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弘揚雷鋒精神的班會范文3篇

時間:2022-12-13 14:54:39 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的弘揚雷鋒精神的班會范文3篇,供大家賞析。

弘揚雷鋒精神的班會范文3篇

弘揚雷鋒精神的班會范文1

  活動背景

  這個月時“學(xué)雷鋒”月,但對于現(xiàn)在的孩子來說雷鋒已經(jīng)是個很陌生的名字,這個人物和時代精神離他們非常遙遠。

  活動目的

  通過介紹雷鋒的生平以及他的故事,弘揚“雷鋒精神”。讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

  活動準備

  ppt

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

  2、班主任老師向同學(xué)們介紹雷鋒的生平。

  二、學(xué)習(xí)雷鋒精神

  1、師讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

  2、老師講一講有關(guān)雷鋒的真實故事。

  3、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

  4、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

  5、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  6、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

  三、活動總結(jié):

  1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

  2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

  活動思考

  班會課從歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》拉開帷幕,在歌聲中使學(xué)生明白自己所肩負的歷史使命;《雷鋒的故事》以我們身邊的真人真事對學(xué)生進行了很好的教育,教育他們要助人為樂;讀讀《雷鋒的格言》讓學(xué)生明白了時間的重要性,并告誡學(xué)生要惜時如金,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來才能更好地報效祖國;知識搶答賽則更加拓寬了學(xué)生的知識面,使之關(guān)心國家,關(guān)注國家大事,同時也能激發(fā)學(xué)生的愛國之情;本次活動通過師生的共同配合和努力,以形式多樣的活動為載體,基本讓學(xué)生了解了雷鋒精神。

弘揚雷鋒精神的班會范文2

  教育目標

  1.讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴,學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。

  2.讓學(xué)生知道雷鋒精神永存,雷鋒就在我們身邊。學(xué)習(xí)雷鋒,要從自己做起,從身邊做起,從小事做起。

  3.學(xué)習(xí)雷鋒克服困難的勇氣和信心,對生活積極樂觀的態(tài)度,對學(xué)習(xí)的鉆勁,擠勁。

  前期準備

  1.收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹,雷鋒日記,雷鋒故事,提前2周準備交流學(xué)習(xí)。

  2.準備有關(guān)背景音樂,歌曲。

  3.成立主題班會策劃小組,確定組長和單元負責(zé)人,討論確定最終方案。

  教育過程

  一.學(xué)習(xí)雷鋒精神

  1.講述雷鋒故事:雷鋒生平,螺絲釘精神的由來。

  2.配樂試朗誦:雷鋒日記

  4.問答雷鋒:雷鋒的生平的.情況,優(yōu)秀事跡。

  5.演繹雷鋒故事:雷鋒學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁。

  6.男生小組唱“朋友”:雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊,指引我們前進。

  二.議雷鋒

  對于學(xué)習(xí)雷鋒的感慨,發(fā)表自己的見解:我們應(yīng)如何學(xué),學(xué)習(xí)什么?從身邊學(xué)習(xí)

  1.洪剛:講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”,如何在短時間內(nèi)取得了很大的進步。

  2.雷依雯:應(yīng)強化基礎(chǔ),做到每天有一段時間鞏固復(fù)習(xí),不要害怕考試,勇敢地去面對它。

  三.老師總結(jié)

  1.學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁、擠勁,結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)。

  2.要有集體主義感,要有團隊精神,與班級同進步,同發(fā)展。

  3.從內(nèi)心正確認識雷鋒及雷鋒精神,積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。

弘揚雷鋒精神的班會范文3

  班會主題:學(xué)雷鋒,傳承志愿者精神

  活動時間:2013年3月15日 第四周 星期五

  活動地點:九中初一(7)班

  活動對象:全體同學(xué)

  主 持 人:班主任高老師

  一、活動目標:

  1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

  2、 通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

  二、活動準備:

  1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

  2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

  三、活動安排程序:

  欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

  四、 具體活動過程:

  1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

  雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

  3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

  雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

  4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精神,認真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板, 擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的`旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

  5、 思考: 同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

  提示: ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

  7、 播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

  愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

  全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

  保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

  8、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  A、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

  B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚文明新風(fēng)。

  C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

  9、 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

  五、 活動總結(jié):

  1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

  通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

  2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

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