下面是范文網(wǎng)小編整理的安徽高考作文素材題3篇(高考作文素材題目),以供借鑒。
安徽高考作文素材題1
“廢墟有一種形式美,把拔離大地的美轉(zhuǎn)化為皈附大地的美。”
——余秋雨
雖敗猶榮。我是在讀完余秋雨的《廢墟》后,想到這個(gè)詞的。盛景固然美麗,但那畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝,只有那一份悲壯,才可以刻骨銘心。于是,在完美與殘缺面前,我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘?jiān)c莫高窟的沉寂優(yōu)雅,因?yàn)樗鼈冋咽局切┏呐d盛與衰落。
1860年,英法聯(lián)軍悍然闖進(jìn)閉關(guān)自封的大清帝國(guó),圓明園慘遭蹂躪,幾代的輝煌,付之一炬……得勝的侵略者滿載而歸,他們的歡呼聲背后,卻隱藏著一個(gè)古老民族沉重的嘆息――清帝和他的子民們,早已無力負(fù)擔(dān)巨大的費(fèi)用重建這座舉世聞名的萬園之園,只好任由這藝術(shù)瑰寶的殘骸暴露荒野,遺留到了今日――等待著后世,為它再造一世威名……
不久前,聽說國(guó)內(nèi)一位很著名的導(dǎo)演拍攝了一部關(guān)于圓明園的影片,我很想看看,但卻害怕去看。記憶中,圓明園留給后世的,是在殘風(fēng)中搖搖欲墜的斷柱,和荒原上莽蒼蒼的野草,當(dāng)然,還有那一份獨(dú)屬于廢墟的閑靜;我擔(dān)心著,現(xiàn)代人高科技的制作會(huì)將這原始的殘缺之美,化為烏有,會(huì)讓這原本沉寂的廢墟變成喧闐的街市,失掉它原有的獨(dú)特魅力。既是這樣,不如讓遺存存于眼中,再為自己的心靈,留下一片空地,建造那昔日的輝煌。
在大多數(shù)人心里,廢墟總代表著衰亡,“廢墟表現(xiàn)出固執(zhí),活像一個(gè)殘疾了的悲劇英雄。”“廢墟昭示著滄桑,讓人偷窺到民族步履的蹣跚。”然而,大地卻不能缺少?gòu)U墟,就像老者不能沒有白發(fā),那就失去了歲月的留痕……
王圓錄,他是敦煌石窟的罪人。為了一己私利,這個(gè)無知的出家人把成千上萬的寶藏以低價(jià)賣給了洋人;為了建造一個(gè)三清觀,他用刷子和鐵錘毀掉了前人心血凝鑄的瑰寶!他沒有受到制裁。也許,愚昧腐朽的清王朝永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不了敦煌國(guó)寶的真正價(jià)值,于是只好任由歷史的年輪把這廢墟碾碎,碾碎,留與后人評(píng)說……
圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個(gè)強(qiáng)盜”付之一炬,但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章;莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀于一旦,但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊(yùn)。廢墟是偉大的。于后世來說,廢墟是最好的老師,它講述著歷史,影射曾經(jīng)的成就與殘敗;它講述著歷史,讓人們學(xué)會(huì)忘記與銘記。
一片廢墟,一個(gè)民族的浮沉,一種文化的沉積――廢墟不應(yīng)遭到唾棄與掩蓋,它是歷史的見證,是文明的象征。“還歷史以真實(shí),還生命以過程。”尊重歷史,尊重廢墟,因?yàn)閺U墟也是一種美。
安徽高考作文素材題2
只有眾多音符,才能奏出美妙、雄壯的交響樂,一個(gè)音符,即便有獨(dú)到的藝術(shù),奏出的音樂總是乏味單調(diào)的。
———題記
在九百六十萬平方公里的大地上,有千萬種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。
一個(gè)人做的事好與壞,需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂與平淡,需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴;一個(gè)人想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂的,因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴,他不能融入大眾的愛。
窮人并不是很悲傷的,因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷,他融入了大眾的愛。
要想得到別人的一點(diǎn)愛,就必須先去愛別人一點(diǎn);要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。
我們平等地來到這個(gè)世上,沒有富人與窮人之分,沒有純潔與狡詐之分。是因?yàn)槿说男撵`的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。
人生就是這樣,不然怎么有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮斗的意志;有悲傷與激情的感觸。
想得到別人的喜歡,何不把自己的身份降低一些;想得到別人的笑語,何不把屬于自己的和別人分享一些;想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來。
只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。
不是幸福之神不肯光顧于你,而是幸福在你身邊徘徊時(shí),你沒有很好呵護(hù)他們。
不是別人對(duì)你不理睬不喜歡,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺不到你的善良之心。
當(dāng)你改變了生活狀況時(shí),不要試著改變別人的心態(tài),要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。
人生的內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn),試著改變自己的缺點(diǎn)去善待別人,別人就不再會(huì)覺得有什么隔膜,你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和喜歡。
安徽高考作文素材題3
一盞黃昏的臺(tái)燈,一卷墨香濃溢的宣紙,一方凝重漆黑的硯臺(tái),一丈柔軟精致的毛筆。此刻,我提筆疾書,在雪白的宣紙上留下了一行行端正的顏體黑子。猛然間,我被這黑白充斥的世界所震懾,幾多感慨涌上心頭。
醉眼迷離間,眼前幼時(shí)學(xué)書的情景又歷歷在目,仿佛是夢(mèng),又宛在昨日。浮上眼的畫面令我不禁記起初學(xué)時(shí)的心情,是好奇,是無知,是有趣。那時(shí)的我熱衷于拿著毛筆漫無目的,隨心所欲地練字,不,等確切的說是涂鴉。還未知書法的深刻涵義的我抱著三分鐘的熱情,迷迷糊糊陰差陽錯(cuò)地撞開了書法之門。
起初對(duì)于黑白的興趣尤比天高,但日久天長(zhǎng)下,黑白便成了枯燥與乏味的代名詞。是呀,誰不愿活在豐富多彩的誰不想天天有新奇的事情發(fā)生。但那時(shí)的我卻只能低下來面對(duì)我的黑白世界。我漸漸后悔我選擇書法。白色的宣紙上黑色的線條在我眼中如此蒼白無力,而我卻要天天面對(duì)單純的重復(fù)。顏體的大字已成了我心頭之恨,認(rèn)為是對(duì)我的摧殘與懲罰。那四四方方,雄渾的大字把我壓得喘不過氣來。黑白,多可恨的顏色。
黑白,就這么占領(lǐng)了我單調(diào)的童年。我步入初中,對(duì)書法近乎麻木,不再有恨,不在有喜。我已習(xí)慣把他視為我生活中的一部分,正如吃飯睡覺一般平淡。但也許真有日久生情之說,到了初三被迫停止學(xué)習(xí)書法之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它竟有無法割舍的依戀之情。或許是隨著歲月的磨洗,思想的開拓,是我對(duì)其有了深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我沉浸于書法之中,正如李清照所說“沉醉不知?dú)w路。”就這樣被一抹黑白征服。顏體大字的端正大氣,黑白的原則分明已在我心上烙下印痕,在此他有一絲美麗。
無意間從報(bào)紙上讀到顏真卿的生平,他七旬古稀之年卻主動(dòng)去投降,不料被囚,任威逼,人利誘不忘忠心一片。我終于明白了他的字為何剛正不阿,為何頂天立地,為何充滿凜然正氣。其實(shí)這不正是他一生高風(fēng)氣節(jié),一片忠君愛國(guó),一生不畏正氣的寫照。我怎會(huì)不知字如其人只說。我如夢(mèng)初醒,恍然大悟原來學(xué)書不僅在于學(xué)它的筆法篇,章結(jié)構(gòu),而在于它背后所蘊(yùn)含的精神,以及其做人的原則與正氣。學(xué)書之道便是做人之道,只有人格高尚了,有了原則操守才能書出一手好字。黑白,在此盡顯高潔凝重,是非對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則亦如黑白般。黑白,我一生為人的準(zhǔn)則。
片刻的思緒過后,我又回到了現(xiàn)實(shí),我更清楚地明白我的追求,低頭間見黑白兩色如此美麗,震撼!
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