ)12篇(個(gè)人對(duì)班主任鑒定的評(píng)語(yǔ))
★ 論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)15篇 優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
★ 表現(xiàn)愛(ài)的作文加評(píng)語(yǔ) 父母的愛(ài)作文加評(píng)語(yǔ)3篇(父母的愛(ài)作文評(píng)語(yǔ)大全)
★ 朋友的作文評(píng)語(yǔ)滿分范文模板3篇 寫(xiě)朋友的作文評(píng)語(yǔ)大全
★ 節(jié)日作文的評(píng)語(yǔ)3篇 描寫(xiě)節(jié)日作文的評(píng)語(yǔ)
★ 關(guān)于安全的作文評(píng)語(yǔ)3篇(安全作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě))
★ 七年級(jí)寫(xiě)景作文帶評(píng)語(yǔ)3篇(七年級(jí)寫(xiě)景的作文)